关于职业教育与社会和谐的思考

上传者：石生利
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上传时间：2015-04-22
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关于职业教育与社会和谐的思考

职业教育是一种“以人为本”的教育，对于我国经济社会稳定发展具有重要意义。在构建社会主义和谐社会的过程中，职业教育在促进人的全面发展、促进社会的充分就业和促进教育公平方面起着至关重要的作用，成为构建社会主义和谐社会的一个重要前提。

关键词：职业教育和谐社会地位作用

近年来，学界开始对职业教育的社会功能广泛关注。如果说教育对市场经济的发展本身就具有基础性作用，那么职业教育的发展对建立一个完善的、和谐的现代市场经济社会更具重要的意义。

职业教育促进人的全面发展

根据我国教育方针的规定，所谓人的全面发展是指人在德育、智育、体育、美育及劳动技术诸方面的全面平衡发展。如果说，普通教育是将人们系统地引入自然科学、社会科学和知识世界，让人们熟知语言、物理、数学、文学和艺术等知识，并掌握运用这些知识的能力和健康的体魄，使人在德智体等方面全面发展；职业技术教育则是在普通教育的基础上，按照有计划、有组织、有系统的教育目标，影响着一批特定人群的个性发展。经过职业教育，受教育者将形成特定的职业技能，并以之作为谋生的基本手段。职业教育实际上已经对人的全面发展产生了重大影响。与普通教育相比，职业技术教育在促进人的全面发展中起到如下作用：

获得职业能力的作用。职业能力是职业角色从事一定岗位所具备的个体能力结构，它由理解力和技能诸要素构成，职业能力也是职业环境对职业角色的各种期待。人形成了一定的职业能力，就能够通过有效的劳动为社会创造必要的物质财富，也可以满足人们的个人生活需要，而人的技能，特别是人的个性也会在掌握一门职业的过程中逐步得到发展。

形成正确职业观的作用。真正完善的职业技术教育不仅是给人以从职从业的技能，还要把人的职业生活方式作为一个整体来对待。在这种情况下，人对职业所持的态度就成为一个非常重要的问题。而人对职业的态度，在很大程度上取决于人们的职业观。职业技术教育担负着引导、培养人的正确职业观的任务。当人们不再把职业仅仅看成是解决温饱的手段，而是期望通过职业劳动，充分发挥个人的职业才能，从而使社会得到更好的服务的时候，职业将标志着一个人的价值、尊严、成就和欢乐。

培养“关键能力”的作用。现代社会，特别是现代企业的人才观，已从过去的论学历、论资排辈，改变为论能力、论实力。勤奋而富于创造性，协作而具有自

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