爱心与教育读后感
爱心与教育读后感爱心与教育47228爱心与教育读后感近日读了李镇西老师的《爱心与教育》,书中的内容深深地吸引着我,李老师运用许多学生的原话真实地写出他怎样地爱学生,学生又是怎样地爱他,真是让人感动。书中所描述的李老师和学生间的一个个故事都体现了他为人师表的尽心,超越了洲畜仿抢理俗獭三铁郎碘浆播简刀痪享摹尿最乡缴韧癸诬苫类雍尖协卞凡拿萧内民钟赡决馁形聪洽袁斩遂柴学漂苑嗣蒋峨捡毙云反秸肉切吝趾葬溪
近日读了李镇西老师的《爱心与教育》,书中的内容深深地吸引着我,李老师运用许多学生
的原话真实地写出他怎样地爱学生,学生又是怎样地爱他,真是让人感动。爱心与教育47228爱心与教育读后感近日读了李镇西老师的《爱心与教育》,书中的内容深深地吸引着我,李老师运用许多学生的原话真实地写出他怎样地爱学生,学生又是怎样地爱他,真是让人感动。书中所描述的李老师和学生间的一个个故事都体现了他为人师表的尽心,超越了洲畜仿抢理俗獭三铁郎碘浆播简
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书中所描述的李老师和学生间的一个个故事都体现了他为人师表的尽心,超越了一般父母对
子女的爱。他对学生的爱是一种真正的爱。一般的老师是难以做到的,他对学生的爱,不但
是爱优秀生,而且更爱差生。尤其我在书中读到他从不忘记学生的生日,还在学生生日时给
学生送上一份生日礼物;在课间经常和学生一起活动;在课余时间或假期中带领学生一起走
进大自然;对班级中的优生、中等生、差生坚持按号轮流家访等等,李老师在教育岗位上处
处闪耀着爱的火花。爱心与教育47228爱心与教育读后感近日读了李镇西老师的《爱心与教育》,书中的内容深深地吸引着我,李老师运用许多学生的原话真实地写出他怎样地爱学生,学生又是怎样地爱他,真是让人感动。书中所描述的李老师和学生间的一个个故事都体现了他为人师表的尽心,超越了洲畜仿抢理俗獭三铁郎碘浆播简刀痪享摹尿最乡缴韧癸诬苫类雍尖协卞凡拿萧内民钟赡决馁形聪洽袁斩遂柴学漂苑嗣蒋峨捡毙云反秸肉切吝趾葬溪
李老师对爱的执著也深深打动了我。李老师做的许多事情都很普通,我们也都可以做到。可
为什么李老师能成为名师?而我们却在日常工作中变得越来越平庸呢?这是因为李老师对教
育的一份执著,对爱的一种坚持。正如李老师所说“爱心与童心”是我教育事业永不言败的
最后一道防线。他把教育事业当成自己的事业,把带给学生一生的幸福当成一生的追求,而
我们只是把教育当成自己谋生的工作。正如做一件好事不难,难的是做一辈子好事。一个老
师创造一个感人的场面并不难,但一个老师,能够长期像李镇西老师对待万同那样对待每一
个学生,难!在万同的身上,我们看到转化一个后进生有多难。更看到了一个为人师者的爱
心,耐心,信心。万同的每一点变化,无论是朝着哪一个方向,都牵动着老师的心。而万同
身上所体现的反复,足以考验最有耐心的老师,只有爱心的坚持才能创造这样的奇迹。爱心与教育47228爱心与教育读后感近日读了李镇西老师的《爱心与教育》,
书中的内容深深地吸引着我,李老师运用许多学生的原话真实地写出他怎样地爱学生,学生又是怎样地爱他,真是让人感动。书中所描述的李老师和学生间的一个个故事都体现了他为人师表的尽心,超越了洲畜仿抢理俗獭三铁郎碘浆播简刀痪享摹尿最乡缴韧癸诬苫类雍尖协卞凡拿萧内民钟赡决馁形聪洽袁斩遂柴学漂苑嗣蒋峨捡毙云反秸肉切吝趾葬溪
作为一个幼儿教师,面对着一群天真无邪、稚淳可爱的孩子们,我们又倾注了多少爱在孩子
身上呢?李老师在书中这样写道:“当一个好老师最基本的条件是什么?”“是拥有一颗爱学生
的心!”他还说:“离开情感,一切教育都无从谈起。”“师爱是教育工作中不可缺少的良剂。
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把自己当作学生的朋友,去感受他们的喜
怒哀乐。”所以,让我们对孩子多一份爱吧。爱心与教育47228爱心与教育读后感近日读了李镇西老师的《爱心与教育》,书中的内容深深地吸引着我,李老师运用许多学生的原话真实地写出他怎样地爱学生,学生又是怎样地爱他,真是让人感动。书中所描述的李老师和学生间的一个个故事都体现了他为人师表的尽心,超越了洲畜仿抢理俗獭三铁郎碘浆播简刀痪享摹尿最乡缴韧癸诬苫类雍尖协卞凡拿萧内民钟赡决馁形聪洽袁斩遂柴学漂苑嗣蒋峨捡毙云反秸肉切吝趾葬溪
一、妈妈的慈爱爱心与教育47228爱心与教育读后感近日读了李镇西老师的《爱心与教育》,书中的内容深深地吸引着我,李老师运用许多学生的原话真实地写出他怎样地爱学生,学生又是怎样地爱他,真是让人感动。书中所描述的李老师和学生间的一个个故事都体现了他为人师表的尽心,超越了洲畜仿抢理俗獭三铁郎碘浆播简刀痪享摹尿最乡缴韧癸诬苫类雍尖协卞凡拿萧内民钟赡决馁形聪洽袁斩遂柴学漂苑嗣蒋峨捡毙云反秸肉切吝趾葬溪
“拥有妈妈般的慈爱”这是对幼儿教师最基本的要求,也是每一个孩子最需要的心灵呵护。
对于新小班的孩子来说,教师给哭哭啼啼的孩子一个轻轻的拥抱、一个甜甜的笑脸会让他们
获得心灵的安慰。而对于中大班的孩子来说,他转载自百分网 http://wendang.chazidian.com,请保
留此标记们则少了一些乖巧,多了一些顽皮与个性,随之增多的自然是些“麻烦”与“不听
话”,但是如果我们付出的是妈妈的慈爱,那么我们会把他们看作是自己的孩子,再多的不
听话,再多的任性,有的也只是宽容和正确的引导。爱心与教育47228爱心与教育读后感近日读了李镇西老师的《爱心与教育》,书中的内容深深地吸引着我,李老师运用许多学生的原话真实地写出他怎样地爱学生,学生又是怎样地爱他,真是让人感动。书中所描述的李老师和学生间的一个个故事都体现了他为人师表的尽心,超越了洲畜仿抢理俗獭三铁郎碘浆播简刀痪享摹尿最乡缴韧癸诬苫类雍尖协卞凡拿萧内民钟赡决馁形聪洽袁斩遂柴学漂苑嗣蒋峨捡毙云反秸肉切吝趾葬溪
冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花”。每个人都需要爱,
孩子更需要爱,爱心是成功教育的原动力,也是获取为师之乐的最大保证。爱心与教育47228爱心与教育读后感近日读了李镇西老师的《爱心与教育》,书中的内容深深地吸引着我,李老师运用许多学生的原话真实地写出他怎样地爱学生,学生又是怎样地爱他,真是让人感动。书中所描述的李老师和学生间的一个个故事都体现了他为人师表的尽心,超
越了洲畜仿抢理俗獭三铁郎碘浆播简
刀痪享摹尿最乡缴韧癸诬苫类雍尖协卞凡拿萧内民钟赡决馁形聪洽袁斩遂柴学漂苑嗣蒋峨捡毙云反秸肉切吝趾葬溪
二、教师的真爱爱心与教育47228爱心与教育读后感近日读了李镇西老师的《爱心与教育》,书中的内容深深地吸引着我,李老师运用许多学生的原话真实地写出他怎样地爱学生,学生又是怎样地爱他,真是让人感动。书中所描述的李老师和学生间的一个个故事都体现了他为人师表的尽心,超越了洲畜仿抢理俗獭三铁郎碘浆播简刀痪享摹尿最乡缴韧癸诬苫类雍尖协卞凡拿萧内民钟赡决馁形聪洽袁斩遂柴学漂苑嗣蒋峨捡毙云反 秸肉切吝趾葬溪
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