宪法是国家的根本大法
上传者：李滢滢|上传时间：2015-04-27|密次下载
宪法是国家的根本大法
八年级第八单元第十六课《宪法是国家的根本大法》
内容标准
三3.1 知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，具有最高的法律效力，
树立宪法意识。
教学目标
（一）情感、态度、价值观：培养崇尚宪法的思想，认同“宪法至上”，树
立宪法意识，从而在日常生活中自觉学习宪法、遵守宪法、维护宪法、宣传宪法。
（二）能力：尝试运用比较的学习方法和理论联系实际的方法，培养自主、
合作学习的能力。
（三）知识：知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，理解依宪
治国是依法治国的核心。
教学内容分析
本课时所要集中解决的问题是帮助学生知道宪法是国家的根本大法，涉及的
生活领域主要是国家生活，面对的社会关系是公民与国家、国家与宪法的关系。
在生活中，学生对刑法、民法、公共安全方面的法律内容了解比较多，对宪
法的内容及重要性认识不足。而在学生成长，实现社会化的过程中，逐步适应社
会，参与国家社会的管理必然要学习宪法内容，知道宪法在国家政治生活、公民
生活中的重要地位。这种认识的不足与学生成长的需要，是本课时教学内容展开
的生活基础和动力。
支持本课时问题解决的主要是宪法和有关普通法律的内容规定，以及学生要
具备初步的比较、分析、归纳概括、演绎推理的能力。
帮助学生知道宪法是国
家的根本大法，要通过宪法与普通法的比较，从规定
内容、法律效力、制定和修改程序三个方面比较分析。这三个方面是密切联系的，
从规定内容上宪法规定国家生活中最根本的问题是基础，这决定了其最高的法律
效力；宪法的最高地位和最高法律效力，决定了宪法的制定和修改程序比普通法
律更为严格。因此，宪法规定国家生活中最根本的问题是教学的重点和难点。
教学活动
一、创设情境 引入话题
———共同关注“第四次修宪”
视频欣赏：2004 年3 月14 日，十届全国人大二次会议“第四次宪法修正案”
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