宪法是国家的根本大法
上传者:李滢滢|上传时间:2015-04-27|密次下载
宪法是国家的根本大法
八年级第八单元第十六课《宪法是国家的根本大法》
内容标准
三3.1 知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法,具有最高的法律效力,
树立宪法意识。
教学目标
(一)情感、态度、价值观:培养崇尚宪法的思想,认同“宪法至上”,树
立宪法意识,从而在日常生活中自觉学习宪法、遵守宪法、维护宪法、宣传宪法。
(二)能力:尝试运用比较的学习方法和理论联系实际的方法,培养自主、
合作学习的能力。
(三)知识:知道宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力,理解依宪
治国是依法治国的核心。
教学内容分析
本课时所要集中解决的问题是帮助学生知道宪法是国家的根本大法,涉及的
生活领域主要是国家生活,面对的社会关系是公民与国家、国家与宪法的关系。
在生活中,学生对刑法、民法、公共安全方面的法律内容了解比较多,对宪
法的内容及重要性认识不足。而在学生成长,实现社会化的过程中,逐步适应社
会,参与国家社会的管理必然要学习宪法内容,知道宪法在国家政治生活、公民
生活中的重要地位。这种认识的不足与学生成长的需要,是本课时教学内容展开
的生活基础和动力。
支持本课时问题解决的主要是宪法和有关普通法律的内容规定,以及学生要
具备初步的比较、分析、归纳概括、演绎推理的能力。
帮助学生知道宪法是国
家的根本大法,要通过宪法与普通法的比较,从规定
内容、法律效力、制定和修改程序三个方面比较分析。这三个方面是密切联系的,
从规定内容上宪法规定国家生活中最根本的问题是基础,这决定了其最高的法律
效力;宪法的最高地位和最高法律效力,决定了宪法的制定和修改程序比普通法
律更为严格。因此,宪法规定国家生活中最根本的问题是教学的重点和难点。
教学活动
一、创设情境 引入话题
———共同关注“第四次修宪”
视频欣赏:2004 年3 月14 日,十届全国人大二次会议“第四次宪法修正案”
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