三年级上数学教案doc(前)
上传者：卢东|上传时间：2015-04-28|密次下载
三年级上数学教案doc(前)
1、毫米、分米的认识
课题一：认识长度单位——毫米
使用说明及学法指导：
1.结合问题自学课本第2.3 页，用笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和
合作探究任务，并总结规律方法。
2．针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。
学习目标：
1.认识长度单位毫米，建立1 毫米的长度概念，会用毫米、厘米度量比较短的
物体的长度。
2.培养估测意识和能力。
3.培养动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学。
学习重点： 认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度。
教学难点：培养估测方法。
活动一：自主学习
我能填
1.我以前学过的长度单位有（ ）和（ ）
2.我知道1 米=（ ）厘米
3.我能填：2 米=（ ）厘米 300 厘米=（ ）米 5 米=（ ）厘米
认识毫米：
1.我估计数学书的长大约是（ ）厘米，宽大约是（ ）厘米，厚大约是（ ）
厘米。
2.我用直尺实际测量出数学书的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，厚是（ ）
厘米。
3.读教材第3 页，理解当测量的长度不是整厘米时，应该用 作单位。
4.完在教材第3 页的“做一做”。
探究1 毫米的长度
1.数一数直尺上1 厘米的长度里有几小格？1 小格就是1（ ），1 厘米里面有
（ ）个1 毫米，得出1 厘米=（ ）毫米。
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