三年级上数学教案doc(前)
上传者:卢东|上传时间:2015-04-28|密次下载
三年级上数学教案doc(前)
1、毫米、分米的认识
课题一:认识长度单位——毫米
使用说明及学法指导:
1.结合问题自学课本第2.3 页,用笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和
合作探究任务,并总结规律方法。
2.针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。
学习目标:
1.认识长度单位毫米,建立1 毫米的长度概念,会用毫米、厘米度量比较短的
物体的长度。
2.培养估测意识和能力。
3.培养动手实践和合作学习的能力,并感受生活中处处有数学。
学习重点: 认识长度单位毫米,会用毫米度量物体长度。
教学难点:培养估测方法。
活动一:自主学习
我能填
1.我以前学过的长度单位有( )和( )
2.我知道1 米=( )厘米
3.我能填:2 米=( )厘米 300 厘米=( )米 5 米=( )厘米
认识毫米:
1.我估计数学书的长大约是( )厘米,宽大约是( )厘米,厚大约是( )
厘米。
2.我用直尺实际测量出数学书的长是( )厘米,宽是( )厘米,厚是( )
厘米。
3.读教材第3 页,理解当测量的长度不是整厘米时,应该用 作单位。
4.完在教材第3 页的“做一做”。
探究1 毫米的长度
1.数一数直尺上1 厘米的长度里有几小格?1 小格就是1( ),1 厘米里面有
( )个1 毫米,得出1 厘米=( )毫米。
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