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2015年黑龙江教师招聘考试《教育学》复习提纲十六

上传者:刘惠兰
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上传时间:2015-04-29
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2015年黑龙江教师招聘考试《教育学》复习提纲十六

文章来源:中公黑龙江教师考试网

2015黑龙江教师招聘考试《教育学》复习提纲十六

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【教学与教学理论】

一、教学的概念

在教育目的规范下,学生通过教师有目的、有计划地引导和培养,积极主动地掌握系统的文化科学知识和基本技能,从而促进自身全面发展的过程。

教学作为教师教、学生学的统一活动,主要包括以下几个方面:

(1)教学以培养全面发展的人为根本目的;

(2)教学由教与学两方面活动组成;

(3)教学具有多种形态,是共性与多样性的统一。

二、教学的意义

(1)教学是社会经验得以再生产的一种主要手段;

(2)教学为个体全面发展提供科学的基础和实践;

(3)教学是学校教育工作的主体,学校教育工作必须坚持以教学为中心。

三、教学工作的意义和任务

教学的任务:

(一)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能

(二)发展学生智力、体力和创造才能

(三)培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础

(四)促进学生个性和谐发展

【同步练习】

1、教学是________。

答案:教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。

2、____是学校进行全面发展教育的基本途径。

答案:教学

3、____是学校教育中最基本的活动,不仅是智育的主要途径,也是德育、体育、美育等的基本途径,在学校整个教育系统中居于中心地位。

答案:教学

4、学校工作应坚持以____为主。

答案:教学

5、一般来说,____的掌握是形成技能、技巧的基础,而技能、技巧的形成又有助于进一步理解和掌握____。

答案:知识,知识

6、所谓智力,是________。

答案:一般指人们的认识的能力,即认识客观事物的基本能力,是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。

7、智力主要包括注意力、想像力、记忆力、思维力、观察力等,其中____是核心。

答案:思维力

8、教学,是学校进行素质教育的基本途径,是教师教、学生学的统一活动。它包括哪些方面?

答案:(1)教学以培养全面发展的人为根本目的。

(2)教学由教与学两方面活动组成。

(3)教学具有多种形态,是共性与多样性的统一。

9、简述教学的主要作用。

答案:(1)教学是社会经验得以再生产的一种主要手段。

(2)教学为个人全面发展提供科学的基础和实践。

(3)教学是教育工作构成的主体部分,又是教育的基本途径。

10、教学的一般任务有哪些?

答案:(1)传授系统的科学基础知识和基本技能。

(2)发展学生智力、体力和创造才能。

(3)培养社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础。

(4)关注学生个性发展。

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