业务能力提高

上传者：商云鹏
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上传时间：2015-04-29
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业务能力提高

个人业务能力提高自修计划

秉承我校“抓管理、重质量、创特色”的总体工作目标要求，个人认为，很有必要加强业务学习，全面提高业务素质和教育能力，以完善自我，适应改革。因此，本学期特制订个人业务能力提高进修计划，内容如下：

一、师德修养

1、学习《教师职业道德规范》、《行风建设十不准》，率先垂范，为人师表。学高方为师，德高方为范，要以自己的模范行动树立一面旗帜。

2、工作中，学以致用，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子。“没有爱，就没有教育。”以博大的胸怀，演义人生的大爱，以我品格，扬我校美名！

二、业务学习

认真参加集体备课。通读教材，掌握教材脉络，按课程标准细化量化每课的教学重点、难点，活动程式及步骤。系统地学习新课程标准。为全面提高学生的美术素养，从自身开始努力。按时参加进修学习，根据自己的实际需要，自主学习，在教学中，不断创新，营造良好的氛围，培养学生学习美术的兴趣，使之形成正确的情感态度个价值观。培养创新意识、创新能力和创新精神。

三、发展目标与方向

1、通过对美术专业理论知识的学习，以及美术课程标准的学习，了解美术教育的目的与要求。全面掌握美术教育的教学方法，能积极参与美术教学的研究与改革，并能为美术教育的发展提供相应的学术交流资料。在县的层面上能起到示范和引领作用，加快推进全县的美术教育进程。

2、在专业指导方面，要努力研究本专业的教学方法和教学规律，把握美术学习与考试的方向，认真探讨和交流相互的教学经验，并进行归纳和总结。

3、在县的范围内，能起到示范引领的作用，在某领域内有很好的研究与成果。

4、作为县中小学美术研究的展示窗口与对外交流的平台。

四、发展主要内容:

1、美术教育理论学习与指导

2、美术课堂教学研究（中学）

3、美术专业技能辅导与点评

4、美术教育科研，课题研究、论文、案例

5、初中美术公开课课堂教学研究

6、铁门二中美术特色教育校本课程开发

7、区越引领与教育援助

五、实施过程与方法

1、通过阅读有关美术教育理论书籍，集中与自学结合，每年精读一本自选美术欣赏或教育方面的理论书籍，撰写学习心得，并进行专题学习交流。

2、每学期上一次有质量的教学公开课，写一篇有思考的教学论文或案例。分小组或年级进行听课与评课，并写好课后反思与提高对策。

3、美术教师按不同特长或不同专业方向进行归类，组建美术教师学科发展小组：1、美术教育专业理论研究2、艺术欣赏课堂教学研究3、美术辅导与高考指导研究。

4、从课堂教学能力着手，提高教育教学专业指导能力，在行为方法上下功夫，形成美术教学的课堂教学特色，内化教改理论，并用于课堂实际。

5、作为承担县中小学美术教师职务培训与指导任务的基地。

六、开展读书活动

学习《教育的理想与信念》、《成功教育》、《美术课程标准解

读》、等书目。在认真阅读的同时，记录好学习过程中的体会或心得，学到先进的教育理念和科学的教育方法。不断地更新和储备教育理论知识。将读书活动具体纳入我们的工作日程中来，做到学无止境，努力提高个人自身的文化修养。

七、其他

根据我校创办“美术特色学校”的办学宗旨，结合美术学科特点，业余时间制作课件，并熟练的运用于美术课堂，用以展示课程相关的作品、范画。把信息技术作为教与学的工具，有机结合到课程中去。使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。充分把现代教学手段有效的整合于我校的美术课堂，为全面提高教学质量作出应有的贡献。