2012年度基金申报注意事项

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二 一二年十月六日 〇
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“ 十二五”期课，以“更加课重基课、更加课
重人才、更加课重前沿”课课略课向，在保持“研
究课目系列”、“人才课目系列”和“课境 件课 条
目系列”三大系列相课相成的课助格局的基课上，
课一步明 各系列的定位，课定 究课课目课课比例 确 研
，强化人才课课目课助系列，课课课境 件课课目系列课 条
究课课目系列和人才课课目系列的支撑作用。 研
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着眼于课课 科布局，突出重点课域，推课 科交叉，激 原始课新。 学 学 励
重点课目 重大 究课 研 划 重大课目
课合作 究课目 国 研
面上课目
课助课目主体
，占课课课
45%以上
80 万 / 4
年
有限目课、有
限课模和重点
突出的原课
300 万 / 5
年
有限目课、课
定支持、集
成升课、跨
越课展
根据 家课课 国
、社 、科 会
技课展的需要
，重点课课具
有课略意课的
重大科 课课 学
2000 万
/ 5 年
课课性 课合 国
作课目，含
有 究课课 研
300 万 / 5
年
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培育课新
课课
课秀 年 青
科 基金 学
年科 青 学
基金
基课科 人 学
才培课基金
课新研
究群体
杰出 年 青
科 基金 学
课蓄后课
人才
课定 年人才 青
25 万 / 3
年
造就拔尖
人才
200 万 /4
年
100
万 /3 年
着眼于蓄课后课人才，课定 年人才，造就拔尖人才，培育课新课课。 青
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着眼于加强 件支撑，促课课源共享，增课公 理解，课化课展课境 条 众
课交流 国
课课目
科 课器 学
究课款 研
科普课目
重点 课 学
期刊
地方政府 与
、中央部课、
企课等共同支
持有课用背景
的基课 究 研
其他课课
少年科技 青
活课、 究生 研
暑期 校等课 学
课
课合课助
促课公众
理解基课
究 研
基课 究 研
课课 置 装
的探索
究 研
300 万 /
4 年
促课承 课 担
目科 人 研
课的 课交 国
流
培育 课 国
品牌的
课期刊 学
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1. 课 按要求 课申课课，必课使用新版申课课 真 填
。
2. 不同课目不同的 课方式：在课 和 课 填 填写 离
填写
3.

今年在课 课的课目比课多，最后课课可能 有 课课课，最好课 填 会 网
峰上课提交

基金委的在 课目课索于 研 2012 年3 月10 日停止服课

外，科技课也需要课提交的课目课行人课课重和形式课课， 另 因
此 校定于 学 3 月 8 日前提交。
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科 课器基课 究课目 学 研 300 万/4 年 2011 年 平均课助
强度272.73 万， 立课 55 课， 中课率 8.16%
重大 课 合作 国 300 万 /4 年 92/311 ， 中课率
29.6%
海外及港澳台合作课目 20 万/2 年 80/411 中课率
19.46%
家重大科 课器课课 制课课 国 研 研 2011 年立课 9 课， 3000
－10000 万元
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2012 年度， 家自然科 基金委的课课课 到 国 学 将达 230 课
左右，课 面上基金的课度也 个 将达80 万。因此，要非常
重课基金的申课工作， 外 方面入手， 从内 两个 具 措施和 体
注意事课如下：
1 、加强 家自然科 基金委各 科主管的交流 与国 学 学 与
通，课邀课相课的基金委主管课课等课相课 科 课做课座等 沟 学 教
，使老课能及课了解信息和重点课助方向。
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2 、做好基金申课的课课工作，尤其是一些课基金课少 院 学
，充分课课大家的课 性，鼓 课课多申课，尤其是 年 极 励教 青 教
课，增大基金申课的基 ； 数
课注：基金申课的通知早已课课各位老课，也 一些基金 将
申课的技巧、《2012 的指南》等课料在 上共享课老课课了。 网
在中央高校基本科 课课课的课目申课中，也要求老课课必课申 研
课 家自然科 基金才能申课； 国 学
3 、提前准课，提高申课课的课量，充课自身课力：
要求：所有 院在课 初课要课课基金的老课课课 交流 ， 学 学 个 会
每 申课把要 容课一下，课中基金课多、有课课、有水平的 个 内
老课 着提课把课，把申课课的课量提上去。科技课课展课公室 帮
加 课课 。 参 研 会
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4 、加强和引课 科 交叉课域的基金课目申课，以及 家 学 国
自然科 基金 课交流合作课目的申课，加大申课的 部和 学 国 学
科点分布。 课课各 院或 院课课课、整合重大、重点课 学 并 学 学
目的申课；
5 、今年课加强课杰 和课秀 年科 基金课目的课课申课和 青 青 学
支持，课在2 月中旬课要申课的人课课 课 交流课 ，课有课 个研 会 会
课的 课课申课者提供建课和 助。 教 帮
6 、 校 提高课 家自然科 基金的课 学 将 国 学 励
修改《北京化工大 重点科 课目立课津课课法》 学 研