2014-2015学年新疆塔城地区托里县第三中学高二语文教案:第五单元《自然的年轮》(人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》)
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2014-2015学年新疆塔城地区托里县第三中学高二语文教案:第五单元《自然的年轮》(人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》)
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自然的年轮
教学目标
一、理解现代散文疏与密的关系及其不同表现。
二、领会现代散文写法的多样性。
三、学习观察自然,感悟生命。
单元说明
本单元的课文,展示了现代散文的不同布局,有助于让学生了解现代散文的疏与密的辩证关
系。这些散文或偏向于疏,表现为疏中藏密、语疏而事密;或偏向于密,表现为密中含疏、
语密而事疏;或疏密相间,表现为疏密得当、繁简有度。在教学中,应结合具体课文,引导
学生了解现代散文写法上的多样性。
一、理解现代散文疏与密的辩证关系及其不同表现
本单元的课文在处理疏与密的关系上都颇具匠心。其中《葡萄月令》是一篇将散文之“疏”
推向极致的佳作,它的整体结构显得疏简、随意,通篇娓娓道来,看似漫不经心,不少段落
也十分自然、简洁,但它的“疏”更多是去除了很多不必要的枝蔓后所呈现的干净利落,它
应该属于语“疏”而事“密”的散文,在其俊朗、清疏的字里行间,弥漫着非常丰厚的内涵
和意味。《光》则是一篇展现“密”的作品,作者调动自己敏锐的视觉和听觉,努力用精细
的语言捕捉自然界的光影声色,到了“密不透风”的程度。《树(节选)》通过精心安排行文
的“节奏”,设计文字“疏”与“密”的关系,既有繁密而精细的描摹,又有简洁明了的勾
勒,体现了真正的“疏密相间”。
二、领会现代散文写法的多样性
现代散文在艺术表现形式上是多种多样的,在结构谋篇上是千姿百态的,这是散文作为一种
自由灵活的文体的充分保证。应当明白,一篇散文通过什么线索安排结构、组织材料,是依
据其表现的内容来决定的;同时,抒情、叙事和议论等类型不同的散文,在具体安排上也各
不相同。像《葡萄月令》就显示了一种法无定法、挥洒自如的气度,因为它的重心在于某种
情趣与情调,它看似散漫,实则是更高意义的严谨,渗透着作者非同一般的境界和笔力,其
写法属于那种“苦心经营的随便”。《光》的
结构方式与作者发散型的、呈网状波动的思维有
很大关系,常常由某一点联想开去,引出了许多相关的话题,这一方面导致了行文的密集,
另一方面使得作者的情感和意绪蕴涵其间。《树(节选)》具有比较明晰的思路和主题,但在
行文上不拘一格,有的地方十分细密,有的地方极为疏阔,显示了疏密有致的张力。
三、学习观察自然,感悟生命
本单元的三篇散文都是从观察自然得来,也渗透着作者强烈的生命体验,在阅读过程中要细
细地揣摩。《葡萄月令》对葡萄的种植、培育、采摘、贮藏等情景,进行了深入的观察和描
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