军事理论大纲
军事理论课教学大纲
Military Theory
一、课程性质
本课程是根据教育部、总参谋部、总政治部制定的《普通高等学校军事理论教学大
纲》教体艺（2002<7 号>）通知文件要求，为全校本科生开设的军事理论课，是本科生
的一门通修课。本课程是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民关于国际与军
队建设的重要论述为指导，按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，为适
应我国高素质人才培养的战略目标和加强我国国防后备力量建设的需求而设立的。
二、教学目的与要求
通过对军事理论课的学习，使学生既能学到大量现代军事理论和军事技术知识，对
军事思想、军事科技、高技术战争、国际战略环境和我国国防建设等方面有一个基本了
解，又能认清国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系，提高对国防的地位、作
用的认识，树立牢固的国防观念；既能加深对中华民族源远流长的爱国主义传统的理解，
激发爱党、爱国和爱军的热情，又能接受辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，确立正
确的世界观、人生观和价值观；既能了解国际风云变幻及对我国构成的威胁与挑战，又
能学习党的对外关系的方针和政策，明确自己所担负的历史责任，树立高尚的理想情操。
经过军事理论的系统学习，激发大学生关注国防，热爱祖国，为中华民族的振兴奋斗信
念；同时为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。
三、学时分配建议表
章 次 章 题 讲 课
讨论课 小 计
第一章 军事思想 8 8
第二章 军事高技术 8 8
第三章 战略环境、中国国防 8 8
第四章 高技术局部战争 8 8
第五章 国防建设 4 4
考试 4 4
合 计 学 时 40 40
四、教学内容及安排
共40 学时，18 次课教学， 1 次机动，1 次考试
次数 课时 内容 目的与要求 重难点
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