2015年各高校自主招生简章

2015年各高校自主招生简章（科协有关摘选）

北京科技大学

1.高中阶段获得全国奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物、信息学)省级赛区三等奖(含)以上奖励者；

2.高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得省级二等奖(含)以上奖励者，专利的发明人(已受理但未正式取得专利证书的除外)；

3.高中阶段在“全国创新英语大赛”中获“优胜者”奖项者；

4.对我校某类学科有浓厚兴趣并具有较强学科特长，或具有较强创新实践能力、并能提供相关材料者。

北京化工大学 1. 高中阶段获得全国奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物、信息学)省级赛区三等奖及以上者；

2. 高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得省级以上奖励，或拥有专利者(已受理但未正式取得专利授权证书的除外)；

3. 高中阶段获得我校在全国青少年科技创新大赛设立的“北京化工大学青少年科技创新奖”者；

4. 高中阶段以第一或通讯作者在国家级科技类核心期刊公开发表过论文者。

北京邮电大学

1.高中阶段获得数学、物理或信息学学科竞赛省级及以上奖项；

2.对于所报类别的专业有着浓厚兴趣，在相关专业领域取得过突出成绩、展示出创新潜质，或在相关专业领域确有突出特长，须提供相关证明材料。

北京林业大学

1、具备相应学科特长，对我校林学类、草业科学(草坪科学与管理方向)、园艺(观赏园艺方向)、野生动物与自然保护区管理、水土保持与荒漠化防治专业、农林经济管理具有浓厚学习兴趣和较强培养潜质者；

2、具备相应学科特长，对我校生物科学类、食品科学与工程、环境科学、环境工程、林业工程类专业具有浓厚学习兴趣和较强培养潜质者；

3、具备相应学科特长，对我校机械设计制造及其自动化、车辆工程、自动化、电气工程及自动化专业具有浓厚学习兴趣和较强培养潜质者；

4、具备相应学科特长，对我校园林、风景园林、城乡规划专业具有浓厚学习兴趣和较强培养潜质者；

北京中医药大学

对中医药和中国传统文化有浓厚兴趣，高中阶段文化课学习成绩优秀，身心健康，高中阶段在中医药和中国传统文化领域取得研究成果或有实践经验者；或高 中阶段曾完成中国传统文化和中医基础知识等课程的学习者；或具有一定的中医药领悟及培养潜质者，均可报名。

北京语言大学

1.参加省级(含)以上外[微博]语类竞赛、志愿公益活动或科研活动表现优异者，如全国中学生创新英语作文大赛获奖者、全国中学生英语能力竞赛获奖者、中央 电视台“希望之星”英语风采大赛获奖者，雅思[微博]、托福[微博]和托业等英语水平考试成绩优异者，或其他能够提供材料证明具有英语专长和创新潜质者。

2.参加省级(含)以上计算机类竞赛、科研发明等活动表现优异者，如国际科学与工程大奖赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)、中小学[微博]电脑制作活动获奖者，或其他能够提供材料证明具有计算机专长和创新潜质者。

中央财经大学

1.高中阶段获得全国奥林匹克竞赛(数学、物理、信息学)省级赛区二等奖及以上者；

2.全国创新英语大赛(《高校招生》杂志社主办)中获“优胜者”奖项者；

3.具有报考专业学科特长和创新潜质，并有相关书面证明材料者。

对外经济贸易大学

1、高中阶段参加全国奥林匹克数学、物理竞赛获得国家三等奖及以上者；

2、在全国新概念作文大赛、全国中学生英语能力竞赛、全国中学生创新英语作文大赛中获一、二等奖者；

3、在外语或财经领域有突出表现，具有特殊培养潜质，并能提供证明材料者。

北京理工大学

1. 高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛(包括：全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛、全国高中学生化学竞赛、全国中学生生物学联赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛)中获得省赛区竞赛一等奖(含)以上者；

2. 高中阶段在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学[微博]电脑制作活动中获得二等奖(含)以上者；

3. 高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者；

4. 高中阶段在科技创新、发明创造等方面有突出表现，并获得全国二等奖(含)以上者或拥有国家发明专利者；或以第一作者身份在学术期刊上发表论文者；

5. 具备较强的创新实践能力及学科特长，或具有文学、语言等方面的特殊才能，具有较强的培养潜能者(考生需提供相关证明材料)。

华北电力大学（北京）

1. 高中阶段在某一学科领域有突出特长且获得省级二等奖及以上奖励者。其中，获得全国中学生数学、物理、化学、生物学、信息学决赛一、二、三等奖及省级赛区

一 等奖，全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学[微博]电脑制作活动一、二等奖，以及国际科学与工程大奖赛奖项的考生可优先获得面试资 格；

2. 高中阶段在科技创新、发明创造等方面获得省级二等奖及以上奖励者；或者高中阶段拥有专利者(已受理但未正式取得专利证书的除外)； 3.高中阶段具有其他学科特长或创新潜质并提供相关证明材料者。

中国石油大学(北京)

具有学科特长、创新潜质，高中阶段获得过省级(含)以上学科竞赛奖励者，且对石油类专业有浓厚兴趣、具有培养潜质的高中毕业生。

南开大学

C类：高中阶段在全国高中数学联赛省赛区中获得二等奖及以上的高中毕业生。录取专业为数学试点班。

D类： 高中阶段在下列全国中学生学科奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物、信息)中获得省赛区二等奖及以上的高中毕业生或在其他方面(如科技创新、人文素养等)有突出才华并取得一定成果的高中毕业生。

天津大学

1. “卓越计划”

(1)高中阶段参加全国数学、物理、化学、科技创新等竞赛，获得省级赛区一等奖(含)以上；

(2)在某一学科领域有突出才能或极大潜力(要求附详细材料说明)。 2. “学科特长人才遴选计划”

(1)高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛(数学、物理、化学)全国决赛一等奖；

(2)高中阶段获得全国青少年科技创新大赛(青少年创新项目)一等奖(含)以上；

(3)高中阶段获得全国中小学[微博]生创新作文大赛全国总决赛高中组特等奖；

(4)高中阶段获得“语文报杯”全国中学生作文大赛国家一等奖(含)以上。

华北电力大学（保定）

1. 高中阶段在某一学科领域有突出特长且获得省级二等奖及以上奖励者。其中，获得全国中学生数学、物理、化学、生物学、信息学决赛一、二、三等奖及省级赛区

一 等奖，全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学[微博]电脑制作活动一、二等奖，以及国际科学与工程大奖赛奖项的考生可优先获得面试资 格；

2. 高中阶段在科技创新、发明创造等方面获得省级二等奖及以上奖励者；或者高中阶段拥有专利者(已受理但未正式取得专利证书的除外)；

3.高中阶段具有其他学科特长或创新潜质并提供相关证明材料者。

大连理工大学

1、A级条件：在全国中学生奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物学、信息学)全国决赛中获得一、二等奖者。

2、B级条件：(1)在全国中学生奥林匹克竞赛(含数学、物理、化学、生物学、信息学)全国决赛中获得三等奖和在各省级赛区奥林匹克竞赛(含数学、 物理、化学)获得一等奖者；(2)在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学[微博]电脑制作活 动中获得一、二等奖者；(3)在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖者。

3、C级条件：(1)获得数学、物理、化学、生物学、信息学等五大学科省级竞赛三等奖及以上者；(2)获得省级及以上创造发明奖或国家发明专利证书者(外观专利、实用新型专利以及未正式取得专利证书者除外；须第一发明人)。

东北大学

信息类：

1.高中阶段参加省级以上学科、科技创新等竞赛的获奖考生；

2.高中阶段发表相关论文或获发明专利的考生；

3.对该类专业有浓厚兴趣，具有相关学科特长或潜质的考生(须提供相关说明材料)。

大连海事大学

1.高中阶段获得省级学科竞赛三等奖及以上者。

2.高中阶段获得省级及以上创造发明奖或国家发明专利证书者(已受理但未正式取得专利证书者除外)。

3.具有招生专业学科特长和创新潜质，并有相关书面证明者。

吉林大学

1、高中阶段在数学、物理、化学、生物学、信息学全国中学生学科奥林匹克竞赛中获得全国决赛一、二、三等奖者(含信息学竞赛D类选手)；

2、高中阶段在数学、物理、化学、生物学、信息学全国中学生学科奥林匹克竞赛中获得省级赛区一等奖者；高中阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国 青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学[微博]电脑制作活动等竞赛一、二等奖者；高中阶段在国际科学与工程大奖赛、国际环境科 研项目奥林匹克竞赛等国际竞赛中获奖者；

3、高中阶段在数学、物理、化学、生物学、信息学全国中学生学科奥林匹克竞赛中获得省级赛区二等奖者；

哈尔滨工程大学

1.高中阶段获全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学[微博]电脑制作活动一、二、三等奖；

2.高中阶段参加国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖；

3.高中阶段获中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛决赛、中国化学奥林匹克(决赛)(原全国高中学生化学竞赛暨冬令营)、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛一、二、三等奖；

4.高中阶段获全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛、中国化学奥林匹克(初赛)(原全国高中学生化学竞赛)、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛一等奖；

5.高中阶段获发明专利(不包含实用新型专利和外观设计专利)；

6.高中阶段在某一学科方面具有突出特长，并有详实、充分的证明材料。

同济大学

在全国范围内选拔品质优秀、身心健康、社会责任感强、素质全面，且具有明显专业兴趣、学科特长和创新潜质，参加省级(含)以上各类学科竞赛并获得奖励，积极参加创新性研究工作或研究性学习并取得一定成果的优秀高中毕业生。

华东理工大学

1.参加由中国科学技术协会主办的全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛获得全国决赛一、二、三等奖的学生；获得全国中学生奥林匹克竞赛省赛区一等奖的学生。

2. 在2014年上海市高中学生化学竞赛(上海市教委组织的“化工杯竞赛”)中获一等奖者。

3.在各类省级及以上单科竞赛中获奖的学生。

4.高中阶段学习成绩特别优秀，有学科特长、创新潜质，并且能提供证明材料的考生。

东华大学

1、高中阶段参加全国性重大比赛或国际竞赛获奖者；

2、在省级数学、物理、化学、英语、计算机、信息、作文和创意设计等竞赛中获奖者；

3. 参加创意性实验、创新性研究或探究性学习并取得一定成果者；

4、在某一方面具有突出学科特长和创新潜能者，并提供相关证明材料。

华东师范大学

符合普通高校招生录取报名条件资格并参加了2015年普通高考[微博]的应届高中毕业生，且在兴趣、特长、爱好、个性发展等方面具备明显专业学习优势或特 长，或在课外学习、研究课程、学术探索、发明创造、文学创作等方面有突出才华并取得一定成果，并要求在高中阶段获得过下列奖项者：

数学、物理、化学、生物和信息学全国中学生奥林匹克竞赛省级决赛二等奖及以上；“上海市高中数学竞赛”二等奖及以上；在全国青少年科技创新大赛(含 全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、中小学[微博]电脑制作活动中获得全国一、二等奖；国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥 林匹克竞赛中获奖；在“新概念作文大赛”、“全国创新英语作文大赛”、“全国中小学生创新作文大赛”、“上海市中学生作文竞赛”总决赛中获二等奖及以上。

上海财经大学

1、高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛(数学、化学、物理)省赛区二等奖(含二等奖)以上者。

2、其他具有创新潜质或学科特长的考生(需提供相应证明材料)。

南京大学

基础学科强化班：热爱基础学科，具备学科特长、创新潜质和良好的个人禀赋，品学兼优。要求高中阶段在全国中学生(数学、物理、化学)奥林匹克竞赛中获得省级一等奖及以上奖项的高中毕业生。

数学基地班：热爱数学基础研究，品学兼优，数学学科特长突出，高中阶段在全国中学生数学奥林匹克竞赛中获得江苏省一等奖及以上奖项的高中毕业生。

物理学类、化学类、天文学类：具备学科特长和创新潜质，品学兼优，高中阶段在全国中学生(数学、物理、化学)奥林匹克竞赛中获得省级一等奖及以上奖项，以及在全国性天文学科活动中取得优异成绩的高中毕业生。

东南大学

1、建筑类(含建筑学、城乡规划和风景园林)：在高中阶段获得全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛省级赛区竞赛一等奖(含)以上的理科考生且具有绘画基础；

2、土木交通类(含交通运输类和土木类)：在高中阶段获得全国中学生(数学、物理、信息学)奥林匹克竞赛省级赛区竞赛一等奖(含)以上的理科考生；

3、信息电子类(含电子科学与技术(类)、信息工程和测控技术与仪器)；在高中阶段获得全国中学生(数学、物理、信息学)奥林匹克竞赛省级赛区竞赛一等奖(含)以上的理科考生；

4、生物医学工程类：在高中阶段获得全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛省级赛区竞赛一等奖(含)以上的理科考生；

5、基础强化类(含数学类、物理学类和化工与制药类)：在高中阶段获得全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛省级赛区竞赛二等奖(含)以上的理科考生或学科成绩优秀(数学或物理成绩年级排名前15%)且创新潜质突出的理科考生。

中国矿业大学(徐州)

在数学、物理、化学或语文方面具有学科特长及创新潜质的优秀应届学生，具备下列条件之一：1.获得省级及以上学科竞赛奖励；2.取得数学、物理、化学或语文相关的创新成果(如公开发表论文、专利授权等)；3.其他具有上述学科特长、创新潜质并能提供相关证明材料。

河海大学

1、高中阶段参加全国中学生数学、物理、化学、信息学奥林匹克学科竞赛获得省级赛区二等奖及以上或两个不同学科三等奖者。

2、具有突出学科特长，在某一学科专业领域有优异表现和培养潜能者。

3、具有突出创新能力并且获得相应成果者(含专利、公开发表优秀论文等)。

4、确在某一领域具有突出特长，获得相应奖项者。

江南大学

1.高中阶段获得全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛国家集训队资格或全国决赛一、二、三等奖或省级赛区一等奖、二等奖(或不同学科两个三等奖)者；

2.高中阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学[微博]电脑制作活动一、二等奖，国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项者；

3.高中阶段获得国家知识产权局颁发的发明专利证书(第一专利授权人，不含外观专利、实用新型专利)，或在省级以上专业刊物公开发表论文一篇(含)以上(第一作者)，或正式出版专著(第一作者)者；

4.对于所报专业有着浓厚兴趣，在相关专业领域确有突出特长和创新潜质，且能够提供证明其学科特长和创新潜质的材料者。

苏州大学

3、高中阶段参加全国中学生数学、物理、化学、生物学、信息学奥林匹克学科竞赛获省级赛区二等奖(或不同学科两个三等奖)及以上者；

4、高中阶段参加全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动获奖者；

5、高中阶段获得苏州大学“东吴杯”全国中学生辩论邀请赛、北京大学[微博]中学生国际辩论邀请赛、精英杯亚洲中学华语辩论公开赛半决赛、决赛、全程最佳辩手以及进入以上三项赛事决赛的辩手；

6、高中阶段有科技创新、发明专利(不含外观专利、实用新型专利)或公开发表专著、论文者；

7、在某一学科、专业领域有突出表现和培养潜能的优秀学生。

南京农业大学

1、对农业和生命学科兴趣浓厚并具备相关学科特长和创新潜质，立志成为农业现代化高级人才的高中毕业生(须在系统报名表内“个人陈述”中详细说明并附相关证明材料)；

2、高中阶段参加全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛全国决赛及省赛区竞赛获得一、二、三等奖的高中毕业生。高中阶段在省级及以上级