教研室下乡视导通知
教研室下乡视导通知
为积极推进课堂教学改革，推广个性化导学构式的经验，提高教育教学质量，县教研室决定从下周开始进行为期两个月的下乡蹲点视导工作。
这次视导工作将采取对全县所有中小学全面视导和蹲点校专项重点视导相结合的方式。全面视导包括以下内容：一、教学常规管理的过程视导，主要采取查看学生作业、教师导学案设计、教研活动记录等内容的方式。二、听取基层学校一把手介绍和走班听课，视察在“个性化导学构式”大的框架下的课堂教学改革情况。三、通过与教师、学生座谈方式，调研各类学生的学习状况，尤其是学困生的问题。
蹲点校视导工作将围绕“个性化导学构式”框架下的课堂教学改革进行重点专项视导，通过听课、评课、指导帮扶等方式，推动各级各类学校个性化导学构式的完善和经验推广。中学校长、副校长、教学主任要每人负责一科，全程参与听评课活动，研讨时要围绕个性化导学构式首先做重点发言。中学同学科教师能参加听评课活动的，要参加听评课活动。小学各学校校长在本校留守，接受教研室专人“走校式”教学检查、视导。各小学教学主任到蹲点校参加活动，参加活动时带《小学数学新课程标准》和《小学语文新课程标准》，也可以在360云盘下载打印《小学语文新课程标准-最新修订版》。（云盘用户名： 密码：321654）。各小学教学主任可带本校1至2名数学或语文教师参加活动。每个蹲点校除了准备上报
的语、数、外展示课之外，还要准备在功能教室上的音乐课、美术课、科学实验课各一节，蹲点视导时将在这三科中随机抽取一节，检查这些学科的教学情况。教研室将在到蹲点校视导前两至三天通知学区。
根据局长要求，本次下乡视导工作，中学安排5人，小学安排4人，每个学区中小学视导工作同时进行，请各位校长酌情安排车辆，对于遇到的困难和问题望各位见谅！
各基层学校校长对视导工作要高度重视，对于视导过程中发现对“个性化导学构式”工作不够重视，工作流于形式，敷衍应付的将及时反馈给学区一把手，并责其限期整改。望各位领导严肃认真对待。
青县教研室
2015年3月26日
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