四年级思品教学总结
四年级思品教学总结
在这一学期中本人承担了四年级品德与社会课的教育教学工作，在教育教学任务中，本人尽
职尽责。本学期四年级的思品教学总结如下：
一、取得的成绩与经验
1、 培养学生从小爱学习的习惯。
在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况，教育学生向爱迪生学习。在学习上要多动
脑，不懂就问，课后多看课外书，汲取营养，增长知识，还要认真完成作业。结合教学内容
在班上搞了一次 优秀作业评比 活动，对被选到优秀作业的同学给予奖励，对没有选上的同
学教育他们今后要努力，争取下次被选上。
2、 培养学生爱国家和爱家乡的情感。
在教学中让学生了解家乡，知道家乡有美丽的风光和丰富的物产。引导学生保护家乡的环境
和公共财物，做一个关心集体、爱护公物的好市民。
3、 培养学生心中有他人，遇事互相谦让的社会公德。
在教学中结合课文插图引导学生认识哪些应该做，哪些不应该做，通过讲故事，辨一辨，说
一说的活动形式引导和教育学生，无论何时何地都要有一种良好的社会公德，心中有他人，
遇事互相谦让，见到别人有困难要乐于助人。
4、 培养学生讲道理，不任性，尊老爱幼、勤俭节约的优良品质。
在教学中结合课文内容教育学生，在平时的日常生活中，要养成一个好习惯。遇事要讲道理，
不任性，还要懂得尊敬老人、爱护幼小。生活要节俭，不浪费，做一个讲道理、懂礼貌、勤
俭节约的好孩子。
5、 通过学习，让学生知道交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规则。
6.一部分学习困难
的孩子，通过我在课后耐心的指导与交流，学业成绩有所提高，学习习惯
也越来越好。
二、采取的方法和措施
1、新的教学理念。以学生为中心，以问题研究为手段，以个性发展为目标的教育观，在课
堂教学中逐步形成。
2、重视了常规媒体和现代化教学手段辅助教学。丰富了教学内容的呈现方式；活跃了学生
参与教学的形式；扩大了教学资源。
3、注意创设情景，把课上 活 ；开发教学资源，把课上 实 ；组织学生活动，把课上 乐 。
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