旅游地理实训指导书 - 副本

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旅游地理实训指导书 - 副本

旅游地理实训副本

旅游地理认知实训指导书

一、实验项目名称：认知青海湖景区概况

二、学时数：6

三、实验目的

通过参观使学生熟悉青海湖景区的主要景点和主要旅游资源类型，为第五学期顶岗实习奠定基础。

四、适用对象

旅行社经营与管理201401班

五、能力训练要求

（一）具备分析青海湖景区主要旅游资源类型的能力

（二）学生熟悉青海湖景区的主要景点

（二）学生具备较强的语言表达能力、应变能力和合作协调能力

六、实验环境

青海湖景区的及其周边主要景点

七、实训实施步骤

1.分成小组，认真学习《旅游资源分类、调查与评价》(国家标准)。

2.以青海湖景区作为考察对象，实地调查，填写旅游资源单体调查表，对当地旅游资源进行分类、评价。

3.小组代表汇报交流(5分钟，可制作ppt)。

4.带领学生熟悉青海湖景区的主要景点和饮食购物场所

八、实验注意问题

（一）学生不能把实训当成旅游，要在实训过程中有意识的以职业人的身份完成实训任务。

（二）学生在实训过程中注意安全，谨防走失

旅游地理实训副本

九、实训成绩评定 (一)评分标准小组签名：日期：

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(二)成绩评定

总成绩=小组互评60％+教师评分40％

先由各小组互相进行打分，最后算出平均分，然后结合教师打分，得出总成绩。

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