2014年广西钦州市语文中考题

上传者：任必军
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上传时间：2015-04-15
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2014年广西钦州市语文中考题

2014年广西钦州市语文中考题

钦州市2014年中考语文试题及答案

2014年钦州市中等学校招生暨初中毕业统一考试语文

第Ⅰ卷选择题（每小题2分，共24分）

一、积累和运用（12分）

1、下列加点字的读音完全相同的一项是( )

A、应和和面和事佬随声附和 B、强调倔强强心药强词夺理

C、宿营荧光萤火虫晶莹剔透 D、湍急揣摩端午节气喘吁吁

2、下列词语中有错别字的一项是

A、嘹亮门槛菩提树道听途说 B、嶙峋惘然经伟线登峰造极

C、嫉妒无辜霓虹灯鸦雀无声 D、承诺桑梓闭门羹抑扬顿挫

3.下列句子中加点的成语或谚语运用正确的一项是（）

A．李明非常喜欢电视上那些光怪陆离的动画画节目。

B．在“写汉字，读经典”比赛中，选手们呕心沥血的表现赢得了观众的称赞。

C．我国著名网球运动员李娜载誉归来，家人和朋友为她接风洗尘。

D．最近，越南无事不登三宝殿，三番五次到我国南海海域进行挑衅。

4.结合语境，对画线句子的修改不正确的一项是（）

今年是地级钦州市成立20周年，①市委、市政府把自治区文明城市为总目标，②提出“喜迎撤地建市20周年，共建文明新钦州”的主题活动，③我们中学生和共青团员要积极参加这项活动，④为增加城市品味、改变城市现状贡献自己。

A．①修改为：市委、市政府以创建自治区文明城市为总目标

B．②修改为：开展“喜迎撤地建市20周年，共建文明新钦州”的主题活动

C．③修改为：我们中学生要积极参加这项活动

D．④修改为：为改变城市现状、增加城市品味贡献自己

5.下列说法有错误的一项是（）

A．《捕蛇者说》的“说”，是古代一种叙事兼议论的文体。

B．欧阳修，唐宋八大家之一，“醉翁之意不在酒”出自他的作品《醉翁亭记》。

C．“黄发垂髫，并怡然自乐”中的“黄发”指老人，“垂髫”指小孩。

D．法国作家契科夫的小说《变色龙》，塑造了夏洛克这个典型的文学形象。

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6.依次填入下面句中横线处与上下文衔接最恰当的一项是（）

时间都去哪儿了？在这个忙碌的时代，“忙”逐渐成了一种生活状态。有的人因为忙于生计，，失去了许多与家人共享天伦的快乐；有的人因为忙于仕途，，错过了许多与朋友交流思想的时光；有的人因为忙于玩乐，，错失了许多与他人房费梦想的机会……所以，我们应该在流淌的时间里经营好自己的幸福人生。

A．虚度了年华淡忘了友情淡漠了亲情

B．淡漠了亲情淡忘了友情虚度了年华

C．淡漠了亲情虚度了年华淡忘了友情

D．淡忘了友情淡漠了亲情虚度了年华

二.现代文阅读（一）（6分）

用阅读塑造我们的生命

蒋建国

①提升国民素质、实现人的全面发展有很多途径，最基本的途径是阅读。立身以立学为先，立学以阅读为本。在信息网络非常发达的今天，在“浅阅读”越来越盛行的时代，我们的阅读要有行。

②要在行走中丰富阅读。古人云：读万卷书，行万里路。阅读丰富人生体验，而人生阅历的丰富与否，又决定了阅读所得的深浅。深陷网络束缚中的人们，尤其需要从“宅”生活中走出来，走近自然，走进社会，走向丰富多彩的现实生活，既读有字之书，又读无字之书。要把经典大书和社会大书对读，向实践学习，求取知识、造就学识、增长见识，在实践中汲取智慧和力量。

③要在行动中深化阅读。恩格斯有一句名言，我们的理论不是教条，而是行动的指南。习总书记也曾经指出，不读书要不得，“书呆子”现象也要不得。读书学习需要经历一个吸收到消化的过程，边学习边行动，在学中用、用中学，用理论指导实践，用实践检验理论，做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。知是行之始，行是知之成。只有做到知行合一，才能在认识和处理实际问题中发挥理论和知识的作用。

④要在行为中升华阅读。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。每个人的行为举止都是内在素质的外在表达，素质修养又有赖于阅读所具有的春风化雨、润物无声的养成功能。阅读过程是一个将知识、技能、

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能力逐步内化为个人素质的过程。只有从生活的细微之处，体会阅读带来的品格绽放，才能在品味至理、品味至情、品味至性、品味至趣、品味至美的过程中使自己的精神得到升华。

⑤我们身处知识经济时代和信息化社会，肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命，应该把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。我们要通过阅读塑造自己的生命，让自己在人生的道路上更加自信从容地前行。（节选自2014年4月23日《人民日报》，有删改。）

7、文章的中心论点是

A、我们的阅读要有行。 B、要在行走中丰富阅读。

C、要在行动中深化阅读。 D、要在行为中升华阅读。

8、下列事例作为第②段的事实论据，不适合的一项是

A、西汉司马迁，考察古迹，了解民情，记录风俗，成就“史家绝唱”。

B、晋代车胤，无油点灯，囊萤苦读，勤奋好学，终成大器。

C、唐代李白，饱读诗书，负志远行，吟游四方，终得“诗仙”雅号。

D、明代徐霞客，登百山，走百川，足迹广，遂成《徐霞客游记》。

9、下列对文章的理解和分析错误的一项是

A、文章第①段中的“立身以立学为先，立学以阅读为本”强调了阅读的重要性。

B、文章第③段画线句子运用了引用论证的方法，有力地论证了论点。

C、文章第④段告诉我们：阅读所具有的养成功能可以让我们每一个人的素质修养都得到提高。

D、文章的论证思路是：提出问题（①）---------分析问题（②③④）---------解决问题（⑤）

三、古诗文阅读（16分）

（一）文言文阅读（12分）

【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。

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舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

（节选自魏学洢《核舟记》）

【乙】成化间，一乐工能刻木为舟，大可二寸，篷、桅、橹皆俱。两人对酌于中，壶觞①饾钉②满案。一人挽篷索；一人握橹；一人运舵，皆有机能动。置之水中，能随风而行，略无欹③侧。一舟必需白金一两，好事者竞趋焉。

（周辉《刻木巧匠》）

注释：①壶觞：酒器 ②饾钉（dòu dìng）：供陈设的食品。③欹（qī）：斜。

10.下列句子中加点的词意思相同的一项是（）

A.其两膝相比者比至陈（《陈涉世家》）

B.神情与苏、黄不属属引凄异（《三峡》）

C.居右者椎髻仰面不可久居（《小石潭记》）

D.篷桅橹舵咸具各具情态（《核舟记》）

11.与例句中加点词的意思相同的一项是（）