银川九中初三化学模拟3

银川九中2013-2014学年度第二学期初三模考三

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理化试卷（本试卷理化合卷 物理85分 化学75分 考试时间150分钟）

（注：班级、姓名、学号一律写在装订线以内规定的地方）

注意事项：

1．答题前将密封线内的项目填写清楚。 2．答卷一律使用黑、蓝钢笔或圆珠笔。

化学试题

可能用到的相对原子质量：H～1 O～16 C～12 Na～23

一、选择（选出下列各题中惟一正确的答案。共13小题，1-11每小题2分，12-13

每小题3分，合计,28分。不选、多选、错选不得分）

1．化学就在我们身边。以下过程只发生物理变化的是（ ）

A．活性炭放进冰箱内除去异味 B．被蚊子叮咬后涂抹肥皂水

C．用醋酸除去热水瓶内壁上的水垢 D．食品放置一段时间后变质了 2．下列选项中图示是利用NaCl固体配制生理盐水的主要操作，其中错误的是（ ）

．．

班级_________________ 姓名_____________ 学号________________

A．取用NaCl B．称量NaCl C．量取H2O D．溶解NaCl

3．党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大大自然生态系统和环境保护力度。下列做法不符合这一要求的是( ) ．．．A．合理开发洁净能源 B．全面关停化工企业

C．改进汽车尾气净化技术 D．研发易降的生物农药和塑料 4．物质性质决定物质用途，下列说法不正确的是（ ）

．．．

A．①利用了二氧化碳能与水反应生成碳酸的性质 C．③利用了干冰升华时吸收大量热的性质 5．下列现象的微观解释中，不正确的是（ ） ．．．

B．②利用了氧气的可燃性

D．④利用了铁的导热性

A．氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同 B．“墙内开花墙外香” ——分子在不断的运动

C．水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大

D．用水银温度计测量体温 —— 温度升高，原子间隔变大

6．下列实验不能达到实验目的的是（ ） ．．

7．下列做法不安全的是（ ） ．．．

A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B．夜间发现家中煤气泄露，立即开灯查明泄露原因

C．不慎碰倒燃着的酒精灯，立即用湿布盖灭 D．进入闲置的地窖前先进行灯火实验 8．有句谚语说：“雷雨发庄稼”。这是由于在放电条件下，空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐，相当于雷雨给庄稼施加了（ ）

A．磷肥 B．氮肥 C．钾肥 D．农家肥

9． “干水”是以二氧化硅为外壳包裹了水滴的物质，它吸收二氧化碳的能力是普通水的3倍多，它能加快氢和顺丁烯二酸之间的反应。下列干水叙述错误的是（ ） ．．A．“干水”的应用有利于缓解温室效应 B． “干水”中的水能与二氧化碳反应

C．“干水”中水的组成发生了变化 D． “干水”是氢和顺丁烯二酸反应的催化剂 10．据最新报道元素67Ho（钬）可有效地治疗肝癌，已知其相对原子质量为166，核电荷数为67，则该原子核内中子数和核外电子数分别为（ ） A．166和67 B．67和99 C．166和99 D．99和67 11．有关下列四种粒子结构示意图的说法正确的是（ ）

A．②表示的元素在化合物中通常显+2价 B．它们表示四种元素 C．④表示的元素是非金属元素 D．①④表示的是阳离子 12

13

则实验室收集一氧化氮可采用的方法是（ ）

A．向上排气法 B．排水法 C．向下排气法 D．向下排气法或排水法

二、填空、应用（共15分）

14. (12分) (1)按下列要求选择序号填空。

A. CH4 B .2Fe3+ C .CO32- D.3O3 E.OH- F .C2H5OH G .3O2 H. 2Fe2+ ①两个亚铁离子_____ _____ ； ②天然气的主要成分___ _____ ； ③纯碱中的阴离子____ ____ ； ④ 3个氧分子____ _____。 ⑵右图是某粒子的结构示意图。

①若该粒子为阳离子时，则m - 2__ _ x（选填“＞”“＜”或“=”）；

②若该粒子为原子，且m = 3x时，则该元素属于__ 元素（填“金属” 或“非金属”）；

（3）钢铁制品在 中易生锈；请写出一种防止铁生锈的方法 ，由于 不同，使得钢和生铁的坚韧性有较大差异。

（4）将CO2通入紫色石蕊试液中，溶液呈（10） 色，升高温度，CO2气体在水中的溶解度 （填“增大”或“减小”）；

（5）水果飘香，从分子的角度解释是因为 （12） 。15. （3分）化学实验常有不同的现象，请完成下表：

三、应用（共16分）

16．（7分）人类离不开水，自来水生产中通入氯气的作用是 ；家用净水器中装有活性炭，是因为它具有 性。图一是电解水的实验装置，电源A端是 极，此反应的化学方程式为 。图二是水电解的微观示意图，能正确表示反应过程的顺序是 ，其中元素以游离态存在的图示是 。（填写图示序号）此实验可以得出如下结论：

。

17．（4分）如图所示是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。 根据图示回答：

①P点的含义是 。

②在不改变溶液的溶质质量分数的情况下，把c物质的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是 。

③t2℃时40g a物质加入到60g水中不断搅拌，溶液质量为 g。

④将t1℃a、b、c三种物质饱和溶液升温至t2℃时， 三种溶液的溶质质量分数大小关系是 （填选项序号）。 Ⅰ．a>b=c Ⅱ．a=b>c Ⅲ．a>b>c Ⅳ．b > a >c

18．（5分）有3g混有碳酸钠的氯化钠固体样品，向其中滴加盐酸，加入盐酸的质量与生成二氧化碳气体的质量符合右图所示的质量关系．（不计损耗）

①样品完全反应后，共放出二氧化碳气体的物 质的量为 。

②计算样品中氯化钠的质量分数。（根据化学 方程式列式计算）

四、实验探究（共16分）

19．（8分）几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：

①实验室利用装置B可以制取CO2气体，反应方程式是 ；

②实验室利用装置B还可以用来制取其他气体，该气体制取的化学方程式表示为： ；（写出一种即可）；

③实验室利用装置A和E，可以制取并收集的气体是） ，该实验在气体收集满后，停止实验时，需要特别注意的操作是 ；如果利用装置D来收集气体，进气口应该是 （填写装置中的“a”或“b”）。

④装置G可用来收集气体，该气体密度应比空气重，除此外，还应具备的性质是 。 ⑤若要用大理石和稀盐酸制取一瓶干燥的二氧化碳气体，所选装置的连接顺序是 （填字

温度/℃

溶

解度（

g/100g

水）

母），可选用 做干燥剂。 20．（8分）有一瓶久置的氢氧化钠溶液。

①氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式： 。变质后的产物的溶液显 性。

②取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加无色酚酞试液，试液变红色，由此 （填 “能”或“不能”）得出氢氧化钠溶液变质。请说明判断的理由 。

③为探究氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质，设计如下表实验：

[提供信息]：a.在水中的溶解性：Ba(OH)2可溶、Ca(OH)2微溶、BaCO3难溶；

b.BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、NaNO3溶液均显中性。

由以上实验可知，氢氧化钠溶液“部分”或“全部”）变质。