文兴乡第二中学第一届校园文化艺术节

上传者：欧扬
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上传时间：2015-05-09
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文兴乡第二中学第一届校园文化艺术节

书法绘画比赛实施方案

一、参赛对象：

硬笔书法及绘画面向全体学生，毛笔书法面向我校全体教职工，班主任必须报名参赛。

二、书法作品：

1．以语文教材中的诗、词、文句为书写内容，并于落款处写明诗、词或文句的篇名与作者。

2．书法作品尺寸：

毛笔书法由学校提供宣纸书写，规格为33厘米 × 66厘米或 33厘米 × 133厘米。（仅限于教师）

钢笔、水笔等硬笔书法由学校提供专用的A4稿纸。（仅学生参赛）

三、绘画作品：

1．内容积极向上的科幻画、水墨画、卡通画、素描，画法不限。

2．画幅尺寸：科幻画：8K纸 [ 27厘米 × 38厘米 ]；

卡通画：8K纸 [ 27厘米 × 38厘米 ]；

素描：8K纸 [ 27厘米 × 38厘米 ]；

水墨画：33厘米 × 45厘米；

四、作品署名：

统一在作品背面左下角用铅笔写明：作品名称、班级、作者姓名。

五、交件数量：

初一、初二每班书法作品5件，绘画作品5件；初三每班书法作品3件，绘画作品3件。

六、评选办法：

由学校请专人参与评选。

七、奖项设置：

教师书法比赛设立一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，鼓励奖10名。学生书法比赛设立一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。

学生绘画比赛设立一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。

八、交件时间：

具体时间另行通知，各班由班长收齐并交至政教办公室孙中兴老师处。

政教处

2015年4月8日

文兴乡第二中学迎“五四”歌咏比赛活动方案

一、活动目的与指导思想：为加强爱国主义教育，纪念五四运动96周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“五四校园歌咏比赛”。通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，为学生健康成长营造良好的育人环境。二、活动主题：歌颂伟大祖国，唱响青春旋律三、活动时间与地点：拟定于2015年5月在教学楼前举行，若有变动另行通知。四、比赛形式：团体合唱。五、比赛要求： 1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首（各班自选曲目不要相同）。 2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。 3：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。 4：参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。 5：演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。 6：各班可根据歌曲内容自行设计动作。 7：合唱参赛班级必须有一名领唱。 8：要求各班全员参加。 9：每班一个合唱节目。六、奖项设置及奖金合唱比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。团体一等奖各奖励500元，二等奖300元，三等奖100元，比赛获奖者结束后颁发奖金及奖状。七、评分标准：（一）评分办法由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取10分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。（一）合唱评分标准（10） 1、选曲得当，紧扣主题（1分） 2、服装整洁、统一(1分) 3、出入场井然有序、队形美观(1分) 4、指挥准确，动作优美、富有感染力(1分) 5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(5分) 6、艺术处理形式新颖，有创意(1分) 八、比赛顺序：比赛前半小时各班班长在比赛场地进行抽签，按照抽签顺序进行。九、活动要求 1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。 2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。 3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。 4、比赛演出期间，各班级要保持文明，爱护场地卫生，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。 5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。十、比赛会场组织：学校团支部负责安排文兴乡第二中学 2015年4月8日