幼儿英语教材分析
走遍美国幼儿英语 国内外儿童教育家和心理学家普遍认为学习外语的最佳时期是幼儿阶段。《走遍美国幼儿英语》是结合《幼儿教育指导纲要（试行）》(以下简称《纲要》)精神和3-6岁幼儿具有高度模仿力的年龄特点，专门为幼儿园及儿童英语培训机构精心编写的一套实用性、系统性的儿童英语培训系列教材。
中文名
走遍美国幼儿英语
性 质
儿童英语培训系列教材
特 点
难度适中、结合渗透
定 位
3-6岁幼儿
主要特点 该教材系列包括教科书(三级，共六册)、教师用书、录音带、VCD光盘。教材的设计独具匠心，主要呈现如下特点：
难度适中
紧密结合《纲要》精神和幼儿的身心特点与认知规律，遵循由浅人深、循序渐进的原则，在编排上分三级；分别供幼儿园小、中、大班或儿童培训英语机构使用，每级难度适中。 结合渗透
运用情景教学的方法，实现了独有的英语特色教学。语言不再被视为有别 于其他学习的独立课程，而是在很自然的状态下与健康、社会、科学、艺术等整合在一起，符合《纲要》所提出的“各领域的内容要有机联系，相互渗透”的思想。
贴近生活
从激发幼儿兴趣人手，情景对话选取了与幼儿日常生活息息相关的语言环境与句型；词汇学习则选用了幼儿易学、乐学且能理解的单词；歌曲设计形式活泼，琅琅上口。既符合幼儿的现实需要，又有利于幼儿的长远发展，既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的视野。
主线清晰
每级均以一生活故事为情景主线，并配合大量色彩鲜艳、形象生动的场景插图，符合幼儿的学习特点和认知规律，使幼儿学得既轻松又愉快。本级以主人公艾达的爸爸、妈妈和同学西西为她过生日为情景主线，主题对话包括购物、乘车、打电话、用餐等具体生活情景，将有利于帮助幼儿活学活用，让他们在学习与运用中体会英语学习的乐趣!
2适合群体
本教材适合幼儿园的大、中、小班的学生以及相近年龄阶段的幼儿英语培训。
新概念幼儿英语 新概念幼儿英语是英国剑桥大学语言教学专家哈鲁尔库·凯勒和国内多所幼儿园的一线英语教师依据教育部颁布的《国家英语课程标准》和《幼儿园教育指导纲要》， 结合3—7岁儿童的身心发展规律和学习特点， 专门为中国幼儿园儿童编写的一套权威、 系统的幼儿英语教材。分上，中，下三个班；共6册，包含书，音带，VCD。
中文名
新概念幼儿英语
特 点
良好的英语环境等
颜 色
彩色
适应人群
3—7岁儿童
编写方
英国剑桥大学
编 者
哈鲁尔库·凯勒
主要特点
良好的英语环境
学习英语首先要有一个好的语言环境，没有语言环境是造成哑巴英语的主要原因，此教材在创造的语言环境中展开教学。
贴近生活，趣味生动
全·书主要以汤姆和安妮在幼儿园和家庭生活的情景为主线，每课所选的主题句型和单词浅显易懂， 贴近儿童的日常生活， 克服以往教材脱离真实语言场景教学的弊端。
动静结合，听、说、读、唱全面培养
通过优美动听的儿歌和有节奏的童谣形式，动静结合， 以及配套的VCD教学光盘， 让孩子们进行英语学习的同时， 自然的提高儿童学习英语的兴趣，培养儿童听、说、读、唱的表达能力及自信心，进而带领孩子们轻松地步入英语乐园。
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