GDP总量与结构分析
上传者：廖迪洪|上传时间：2015-05-10|密次下载
GDP总量与结构分析
收集相关数据分析我国历年GDP总量与结构的变化及发展趋势并探讨原因,使学生加深对经济总量相关理论的掌握和理解,并对我国未来经济增长问题有一定程度的认识。
经济管理学院2014-2015学年春季学期
随课实验报告
课程名称：《宏观经济学》随课实验
学时数：16学时
任课教师：
年级专业：
班 级：
姓 名:
学 号：
成 绩：
1
收集相关数据分析我国历年GDP总量与结构的变化及发展趋势并探讨原因,使学生加深对经济总量相关理论的掌握和理解,并对我国未来经济增长问题有一定程度的认识。
（一）宏观经济学实验1：GDP总量与结构分析
实验内容：收集相关数据分析我国历年GDP总量与结构的变化及发展趋势并探讨原因。 实验目的：使学生加深对经济总量相关理论的掌握和理解，并对我国未来经济增长问题有一定程度的认识。
教学基本要求：要求学生掌握GDP核算的相关理论知识，学习和了解利用统计软件进行经济实证分析。
实验内容提要：
1、上国家统计局网站收集1980-2013年国民经济核算的相关数据。包括GDP、国民收入、国内生产总值指数、人均GDP及指数，并作各指标的趋势图。
2、上国家统计局网站收集2003和2013年支出法生产总值数据，作结构图并对数据进行比较分析。
3、上国家统计局网站收集2003和2013年三次产业增加值数据，作结构图并对数据进行比较分析。
4、上国家统计局网站收集2003和2013年三次产业贡献率数据，作结构图并对数据进行比较分析。
5、上国家统计局网站收集2003和2013年三大需求对国内生产总值增长贡献率数据，作结构图并对数据进行比较分析。
6、根据以上数据和趋势图指出我国经济增长的源泉及未来趋势，并简要说明理由。
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2
收集相关数据分析我国历年GDP总量与结构的变化及发展趋势并探讨原因,使学生加深对经济总量相关理论的掌握和理解,并对我国未来经济增长问题有一定程度的认识。
实验报告：
1、上国家统计局网站收集1980-2013年国民经济核算的相关数据。包括GDP、国民收入、国内生产总值指数、人均GDP及指数，并作各指标的趋势图。
（1）1980-2013年GDP趋势图。
（2）1980-2013年国民收入趋势图。
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3
收集相关数据分析我国历年GDP总量与结构的变化及发展趋势并探讨原因,使学生加深对经济总量相关理论的掌握和理解,并对我国未来经济增长问题有一定程度的认识。
（3）1980-2013年国内生产总值指数趋势图。
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4
收集相关数据分析我国历年GDP总量与结构的变化及发展趋势并探讨原因,使学生加深对经济总量相关理论的掌握和理解,并对我国未来经济增长问题有一定程度的认识。
（4）人均GDP及指数趋势图。
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5
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