哲学9.2学案
第二单元 思想方法与创新意识
第九课 唯物辩证法的实质与核心
9.2用对立统一的观点看问题
【学习目标】
1、知识目标:理解并熟记主次矛盾、矛盾的主次方面的辩证关系及其重要意义,理解具体问题具体分析的含义和依据 。
2、能力目标:初步形成在复杂事物的发展过程中分析和解决各种矛盾的能力,正确区分每一矛盾的主次方面的能力。
3、情感态度价值观目标:坚持用对立统一的观点看问题。
【重点难点】主要矛盾和次要矛盾, 矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理;具体问题具体分析的重要意义。 ★课前自主案★
Ⅰ.教材助读
(一)坚持两点论和重点论相统一 (1)主要矛盾和次要矛盾 ①含义:在复杂事物的发展过程中,存在着许多矛盾,其中必有一种在事物发展过程中处于____地位、对事物发展起____作用的矛盾,就是主要矛盾。其他处于___地位、对事物发展不起____作用的矛盾则是次要矛盾。
②二者关系:主要矛盾和次要矛盾____、____,并在一定条件下____。
(二)矛盾的主要方面和次要方面
①含义:不论是主要矛盾还是次要矛盾,每一矛盾中的两个方面的力量都是 的。其中,必有一方处于____地位,起着____作用,而另一方则处于____地位。前者是矛盾的____方面,后者是矛盾的____方面。
②二者关系:事物的性质主要是由____________决定的。矛盾的主要方面和次要方面既 ,又 ,并在一定条件下 。
(3)主次矛盾和矛盾的主次方面辩证关系原理的方法论意义 ①主次矛盾和矛盾的主次方面辩证关系原理要求我们,要坚持 相统一的方法。 ②坚持两点论,就是在认识复杂事物的发展过程中,既要看到 ,又要看到 ;在认识某一矛盾时,既要看到 ,又要看到 。
③坚持重点论,就是 在认识复杂事物的发展过程中,要着重把握 ;在认识某一矛盾时要着重把握 ,要抓住主流。
④辩证法的两点论是有 的两点论,而不是 ;重点论是看到
中的重点,而不是 。我们要坚持 和 相结合的方法,反对
的一点论和均衡论。
(三)坚持对具体问题作具体分析
①含义:具体问题具体分析是指在________的指导下,具体分析________,并找出解决矛盾的__ __。它是马克思主义的一个_____,是马克思主义的_______。
②具体问题具体分析是正确认识事物的____。离开了对 的具体分析,就无法区分事物,就不能正确认识事物。
③具体问题具体分析是正确解决矛盾的____。我们认识矛盾的目的是为了 。只有对具体问题作具体分析,把握事物矛盾的特殊性,才能找到解决矛盾的正确方法。
Ⅱ.我的知识网络
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主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系
矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系 1坚持两点论与重点论的统一坚持两点论和重点论相统一的认识方法
2坚持对具体问题作具体分析具体问题具体分析是认识事物的基础 观点看问题具体问题具体分析是解决矛盾的关键
正确理解和区分主次矛盾和矛盾的主次方面
具体问题具体分析的含义
材料一:中国源远流长的文化的核心是“和为贵”。与传统社会相比,当下社会的“不同”多起来了,不同的价值观念、不同的行为模式、不同的利益诉求等等。然而,和谐以共生共长,不同以相辅相成。和而不同,正是现代社会发展进步的标志。
材料二:利益分配不公是危害社会和谐的最突出问题。在国际上,拉美国家的现代化模式之所以受到质疑,就是因为GDP增长过程中伴随着巨大的贫富落差,由此导致人际对立对抗、社会动荡动乱。“拉美陷阱”是一面镜子,我们应以此为鉴。
材料三:党的十七届五中全会通过的《建议》在谈到“必须加强和谐社会建设”时,明确强调“更加注重社会公平,使全体人民共享改革发展成果”。“十二五”期间将切实采取有力措施解决地区之间和部分社会成员收入差距过大的问题。
(1)上述材料体现了哪些矛盾的思想方法?
⑵ 结合上述材料,说明应如何正确认识和处理构建社会主义和谐社会过程中存在的矛盾和问题。
东部沿海某县,地少人多,能源资源紧缺,为了加快实现全面小康,县委县政府认真分析了本地的实际:滨江临海,靠近大都市,靠传统农业农民难以致富,而调整经济结构的主要困难是农民缺少资金和技术。怕风险。于是县委县政府决定,对农民提供资金和技术指导,广泛开拓海内外市场,落实订单,大力发展水产养殖、花木种植、蔬菜生产和加工、手工刺绣和编织,同时大搞劳务输出,使农民成了致富的多面手。人民群众的小康水平大大提高。
结合上述材料,分析说明该县县委、县政府是怎样正确分析矛盾和解决矛盾的?
(1)他们勇于承认和揭露矛盾,一分为二地看待县情。既看到了加快发展的制约因素,又看到了本地的区位
是有利条件。
(2)他们在发展本地经济中不仅看到了主要矛盾,而且很好地解决了这一主要矛盾。这就是他们看到了调整经济结构中面临的主要困难,农民的观念保守、农民缺少资金和技术,据此他们采取了向农民提供资金和技术指导、广泛开拓海内外市场、落实订单等措施。
(3)他们把握了矛盾的特殊性,坚持了具体问题具体分析。表现在他们能因地制宜地调整农村经济结构,大力发展这些农副产品及劳务输出,都是从他们所处的具体地理条件出发的。
(4)他们能积极创造条件,促使矛盾双方的转化。表现在他们加强了对农民的技术指导,帮助农民劳务输出,提高了农民的致富能力,拓宽了农民的致富渠道,把农民从传统农业中解放出来,实现了由穷到富的转变。
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