课时作业8碳和碳的氧化物答案
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课时作业8碳和碳的氧化物答案
课时8 碳和碳的氧化物
基础巩固
1.(2016永州)物质的用途与性质对应关系不合理的是( )
A.石墨作电池电极——导电性
C.金刚石切割玻璃——硬度大 B.焦炭冶炼金属——可燃性 D.活性炭除异味——吸附性
2.(2016龙东地区)下列有关碳和碳的氧化物的说法中,正确的是( )
A.金刚石和石墨均属于碳的单质,所以二者性质完全相同
B.一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜
C.二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红
D.二氧化碳可用于灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质
3.(2016贺州)下列关于CO2性质的信息,组合正确的是( )
①可以助燃 ②能使澄清石灰水变浑浊 ③可溶于水,但不能与水反应 ④可供绿色植物进行光合作用
A.②④ B.①③ C.①② D.②③
4.(2016陕西)对比分析不同物质的共性与差异是学习化学的有效方法。下列关于CO2和CO的各项对比,有错误的是( )
5.(2016重庆B卷)下列实验过程中不会出现颜色变化的是( )
A.木炭粉与氧化铜共热
C.活性炭加入红墨水中 B.二氧化碳通入烧碱溶液 D.二氧化碳通入石蕊溶液
6.(2016青岛改编)菠菜中含有一种有机物——草酸。将草酸隔绝空气加热,使其完全分解,生成水和碳的氧化物。为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分,某同学设计了如下图所示实验。下列说法不正确的是( )
A.甲、丁装置的作用是检验二氧化碳,乙装置的作用是吸收二氧化碳
B.丙装置玻璃管中若发生化学反应,则一定为置换反应
C.若甲试管内溶液变浑浊,丁试管内无明显现象,则该碳的氧化物成分为二氧化碳
D.若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊,丙处玻璃管内的红色固体变成黑色,则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳
7.(2016娄底)如图所示:甲瓶中盛放的是浓H2SO4,乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若关闭阀门Ⅰ,打开阀门Ⅱ,紫色小花不变色;若关闭阀门Ⅱ,打开阀门Ⅰ,紫色小花(
)
A.变红色 B.变蓝色 C.变白色 D.不变色
强化培优
8.(2016绥化改编)某同学用如图装置进行有关碳及其氧化物的实验(图中夹持已略去),在完成气密性检査后加入药品,并已在装置中充满二氧化碳。
(1)填写表格中的空白内容:
__________________________________________________________。
9.(2016江西)请你根据下图回答有关问题:
图一 图二
(1)图一中仪器B的名称是__________;
(2)实验室欲制备并收集二氧化碳,需在图一中选用A、B与__________(填序号)组合,该反应的化学方程式为________________________________;
(3)图二是两套干燥气体装置,可用于干燥二氧化碳的是______(填“甲”或“乙”),不能选择另一套的原因是__________________________________________________。
参考答案
1.B 2.D 3.A 4.C 5.B 6.B
7.A 【解析】若关闭阀门Ⅱ,打开阀门Ⅰ,进入乙瓶的是潮湿的二氧化碳,二氧化碳和水反应产生的碳酸使紫色的小花变成红色,故答案为A。
8.(1)①液面下降(石灰水沿右侧导气管进入E) C+CO2===== 2CO Ca(OH)2+CO2=== CaCO3↓+H2O ②黑色粉末(固体)变红 碳、一氧化碳(C、CO)
(2)不需要,未反应的CO进入D装置不会逸散到空气中(合理即可)
9.(1)试管 (2)DF CaCO3+2HCl=== CaCl2+H2O+CO2↑
(3)甲 碱石灰中的氢氧化钠及氧化钙吸水后均会与二氧化碳反应
高温
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