教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> > > 英汉语语调与声调对比

英汉语语调与声调对比

上传者:邵晶
|
上传时间:2017-06-04
|
次下载

英汉语语调与声调对比

  尽管英语和汉语的语调都存在升降之分,但还是存在区别。英语是语调语言,语调指的是说话的腔调以及话语中音高的变化,也就是说一句话里声调高低抑扬轻重的分配。英语的语调高低一般不决定词的意义。而汉语是声调语言,往往决定词的意义,不同的声调代表的就是不同词的意义。汉语声调与语调的语言功能存在着差别,与英语相比较略显复杂。

  英汉语语调对比

  摘要:尽管英语和汉语的语调都存在升降之分,但还是存在区别。英语是语调语言,语调指的是说话的腔调以及话语中音高的变化,也就是说一句话里声调高低抑扬轻重的分配。英语的语调高低一般不决定词的意义。而汉语是声调语言,往往决定词的意义,不同的声调代表的就是不同词的意义。汉语声调与语调的语言功能存在着差别,与英语相比较略显复杂。

  关键词:语调、声调、比较

  不同的语言自有其特有的语调规律。语调主要指的是说话的腔调及语气,说话时句子有停顿,声音有抑扬、轻重、高低、快慢的变化,是体现在句子上面用来区分句型和句子的意思的。语调构成了话语的抑扬顿挫,平仄起伏,使得语言艺术得以丰富,更具色彩和活力。

  一、英语的语调

  英语的语音表意手段主要是语调和重音。在英语中常用以下六种基本语调,即:升调、降调、降升调、升降调、平调和降加升调。这些语调的使用可以反映说话者的态度、表情甚至心理活动。

  1、升调

  升调常用来表示不肯定,语意未完,或表示礼貌,常有含蓄、委婉、安慰、虚心征求意见等意味。升调的基本用法主要有以下几种:

  ①一般疑问句通常用升调。如:

  Was the traffic very (↗)busy?.

  Must we wash our clothes (↗)now?

  ②列举事物、数数或者是列举一连串的动作时,除最后面的那个并列成分用降调外,前面所举的所有成分都要用升调。如:

  Let’s count our new ↘books. ↗One, ↗two, ↗three, ↗four, ↘five. Oh, we have ↘five new books.

  He got ↗up, got ↗dressed, brushed his ↗teeth, washed his ↗face, had his ↗breakfast, and then quickly went to ↘school.

  ③选择疑问句的语调分为两部分,or前面的部分用升调,后面的部分用降调,即“前升后降”。如:

  Is her answer (↗)right or(↘) wrong?

  Which sports do you prefer,(↗)basketball or(↘) football?

  2、降调

  在英语句子中,降调的使用比升调更为广泛,它表示肯定、决断、坚决或终

  尽管英语和汉语的语调都存在升降之分,但还是存在区别。英语是语调语言,语调指的是说话的腔调以及话语中音高的变化,也就是说一句话里声调高低抑扬轻重的分配。英语的语调高低一般不决定词的意义。而汉语是声调语言,往往决定词的意义,不同的声调代表的就是不同词的意义。汉语声调与语调的语言功能存在着差别,与英语相比较略显复杂。

  结,但有时含有生硬、不容质疑的意味。降调的用法主要有以下几种: ①陈述句

  英语中的陈述句一般用来陈述事实,相对比较直观,通常读降调。如: She lent him her(↘) car.

  He went to see the doctor(↘) today.

  ②特殊疑问句

  以疑问词what,which,who,when,why,how等引导的特殊疑问句一般情况下都读降调。如:

  What happened to her(↘) car?

  How soon will they finish the(↘)work?

  ③祈使句

  祈使句一般用来表要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事。表命令时的祈使句也常用降调。如:

  Open the(↘)door.

  Don’t put you feet on the(↘) desk.

  ④感谢用语

  感谢用语用来表示诚挚的谢意,通常读降调。如:

  Thanks a (↘)lot.

  Thank you very (↘)much.

  3、降升调

  降升调是降调和升调的混合体。降升调能表达对比,保留,让步,暗示,委婉,犹豫,反驳,告诫等态度和情感。

  ①对比

  ——How do you like this one?

  ——I like the(∨) style.(But I don’t care for the color.) ②保留、暗示及让步

  1、——It was an interesting lecture.

  ——It was(∨) fairly interesting.

  2、——She insisted on coming to see you this afternoon.

  ——I shan’t have time to (∨)see her.(Even if she comes)

  二、汉语的语调

  汉语的声调与语调是两个完全不同的概念。声调指的是音节的高低、升降变化,语调指的是说话的快慢,高低,强弱,虚实等各种声音形式变化的总和,它

  尽管英语和汉语的语调都存在升降之分,但还是存在区别。英语是语调语言,语调指的是说话的腔调以及话语中音高的变化,也就是说一句话里声调高低抑扬轻重的分配。英语的语调高低一般不决定词的意义。而汉语是声调语言,往往决定词的意义,不同的声调代表的就是不同词的意义。汉语声调与语调的语言功能存在着差别,与英语相比较略显复杂。

  是口语句子的最大特点。但是,声调和语调都是汉语语言特有的,是相互联系在一起的。

  1、汉语的声调特征

  声调是汉语的一个重要特征,语音的高低、升降、长短就够成了汉语的声调。汉语的每个音节,都有能够区别字义,词义的声调。现代汉语普通话的声调有四个:阴平(ˉ)、阳平(ˊ)、上声(ˇ)、去声(ˋ),是音节的高低升降变化。声母和韵母相同的字、词,其意义往往靠不同的声调来区别。很多词或字尽管发音相同,但由于所用的声调不一样,所表达的意义就完全不同。如ji,一旦标上了不同的音调,相对应的汉字就是不同的,ji表示“鸡”,ji表示“级”,ji表示“挤”,ji表示“继”。正是由于这种区别,汉语中又存在很多同音或是谐音字。

  2、汉语的语调

  汉语的语调在人们的言语交际活动中起着重要的作用,因为语言是一种社会现象,是人类进行交流的工具,是各种交际工具中最重要的一种。人们只要说话就会有语调,语调不仅仅体现在朗读和表演艺术上,在日常人们的交际用语中也有这重要的作用和现实意义。人们在交流时,个人的喜怒哀乐、赞成或反对、爱、恨等情态等都会得到表现,这些情态不仅仅会通过选择的词语表现出来,还会通过不同语调表现出来。语调跟音量、音长、音高都有关系,但主要是有声音的高低升降变化形成的,并且主要表现在句尾。语调大体上可以分为四种:平直调、高升调、曲折调和低升调。

  ①平直调

  平直调,声音平直,句子始终保持同样的高低,语势平直舒缓,没有显著变化。常用来表示严肃、冷淡、叙述等语气,常常用于说明意见、叙述事实的陈述句。如:

  你爱怎么着就怎么着吧 。

  猪八戒听说要去找瓜果,口水都要流出来了。心想:哎,让我跟猴子一起去吧,要是找到瓜果,我老猪可以先吃个痛快。

  ②高升调

  高声调,声音先低后高,多在疑问句、反诘句、短促的命令句,或者是表示愤怒、紧张、警告、号召的句子里使用。如:

  难道我还不如昆仑山上的一棵草?

  她不认识我?

  ③曲折调

  尽管英语和汉语的语调都存在升降之分,但还是存在区别。英语是语调语言,语调指的是说话的腔调以及话语中音高的变化,也就是说一句话里声调高低抑扬轻重的分配。英语的语调高低一般不决定词的意义。而汉语是声调语言,往往决定词的意义,不同的声调代表的就是不同词的意义。汉语声调与语调的语言功能存在着差别,与英语相比较略显复杂。

  曲折调,声音先降后升或者是先升后降,常用于故作反语、讽刺含蓄或表示惊讶、厌恶、迟疑情绪的句子,表示言外之意、赞叹等,也常采用曲折调。如: 惨象,已使我目不忍睹了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?(鲁迅:《纪念刘和珍君》 )

  你的能耐可真不小。

  当三个女子从容地辗转于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的 一个惊心动魄的伟大呵!

  ④低降调

  低降调,声音先高后低,常用于感叹句、一般祈使句、或表示坚决、肯定的句子。如:

  可得抓紧时间啊!

  大家快过来呀!

  三、总结

  汉语有着复杂的声调体系,相同的音,不同的调代表着不同的意思。汉语的语调通常与声调结合在一起反映人的情感和心理活动。而英语有比较完整的语音理论,声调也比较容易掌握。但英语的语调并没有固定的模式,它可以根据读者的喜好、及文章、句子的语境需求,语调轻重的变化来进行变换,用以表达不同的情感和态度。

  参考文献:

  1、孟献宗《英语语音论》,华东师范大学出版社,1999年

  2、俞杰《英语语调的辨义功能》,深圳海天出版社,1992年

  3、马俊平,语调声调句调-《语文教学通讯》1995年第Z1期-吾喜杂志网

  4、焦辉郢,语调教学在汉语教学中的地位

  [EB/OL].http://www.wendangwang.com/200406/ca521728.htm

  5、张志公主编《现代汉语》,北京人民出版社,1985

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

下载文档

热门试卷

2016年四川省内江市中考化学试卷
广西钦州市高新区2017届高三11月月考政治试卷
浙江省湖州市2016-2017学年高一上学期期中考试政治试卷
浙江省湖州市2016-2017学年高二上学期期中考试政治试卷
辽宁省铁岭市协作体2017届高三上学期第三次联考政治试卷
广西钦州市钦州港区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
广西钦州市钦州港区2017届高三11月月考政治试卷
广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
广西钦州市高新区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
广西钦州市高新区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
山东省滨州市三校2017届第一学期阶段测试初三英语试题
四川省成都七中2017届高三一诊模拟考试文科综合试卷
2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(附答案)
重庆市永川中学高2017级上期12月月考语文试题
江西宜春三中2017届高三第一学期第二次月考文科综合试题
内蒙古赤峰二中2017届高三上学期第三次月考英语试题
2017年六年级(上)数学期末考试卷
2017人教版小学英语三年级上期末笔试题
江苏省常州西藏民族中学2016-2017学年九年级思想品德第一学期第二次阶段测试试卷
重庆市九龙坡区七校2016-2017学年上期八年级素质测查(二)语文学科试题卷
江苏省无锡市钱桥中学2016年12月八年级语文阶段性测试卷
江苏省无锡市钱桥中学2016-2017学年七年级英语12月阶段检测试卷
山东省邹城市第八中学2016-2017学年八年级12月物理第4章试题(无答案)
【人教版】河北省2015-2016学年度九年级上期末语文试题卷(附答案)
四川省简阳市阳安中学2016年12月高二月考英语试卷
四川省成都龙泉中学高三上学期2016年12月月考试题文科综合能力测试
安徽省滁州中学2016—2017学年度第一学期12月月考​高三英语试卷
山东省武城县第二中学2016.12高一年级上学期第二次月考历史试题(必修一第四、五单元)
福建省四地六校联考2016-2017学年上学期第三次月考高三化学试卷
甘肃省武威第二十三中学2016—2017学年度八年级第一学期12月月考生物试卷

网友关注视频

六年级英语下册上海牛津版教材讲解 U1单词
【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,天津市
冀教版小学数学二年级下册1
【部编】人教版语文七年级下册《过松源晨炊漆公店(其五)》优质课教学视频+PPT课件+教案,辽宁省
冀教版小学英语五年级下册lesson2教学视频(2)
外研版英语三起6年级下册(14版)Module3 Unit2
【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案,辽宁省
北师大版八年级物理下册 第六章 常见的光学仪器(二)探究凸透镜成像的规律
冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的竖式计算》
青岛版教材五年级下册第四单元(走进军营——方向与位置)用数对确定位置(一等奖)
北师大版数学 四年级下册 第三单元 第二节 小数点搬家
冀教版小学数学二年级下册第二单元《租船问题》
沪教版八年级下次数学练习册21.4(2)无理方程P19
第8课 对称剪纸_第一课时(二等奖)(沪书画版二年级上册)_T3784187
外研版英语七年级下册module3 unit2第一课时
北师大版数学四年级下册第三单元第四节街心广场
沪教版牛津小学英语(深圳用) 五年级下册 Unit 12
精品·同步课程 历史 八年级 上册 第15集 近代科学技术与思想文化
19 爱护鸟类_第一课时(二等奖)(桂美版二年级下册)_T502436
第五单元 民族艺术的瑰宝_16. 形形色色的民族乐器_第一课时(岭南版六年级上册)_T3751175
冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的简单应用》
沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 12
【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,辽宁省
第4章 幂函数、指数函数和对数函数(下)_六 指数方程和对数方程_4.7 简单的指数方程_第一课时(沪教版高一下册)_T1566237
飞翔英语—冀教版(三起)英语三年级下册Lesson 2 Cats and Dogs
沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 3
【获奖】科粤版初三九年级化学下册第七章7.3浓稀的表示
沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 4
苏科版八年级数学下册7.2《统计图的选用》