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青年教师职业生涯规划专题讲座20150602 (1)Word

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青年教师职业生涯规划专题讲座20150602 (1)Word

  一、怎样申报专业技术职务

  提 前 做 好 个 人 规 划

  科 研 与 教 改 工 作

  积 极 参 加

  选 定 评 审 组

  撰 写 申 报 材 料

  熟 悉 评 审 程 序

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  (一)提前做好个人规 划教授需任副高级专业技术职务五年及以上,论文 8篇(其中2篇核心期刊,1篇学报)及以上。 需任中级专业技术职务五年及以上或取得博 士学历二年及以上,论文6篇(含1篇我院学 报)及以上。 需任初级专业技术职务四年及以上或取得硕 士学历二年及以上(博士学历者可直接考核 确定),论文3篇(含1篇我院学报)及以上。

  申报资格

  副教授

  讲师

  规划内容

  以副教授为例,应做好五年规划,包括每年发表几篇论文, 主持(研)几项科研或教育教学改革项目,每年至少上够 几门多少学时的课程,参加哪些级别的学术团体,考取何 种职业资格证书(双师证书)或技能证书,参加教学竞赛 或教学成果奖评奖活动等。

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  (二)积极参加科研与教改工作

  自然科学项目

  可在四川省科技厅 “四川省科技计划项目管理平 台”注册。注册后,再选择相应项目申报。 市级项目可通过学院科研处向雅安市科技局申报 可在四川省社科联 “四川省社科评奖管理系统” 注册。注册后,可选择相应项目进行申报。 市级项目通过我院科研处向雅安市社科联申报。根据教育厅通知,通过各系部向学院教务处申 报,再由教务处审查、签署推荐意见后报省教 育厅高教处。

  社会科学项目

  省级教改项目教学团队项目

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  院级教改项目 教学团队项目

  根据教务处、科研处通知,通过我院各系部进行 申报。

  参与专业建设 课程建设工作

  参与专业调研、专业申报和课程标准的制订等; 参与专业人才培养模式的探索; 参与课程改革及建设,申报精品资源共享课等项目; 参与教材建设,主(参)编与专业相关的教材。 只要有机会,就应该积极参加,无论获奖与否,都 能通过参加活动得到锻炼,发现自身不足,提升自 身综合素质。为自己申报材料增加砝码。 建议相同学科教师组成一个团队。这样做不仅能迅 速提升科研与教改能力,而且能在短时间内获得较 多成果,有利于今后申报技术职务时填写。

  教学竞赛活动 教学成果评选

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  (三)撰写申报材料,选定评审组1.《职称申报诚信承诺书》 2.《高等学校教师资格证书》

  申 报 材 料

  3.《高等学校教师职务任职资格申报表》 4.《四川省高等学校申报评审高级专业技术职务人员情况简表》 5.任现职以来(至少近三年)的年度考核表复印件 6.职称外语考试合格证或外语成绩确认通知书复印件。

  7.职称计算机应用能力等级考试合格证复印件。8.最

  高学历学位证书复印件。 9.现任专业技术职务任职资格证明材料复印件。

  10.任现职以来,代表本人水平的主要论文、著作、教材及其它科研成果,包括科研成果鉴定书及获奖证书(鉴定论文原则上 提供原件,鉴定书、获奖证书提供复印件)等材料一式一份。

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  1.法学与历史学、教育学学科(法学、社会学、民族学、 教育学、心理学、历史学); 2.政治学学科(含马克思主义理论、思想政治教育); 3.经济学学科(含理论经济学、应用经济学); 4.中国语言文学学科; 5.外国语言文学学科; 6.艺术学与体育学学科(含音乐学、美术学、体育学); 7.管理学学科(含管理科学与工程、工商管理、公共管理、 农林经济管理、图书馆、情报与档案管理); 8.数学学科; 9.物理学(含力学)与化学学科; 10.电子学与计算机科学学科; 11.工程技术学科(含机械工程、化学工程、轻化工与纺织、 建筑工程与建筑材料、); 12.地理学、农学、生物学与医学学科(环境科学、作物学、 园艺学、农业资源利用、植物保护、畜牧学、兽医学、林 学、水产含基础医学、临床医学、口腔医学、中医学、公 共卫生与预防医学、药学、中西医结合)。

  选 定 评 审 学 科 组

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  1.认真填写《申报表》 认真填写《高等学校教师职务任职资格申报表》,重点撰

  应 重 点 关 注 的 两 表

  写“个人总结”。因为系部填写《全面审查意见》、人事处填 写《校党委政审意见》、校学科组填写《校(院)教师职务评 审委员会学科评议组评审意见》、学院职称评审委员会填写 《校(院)教师职务评审委员会(教师职务评审组)意见》都要 参考个人总结。 2.精心设计《情况简表》 精心设计《四川省高等学校申报评审高级专业技术职务人 员情况简表》,科学分配各类信息填写位置,准确填写相关数 据,用好动词(例如:主持、主研、参研等)。此表是各级专 家重点审阅的材料。 为吸引专家注意,形式上采用表中表,美化数据填写的格 式;将最重要、与申报专业密切相关的内容排列在前面。

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  1.申报资格佐证材料2.职业技能证书及参加学术团体证明材料

  编 印 《 申 报 材 料 汇 编 》

  3.近三年年度考核情况证明材料 4.任现职以来获表彰及奖励证明材料 5.业务进修证明材料 6.近三年以来承担教学任务情况证明材料 7.任现职以来参与教学建设、改革及获奖情况佐证材料

  8.任现职以来论著、论文、专利和社会服务情况(1)出版论著情况 (2)发表论文情况

  (3)获得专利情况(4)社会服务情况 9.任现职以来主持(主研)科研项目及获奖情况 (1)主持(主

  研)科研项目情况 (2)科研获奖情况

  青年教师职业生涯规划专题讲座20150602 (1)Word8

  (四)评审程序1.个人向学院人事处递交申报材料 2.学院安排专人审查申报资格 3.学院安排专人请专家评审2篇代表申报者学术水平的

  论文4.系部填写推荐意见 5.学院学科组对申报材料进行初审并填写评审意见 6.学院召开院专业技术职务评委会进行复评并填写评 审意见

  7.学院填写党委推荐意见

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  四、评审程序 (四)评审程序8.学院向省职改办报送申报材料 9.省职改办审查各单位的申报材料 10.省学科组对申报材料进行评审并填写评审意见和 投票结果

  11.四川省高职高专学校教师高评委对学科组的评审意见进行复议并填写评审意见和投票结果 12.评审通过名单在省教育厅网站上公示10天 13.省职改办发文公布评审通过结果

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  二、怎样撰写学术论文一、论文选题 二、论文标题 三、内容提要 四、基金项目

  五、论文格式六、投稿

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  论文选题

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  可结合自己从事的专业教学、教学改革、科研项目

  或行政管理工作,从解决实际问题出发选题。这样做既可完成论文的撰写,又能促进问题的解决和工作效率的 提高,一举双得。也可从自己的兴趣爱好、企业的需求、 社会的热点等问题出发撰写论文。

  无论是从哪个方面着眼撰写论文,都要结合相应的学术刊物的栏目要求,否则编辑部不会采用你的稿件。

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  论文标题

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  论文标题一定要醒目,足以吸引责任编辑的 眼球。可以先研究一下学术刊物已经发表的论文

  标题,从中分析出责任编辑和主编喜欢的标题类型,然后再精心设计自己论文的标题。

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  内容提要

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  摘要一般为200-400字,主要反映研究成果的主 要内容,语言简练通畅,信息密度高。英文摘要应与 中文摘要对应,要求语义准确,语法得体,采用第三

  人称,时态用一般现在时或现在完成时。

  青年教师职业生涯规划专题讲座20150602 (1)Word17

  基金项目

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  一般而言,凡是有基金项目的论文,相对而言 都较容易被责任编辑选用。因此,不要受到编辑部 关于基金项目说明的限制,凡是与论文内容相关的 科研、教改项目,无论院级还是省级都可以作为基

  金项目填写。

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  论文格式

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  论文格式必须符合所投学术刊物的投稿要求。

  (一)字体字号文章标题为三号黑体字,一级标题为四号楷体字, 其它标题和正文为5号宋体字,行距为1.5倍。 (二)图片大小及格式 图片格式最好为非压缩的tif或wam格式,相片用jpg

  格式,图片分辨率在300dpi以上,图片插入后添加边框和编号及说明。

  青年教师职业生涯规划专题讲座20150602 (1)Word21

  截图必须保证计算机屏幕分辨率在“1024768”、 颜色质量在“中”(16位)以上,否则无法保证印刷质量。 插图幅宽一般不超过8cm,如果插图中文字较大,应

  调

  整图形大小使得文字稍小于正文文字(介于小五至六号字之间)。

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  (三)层次序号 论文的层次序号一般采用以下格式: 一级标题序号:0,1,2, ;

  二级标题序号: 1.1,1.2, ;三级标题序号: 1.1.1,1.1.2, 。 四级标题以下不再设小标题。 也可采用以下格式: 一级标题序号: 一、 二、 三、 ;

  二级标题序号:(一) (二) (三) ;三级标题序号: 1. 2. 3. 。

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  (四)参考文献 参考文献一般不少于3篇,而且应该是最近几年刊登 在信誉较好、级别较高的学术刊物上。如果自己有能起

  支撑作用的学术文章一定要列出。

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  投 稿

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  (一)投哪里?1.公开出版期刊 我国正规期刊的刊号是由国际标准刊号(ISSN) 和国内统一刊号(CN)两部分组成,“CN”是中国国

  别代码,只有ISSN国际刊号而无国内(CN)统一刊号的期刊在国内被视为非法出版物。

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  (一)投哪里?可以在中国新闻出版总署网站期刊查询网页 http://www.wendangwang.com/上查询相关期刊的信息,若能 查到相关信息,则说明该期刊是合法的。否则是非法的。

  也可在网上下载《全国邮发报刊订阅目录》,凡是目录中有的期刊就是合法的期刊。

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  2.核心期刊

  (1)北京大学图书馆“中文核心期刊”;(2)南京大学“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源 期刊”; (3)中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库 (CSCD)来源期刊”;

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  (4)中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源 期刊”(又称“中国科技核心期刊”); (5)中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科 学核心期刊”;

  (6)中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”

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  本院申报专业技术职务要求的核心期刊,是指北京大

  学出版的《中文核心期刊要目总览》中的期刊。《中文核心期刊要目总览》由北京大学图书馆和北京 高校图书馆期刊工作研究会共同主持,请各学科著名专家 和众多期刊专业人员根据多种指标研究确定的。 判断当前某一期刊是否是核心期刊,还可以到“中国 知网”上查证。中国知网的网址是:

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  (二)怎么投?为了缩短稿件的发表周期,可以采取“一稿多投、 一稿独发”的策略。投稿时作好记录,当收到某一期刊的 用稿通知后立即通知其余期刊撤稿,确保一篇稿件只在一 家期刊发表。

  如果你曾经在某期刊发表过论文,可采取中档稿子对高级刊物的策略向该期刊投稿;如果要投从未投过稿的 期刊,可采用以好对中、以中对低的策略投稿。

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  (三)署名作为学术论文投稿,作者工作单位必须填写所在 单位的全称,工作部门一定要填报

  专业系部或科研机构 的名称。 如果能够把知名专家或高职称专家列为作者之一, 更能够提高被录用的几率。

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