初中思想品德《传播网络正能力》教案

上传者：潘福彬
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上传时间：2018-10-17
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初中思想品德《传播网络正能力》教案

　　教学设计是教师的一项必备技能。在教师资格面试前的备课阶段，撰写一篇质量较高的教案是试讲成功的一项重要影响因素。很多考生对于如何写教案总是很头疼，教学目标究竟如何制定，教学重难点如何定位，教学方法如何选择，教学过程如何设计这一系列的问题的确都需要考生认真思考和准备。今天，查字典文档网特意为大家准备了一篇关于《传播网络正能力》的完整教案范例，希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。

　　一、教学目标

　　【情感态度与价值观目标】

　　树立规则意识、法制观念，有公共精神，增强公民意识。

　　【能力目标】

　　学会面对复杂的社会生活和多样的价值观念，以正确的价值观为标准，作出正确的道德判断和选择。

　　【知识目标】

　　学会网络规则，知道基本的法律知识。

　　二、教学重难点

　　【重点】

　　网络是什么?如何在网络上进行正确发言

　　【难点】

　　运用所学知识辨别身边的网络案例。

　　三、教学方法

　　案例讨论法、引导提问法。

　　四、教学过程

　　环节一：导入新课

　　老师：同学们，在上课之前，我们一起来一段小视频，这段视频的内容讲授的是我国的一个歌手、影视明星乔某自杀的案例。一个炙手可热的明星为什么会在花样年华的时候选择自杀了?自杀的原因是什么了?现在大家来想一想。

　　学生回答：忧郁症

　　老师：之所以会发生这样的悲剧是因为这个明星患了严重的忧郁症，而乔某之所以患上忧郁症是因为作为一个公众人物，他每天都会收到各种舆论和网络的压力。有许多不实的消息，看起来很小，但是越积越多，久而久之就变成了一个庞大的压力。而这个压力不能得到有效的释放，就会变成一种折磨，这个庞大的压力就是导致他患上严重的忧郁症的原因，从而选择了一条错误的逃避道路。从这个案例里面我们可以看到，网络谣言有时候看起来很小，但是却对人的压力却很大。那么作为青少年的我们究竟应该怎样遵守网络规则，传播网络正能量了?今天我们就一起来学习《传播网络正能量》

　　环节二：新课讲授

　　活动一：网络是什么

　　老师：同学们，老师在PPT上放了几张图片：学校、家庭、超市，现在我们玩一个小游戏开火车回答问题。老师作为小火车，等会开到哪位同学边上，老师就请哪位同学来说一说你认为这些场合是干嘛的?哪边的小手举的越高，老师的火车就开到哪。准备好了吗?火车开起来了。

　　学生回答：略

　　老师总结：同学们回答的都很不错，都说出了学校的特点就是让我们学习新知识，结交新同学的地方;家庭是我们享受亲情，健康成长的地方;超市则是我们购物的地方。的确每个地方都有自己作用。那请同学们来看看这张图片，告诉老师，这张图片是哪里?它又有什么样的作用了?

　　同学：网络

　　老师：你们经常怎样使用网络啊?

　　学生：看新闻、看视频、学习、玩游戏等

　　老师：的确网络是科技发展的成果，现在网络也在改变着我们的日常生活。我们可以利用网络做许多我们感兴趣的事情，能够在网络上提升我们的能力。在网络上我们也能够发表我们的一些看法，让给将我们的看法给予更多的人了解，真正做到资源共享。

　　活动二：如何在网络上发言

　　老师：现在请各位同学们再看看PPT，上面展示了几张图片，分别是《中学生学习守则》、《超市购物准则》、《朱子家训》。老师向请各位同学进行分组讨论，来说说这些为什么要有这些规则?我们要不要遵守这些规则?遵守规则有什么好处?

　　同学：略