初中地理教师资格证“亚细亚”和“欧罗巴” 教案

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上传时间：2018-10-17
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初中地理教师资格证“亚细亚”和“欧罗巴” 教案

　　一、教学目标

　　【知识与技能】

　　运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。

　　【过程与方法】

　　通过分析亚洲的地理位置，掌握地理位置的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲地理位置的特点。

　　【情感态度与价值观】

　　激发自豪感，培养热爱我们所居住的大洲亚洲的良好感情。

　　二、教学重难点

　　【重点】

　　亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。

　　【难点】

　　亚洲地理位置的特点。

　　三、教学过程

　　(一)视频导入，引出新课

　　在上课之前，请大家看一段视频，猜一猜视频中展现的景观都在什么地方?(播放一段关于亚洲的视频资料，如长城、日本富士山、沙漠中的阿拉伯人、喜马拉雅山脉等)，过度到亚洲的学习。

　　(二)新课教学

　　1.通过阅读图6-1亚欧大陆轮廓图，指导学生找到南北半球和东西半球的分界线。学生回答。

　　南北半球的分界线赤道;东西半球的分界线西经20度～东经160度。

　　2.通过阅读教材，提问亚细亚和欧罗巴的含义。

　　古代生活在地中海东岸的人们，把居住地以东的地方称为亚细亚，以西的地方称欧罗巴。后来，亚细亚和欧罗巴，所指的范围不断扩大，分别成为亚、欧两大洲的名称。亚洲和欧洲的大陆部分连在一起，合称亚欧大陆，是世界上最大的大陆。

　　3.学生通过阅读图6-1亚欧大陆轮廓图，亚洲的地理位置如何呢?分小组讨论分享，然后师生共同总结。

　　(1)经纬度位置

　　北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。

　　纬度范围：南纬10度～北纬80度之间

　　经度范围：东经25度～西经170度之间

　　(2)半球位置

　　主要位于北半球和东半球。

　　(3)海陆位置

　　亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望，是世界第一大洲。

　　我们通过对亚洲的学习，直到认识一个大洲的地理位置应该从经纬度位置、半球位置、海陆位置三个方面来说明。

　　(三)小结作业

　　教师引导学生回顾本节课所学的主要内容，通过相互交流分享观点：

　　本节课我们重点掌握了如何利用地图去分析某一大洲的地理位置，即从经纬度位置、半球位置、海陆位置三个方面来分析。了解了亚洲的地理位置特点。

　　作业：课后请同学们利用学习亚洲地理位置特点的方法，尝试分析一下欧洲的地理位置特点是什么?

　　四、板书设计

　　初中地理教师资格证“亚细亚”和“欧罗巴” 教案1

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