2014年教师资格考试《教育学》第七章综合练习（选择题）

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2014年教师资格考试《教育学》第七章综合练习（选择题）

　　中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

　　6.近年来，英国学制改革使传统的双轨制逐渐转向( )。

　　A.单轨制

　　B.五四三制

　　C.六三三制

　　D.分支型学制

　　答案：D

　　7.教育制度的主体是( )

　　A.学校教育制度

　　B.国家

　　C.教育体制

　　D.义务教育

　　答案：A

　　8.二十世纪末我国教育发展总目标中的两基是指( )

　　A.基础教育和义务教育

　　B.基础知识和基本技能

　　C.基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲

　　D.基本普及九年义务教育和基础教育

　　答案：C

　　9.发展教育事业的三个结合、六个并举是在( )中提出的

　　A.1951年《关于学制改革的决定》

　　B.1958年《关于教育工作的指示》

　　C.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》

　　D.1993年《中国教育改革和发展纲要》

　　答案：B

　　10.1995年3月18日颁布的( )以法律形式规定了我国的教育基本制度

　　A.《中华人民共和国义务教育法》

　　B.《中华人民共和国教育法》

　　C.《中国教育改革和发展纲要》

　　D.《中华人民共和国高等教育法》

　　答案：B

　　二、多选题

　　1.学校教育制度建立的依据是( )。

　　A.学生身心发展规律

　　B.社会政治经济制度

　　C.社会生产力发展水平

　　D.世界学制改革的影响

　　E.原有学制的影响

　　答案：ABCDE

　　2.当代学制发展呈现( )趋势。

　　A.义务教育年限延长

　　B.小学入学年龄提前

　　C.重视学前教育

　　D.高等教育多极化

　　E.学校类型多样化

　　答案：ABCDE

　　3.1958年学制改革中提出建立并发展的三类学校是( )。

　　A.职业学校

　　B.全日制学校

　　C.中等专业学校

　　D.业余学校

　　E.半工半读学校

　　答案：BDE

　　4.1958年学制改革中制定的三个结合原则是指( )。

　　A.统一性与多样性相结合

　　B.统一性与灵活性相结合

　　C.普及与提高相结合

　　D.规范性与自主性相结合

　　E.全面规划与地方分权相结合

　　答案：ACE

　　5.五四学制的理论根据在于( )。

　　A.适应儿童身心发展特点

　　B.克服三年制初中学生负担过重的弊端

　　C.五年制小学有利于普及小学教育

　　D.经济的发展为四年制初中提供了物质基础

　　E.三年制初中造成教育与生产劳动相脱离

　　答案：ABCDE

　　6.美国学制改革的特点有( )。

　　A.初等教育形式多样化

　　B.综合中学迅速发展

　　C.由双轨制向分支型学制演变

　　D.高等教育发展规模很大

　　E.重视幼儿教育

　　答案：ABDE

　　7.学制具体规定着( )

　　A.学校的性质

　　B.入学条件

　　C.学校的任务

　　D.学校之间的关系

　　E.修业年限

　　答案：ABCDE

　　8.1951年《关于改革学制的决定》中规定实施中等教育的学校( )

　　A.中学

　　B.中等专业学校

　　C.业余中学

　　D.工农中学

　　E.综合中学

　　答案：ABCD

　　9.我国1951年实行的新学制中实施高等教育的学校有( )

　　A.研究生院

　　B.专门学院

　　C.大学

　　D.中等专业学校

　　E.专科学校

　　答案：BCE

　　10.1958年《关于教育工作指示》中提出的办学原则( )

　　A.普通教育与职业教育相结合

　　B.统一性与多样性相结合

　　C.普及与提高相结合

　　D.教育与生产劳动相结合

　　E.全面规划与地方分权相结合

　　答案：BCE

　　11.在实施义务教育过程中，必须履行义务的有( )

　　A.厂矿企业

　　B.社会

　　C.国家

　　D.家庭

　　E.适龄儿童和青少年

　　答案：BCDE

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