2014年教师资格证考试《幼儿心理学》模拟题 （填空题）
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2014年教师资格证考试《幼儿心理学》模拟题 （填空题）
1.幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。
2.__________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。
3.4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为__________。
4.年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。
5.在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的__________。
6.儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是__________，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。
7.情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和__________。
8.儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。
9.从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。
10.与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。
11.一般可以把元记忆分为关于记忆的__________、__________、__________。
12.__________是自觉的、有预定目的的注意，是由第二信号系统支配的。
13.作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。
4.当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为__________。
15.情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。
参考答案
1.问题言语、游戏言语 2.社会性发展 3.陌生人焦虑 4.同伴关系 5.自我调节 6.记忆的恢复现象 7.基于信念的情绪理解 8.生理发展 9.独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏 10.道德两难法 11.元认知知识、元认知自我监控、元认知自我调节 12.有意注意 13.道德判断 14.习惯化 15.动机作用、组织作用、信号作用、感染作用
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