心理海伦凯勒自传

《假如给我三天光明》

——海伦凯勒自传

海伦凯勒被评为二十世纪美国的十大偶像之一是当之无愧的。查理·卓别林曾评价她说：“海伦凯勒的身体不是自由的，但她的心灵却是无比自由的。”她的自传型小说《假如给我三天光明》是伟大的经历和平凡的故事完美结合而成。

海伦是美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。1880年出生，卒于1968年，享年88岁。但她一生中有87年生活在无光、无声、无语的世界里。在此期间，她完成了14部著作，《假如给我三天光明》、《我的生活》等，都对无数后人产生极大的影响。并且致力于为残疾人造福，建立慈善机构。《假如给我三天光明》的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活极其慈善活动等等。这本带有强烈的自传性质的书体现出海伦对自己较为全面的剖析与深刻的认识。

海伦是家庭的第一个孩子，大家都满心欢喜地迎接这个新生命。在海伦还是婴儿的时候，就体现出了其倔强不服输的个性对任何事物都充满了好奇心，常常模仿大人们的一举一动。所以六个月时已经能够发出“茶！茶！茶！”和“你好”的声音，吸引了每个人的注意。从这一点上就能更清楚地理解以后的海伦有这个天赋成为著名女作家。刚开始的一岁半里，海伦是一个普通平凡的小孩子，好奇好动，咿呀学语，活蹦乱跳，快乐向上。在1882年2月，就是海伦长到一岁半的时候，噩梦降临。急性胃充血以及脑充血，治疗无果，且高烧不退。就是这一场疾病，使海伦失去了视力和听力。但在其高烧昏沉难受的时候海伦记得母亲温柔的抚慰，让她勇敢地度过。这些细小的温暖关怀都对海伦其后的生活交际有着潜移默化的影响。在无声无色的世界里，海伦如刚出生婴儿般的蒙昧。当她在一天早晨睁开双眼发现自己什么都看不见，一片漆黑，像被噩梦吓倒一样，全身惊恐悲伤万分。这种恐惧让她一生难以忘怀，也是致命性的打击，逐渐忘记以前所认知的事物，感到黑暗和冷清。在这个自传里，海伦说到在那漫长的黑夜里能得到一点儿光明，完全是靠着母亲的慈爱和智慧。可见父母家庭对幼小的孩子有着很关键的影响。再比如说，海伦的父亲是报社的一位编辑，经常拿着报纸阅读，海伦多次看到便也会模仿。父亲的性格温和，仁慈宽厚，非常热爱家庭，十分顾家。

平时爱好打猎、种植花园，他常常领着海伦散步游玩讲故事。这些都能让海伦在内里变得温和开朗，对她的性格发展有些良好的引导作用。从父亲母亲小心翼翼的呵护来看，那个时候的海伦是极其脆弱的，极其需要关怀。但因为看不到听不到，她和别人的交流很成问题，比划来比划去无法明白各自的意思是常有的事，用四肢用嘴唇，效果微小甚微。对于一个没有耐心注意力又不集中的小孩来说，面对这种无能为力的境况她只能理所当然地生气，发发脾气，为一些很小的事而无理取闹，经常扔东西，摔门大踢大叫，搞到周围的人还有自己都筋疲力尽。海伦已经承认每次大发雷霆之后，也会觉得自己是不可理喻，但是命运给她的这个难题太艰难，这是无法轻松承受的深重灾难。只要不顺心意时还会疯狂地胡乱踢打，急躁得无法控制。但是这个倔强的性格也让海伦在之后的人生中坚持着做完了很多伟大的不可思议的事业。

忽然黑暗的世界，让海伦拥有了很多恶劣的性格，心急、易怒、焦躁、玩性大发、顽皮恶劣。父母决定尽快请人来管教她。于是，她的家庭教师，安妮·莎莉文小姐来了。从海伦一字一句真真切切地去描述莎莉文老师的来临，我能更深刻地理解一个好的老师对学生的影响有多重大。1887年3月3日，海伦六岁零九个月，莎莉文老师走进她的世界。海伦是这样说的：“老师安妮·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。”在经过数个星期的愤怒、苦恼，海伦已经变得疲惫不堪。在这个不同寻常的时期期待着未来的奇迹发生，还有温暖的光明的到来。可见莎莉文老师出现得很及时，刚刚好。莎莉文老师教学温暖耐心，如涓涓细水长流，对于海伦来说是阳光般的爱抚与陪伴。莎莉文老师送海伦洋娃娃，教她拼写单词“DOLL”，教她触摸事物，学会模仿着用手指在掌心拼写字母。让海伦通过有趣的手指游戏明白世界万物各有自己的名字，让她体会学习的自豪和成就感。渐渐地，海伦发脾气的次数越来越少，情感的表达和交流也得到更多的满足。在学会区分“杯”和“水”之前，她会因为无法理解意思而发脾气她说自己既不愧疚，也不悔恨。在寂静走黑暗的世界里她对任何事物都没有爱没有温柔和同情。但莎莉文老师面对这些脾气并没有不耐烦地生气，而是带着海伦去体验大自然。莎莉文老师带着海伦去井房，把海伦的手放到喷水口下，一股清凉的水从海伦的手上流过，然后轻轻地在她另一只手上拼写“WATER”，一遍慢一遍快，这样倾世的温柔与怜爱，让海伦恍然大悟知道了水这种清凉而奇妙的东西。如果说

水唤起了海伦凯勒灵魂，还不如说是莎莉文老师给予了海伦光明、希望、快乐、和自由，激发了其学习求知的欲望，让她对刚才任性的坏脾气悔恨莫及，两眼浸满泪水，这是她生平第一次，一次质的飞跃。海伦的性格慢慢转变方向，朝着温和柔软发展，懂得温柔怜爱，追求希望与幸福。

强烈的求知欲上进心桑海伦走上了步履维艰的求学之路。学习的过程是缓慢和无比艰难的。对外界的了解逐渐增多，慢慢阅读盲人书籍，寻找合适的学校，独立参加考试，适应学校生活，学习各门学科，一点一滴的进步都要花费海伦比常人多很多倍的努力。在奋斗中海伦并非永远是孤独的，除了莎莉文老师无微不至的体贴，很多学院的老师院长，如威廉·韦德和艾伦先生等，他们提供机会给海伦学习阅读。这些人的关怀帮助给海伦莫大的激励。还有赫顿夫妇他们介绍许多有思想的名人、作家、教师给海伦认识，让海伦有更加丰富的视野更加饱满的生活和更加优秀的品格。赫顿先生唤起海伦内心深处美好的思想与情操，而赫顿夫人则是一个患难与共的真诚的朋友，她写信使海伦在每一次看到艰难困苦的时候振奋起来，收获更大的勇气，海伦思想中很多宝贵的东西都要归功于她。海伦说“要是能把对我曾经有所帮助的人一一写出来，那该有多好呀。他们的影响将永远活在所有因他们而变得甜美、好贵的生命中。”在贯穿生命的求学生涯中，海伦的性格变得更加坚毅，沉稳，坚强，积极乐观，温柔爱人，良好的品质帮助她成为了一个优秀卓越的伟人。

海伦生命中的那些不可小视的益友、亲人、老师，还有整个家庭、学校和社会，消融了她心上那永不满足的冰块，犹如山泉灌进海洋，淡化海水浓度。《假如给我三天光明》，永远感谢生活在黑暗世界里的海伦带给我们的光明与希望。