价值与价值观
价值与价值观学案
学习目标:
1、哲学上价值的含义
2、人的价值与物的价值的区别(难点)
3、怎样认识人的价值
4、评价人的价值的标准(重点)
5、价值观的含义;社会主义核心价值观的基本内容;价值观的导向作用(重点)
导学流程
了解感知
自主学习
运用阅读法,阅读教材 完成以下问题,并圈、勾、划重点知识。
1、什么是价值?物的价值和人的价值是一回事吗?
2、如何评价人的价值?
3、什么是价值观?价值观在本质是属于什么范畴?
4、社会主义核心价值观的基本内容是什么?
5、价值观的导向作用体现在什么地方?
深入学习
1、价值观作为一种社会意识,它( )
①是社会存在的反映 ②在一定社会存在的基础上产生,并随着社会存在的发展而变化 ③具有鲜明的时代性和阶级性 ④是对整个世界以及人与外部世界关系的根本观点和根本看法 ⑤对人们认识世界和改造世界有导向作用 ⑥对人生选择、人生道路有导向作用
A、①②③④⑤ B 、②③④⑤⑥
C、①②③⑤⑥ D、①④⑤⑥
2、人们进行什么样的人生选择,走什么样的人生道路,实际上都是在一定的价值观指导下进行的。这说明( )
A.价值观对人们认识世界的活动有导向作用
B.价值观对人们改造世界的活动有导向作用
C.价值观对人生道路的选择有导向作用
D. 价值观是一种社会意识
质疑问题
是不是任何事物都有价值?
迁移运用
1、2004年4月17上午,河南登封市少林大道被手持花圈和挽幛的人潮所阻塞,14万百姓自发地走上街头为40岁的女公安局长任长霞送行。
结合本课所学内容,你认为十万多人自发地为任长霞送行说明了什么?
2、材料一 长期以来,人们把林业仅仅当成一个产业,形成了以木材生产为中心的指导思想和体制,加上人们对森林生态价值普遍认识不足,更没有把林业当作保障经济社会可持续发展的基础设施来对待,不少地方还以牺牲森林资源的代价来换取粮食增产,造成林地大量减少,生态环境日益恶化。
材料二 进入21世纪,人类在严酷的事实面前,逐渐从长期对自然的索取和破坏中觉醒,一个从破坏自然到保护自然的新理念正在形成。
(1)运用价值观的有关知识对上述材料加以分析。
(2)在现代化的进程中,上述材料给我们什么启示?
价值与价值观学案答案
C C
1、人生的意义在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人和自己的需要。对一个人的评价主要看她的贡献。任长霞对社会尽到了应尽的职责,维护了人民群众的利益,为社会和他人作出了杰出的贡献,实现了自己的人生价值,当然也就得到了人们的认可。
2、(1)价值观对人们的行为具有导向作用。正确的、积极的价值观有助于我们在改造世界的活动中取得成功,错误的、落后的价值观容易导致人们在改造世界的活动中失败。人们为了自己的眼前利益而滥伐森林,这是一种错误的价值观取向,导致了林地大量减少,生态环境日益恶化。保护自然的新理念是人们在实践经验基础上形成的正确价值观取向,有助于社会与自然的和谐发展。
(2)第一,人们必须尊重自然规律,科学地改造环境。第二,必须要树立正确的价值观,正确处理经济发展与资源、人口、生态的关系,走可持续发展的道路。
价值与价值观学案答案
C C
2、人生的意义在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人和自己的需要。对一个人的评价主要看她的贡献。任长霞对社会尽到了应尽的职责,维护了人民群众的利益,为社会和他人作出了杰出的贡献,实现了自己的人生价值,当然也就得到了人们的认可。
2、(1)价值观对人们的行为具有导向作用。正确的、积极的价值观有助于我们在改造世界的活动中取得成功,错误的、落后的价值观容易导致人们在改造世界的活动中失败。人们为了自己的眼前利益而滥伐森林,这是一种错误的价值观取向,导致了林地大量减少,生态环境日益恶化。保护自然的新理念是人们在实践经验基础上形成的正确价值观取向,有助于社会与自然的和谐发展。
(2)第一,人们必须尊重自然规律,科学地改造环境。第二,必须要树立正确的价值观,正确处理经济发展与资源、人口、生态的关系,走可持续发展的道路。
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