教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 高等教育> 哲学> 思修葵花宝典

思修葵花宝典

上传者:黄海明
|
上传时间:2015-04-15
|
次下载

思修葵花宝典

1.社会主义核心价值体系的基本内容有哪些

1)马克思主义指导思想

2)中国特色社会主义共同理想

3)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

4)社会主义荣辱观

2.社会主义荣辱观的内容

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观:

以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。以服务人民为荣,以背离人民为耻。 以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻。以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。 以团结互助为荣,以损人利己为耻。以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。 以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。

3.理想的含义和基本特征

含义: 理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 特征:

1)理想是一定社会关系的产物,具有时代性和阶级性。

2)理想源于现实,又超越现实。

3)理想是多方面的和多类型的。

4)理想具有现实性且具有预见性。

4.如何正确认识理想和现实的关系

对立面:理想受现实的规定和制约,不能脱离现实而幻想未来。假如理想和现实完全等同,那么理想的存在就没有意义。

统一:现实是理想的基础,理想是未来的现实。一方面,现实中包含着理想的因素,孕育着理想的发展,在一定条件下,现实必定要转化为理想。另一方面,理想中也包含着现实,既包含着现实中必然发展的因素,又包含着由理想转化为现实的条件;在一定的条件下,理想就可以转化为未来的现实。脱离现实而谈理想,理想就会成为空想。

5.经济全球化条件下,大学生应如何发扬爱国主义精神

对于当代大学生来说,在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系上,需要树立这样一些观念。

1)人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别。

2)科学没有国界,但科学家有祖国。

3)经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。

6.人生价值

1)人生价值的含义?

人生价值包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。①人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和对精神需要的满足程度。②人生的社会价值,是人体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。

2)人生自我价值和社会价值的关系?

人生的自我价值和社会价值,既互相区别,又紧密联系、相互依存、共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。另一方面,人生的社会价值是实现人生自我价值的基础,没有社会价值,人生的

自我价值就无法存在。

3)人生价值的评价标准?

人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步。劳动以及对社会和他人做出的贡献,是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。

4)如何实现人生价值?

人们根据自己的价值标准选择人生目的,在实践中努力实现自己的人生价值。正确把握人生价值实现的条件和方法至关重要。

(1) 人生价值实现的社会条件:实现人生价值要从社会客观条件出

发,人生价值目标要与符合社会发展规律的社会主义核心价值体系

相一致。

(2) 人生价值实现的个人条件:实现人生价值要从个体自身条件出

发,不断提高能力,增强实现人生价值的本领,立足于现实,坚守

岗位做贡献,实现人生价值要有自强不息的精神。

(3) 在实践中创造有价值的人生:走与人民群众相结合的道路,走与

社会实践相结合的道路。

7.道德

1) 道德的含义?

道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论、传统习俗和人们内心的信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

2) 道德的本质?

道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映。

3) 道德的功能?

主要的功能是认识功能和调节功能。道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是社会经济关系的功效与能力。道德的调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调人们之间的功效与能力。道德还具有其他方面的功能,如导向功能,激励功能,辩护功能,沟通功能等,这些功能都是道德的认识功能和调节功能在某些方面的具体体现,都建立在这两种功能的基础上。

4) 道德的作用?

(1)道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展

(2)道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量

(3)道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响

(4)道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力

(5)在阶级社会中,道德是阶级斗争的重要工具

8、大学生自觉加强诚信道德建设的重要性

1) 诚信是大学生树立理想信念的基础

2) 诚信是大学生全面发展的前提

3) 诚信是大学生进入社会的“通行证”

9、社会公德的基本特征和主要内容

基本特征:社会公德作为维护社会关系秩序最基本的道德规范,其基本特征主要表现为:继承性、基础性、广泛性、简明性

主要内容:文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法

10、《治安管理处罚法》规定的违反治安管理的行为有哪几类?处罚方式有哪些?

行为类别:“扰乱社会秩序,妨碍公共安全,侵犯人身权利、财产权利和妨碍社会管理”四类行为

处罚方式:警告,罚款,行政拘留,吊销公安机关发放的许可证,限期出境或者驱逐出境等。

11、《道路交通安全法》的基本原则?

①依法管理原则。道路交通安全工作,无论是主管部门履行职责,还是道路交通管理行为及有关纠纷的处理,都应当依法进行,以保障道路交通有序、安全、畅通。

②以人为本、与民方便原则。《道路交通安全法》在机动车通行规则、交通事故的责任认定、交通事故快速处理和抢救费用的支付等方面都体现以人为本、与民方便的原则。

12、怎样认识和实践公民基本道德规范的具体要求

“爱国守法”,强调公民应培养高尚的爱国主义精神,自觉的学法懂法用法;“明礼诚信”,强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人;“团结友善”,强调公民之间应和睦友好、互相帮助、与人友善;“勤俭自强”,强调公民应努力工作、勤俭节约、积极进取;“敬业奉献”,强调公民应忠于职守、克己奉公、服务社会。

三个方面加强实践:一是在思想上和心理上对公民基本道德规范产生认知和认同,全面掌握其内容和要求;二是把公民基本道德规范作为行为标准,正确进行道德判断和做出道德选择;三是积极践行公民基本道德规范,使自己的思想感情得到陶冶、精神生活得到充实,道德境界得到提高。

(4) 13、什么是职业道德?社会主义职业道德的基本要求 定义:职业道德,是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。

基本要求:爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会

14、保持心理健康的途径和方法?

1)树立正确的世界观、人生观、价值观。

2)掌握应对心理问题的科学方法

3)合理调控情绪

4)积极参加集体活动,增进人际交往

积极参加体育锻炼,保持身体健康,也是促进心理健康的重要途径。

15、爱情的本质?恋爱中的道德要求?大学生恋爱的程度?

1)爱情的本质?

所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活的理想,在各自内心形成的互相倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。

2)恋爱中的道德要求?

(1)尊重人格平等

(2)自觉承担责任

(3)文明相亲相爱

3)大学生恋爱的态度?

大学生对爱情应持慎重态度,避免在恋爱问题上把握和处置失当。

(1)不能误把友情当爱情

(2)不能错置爱情的地位

(3)不能片面地或功利化的对待恋爱

(4)不能只重过程不顾后果

16.法律的含义

1).法律是由国家创制并保证实施的行为规范。

2).法律是统治阶级意志的体现。

3).法律由社会物质生活条件决定。

综上所述,将法律定义为:法律是由国家制定或认可并以强制力保证实施的,反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。

17.如何理解我国社会主义法律的本质

我国社会主义法律,是在中国共产党领导的新民主主义革命时期孕育,在社会主义制度建立后确立并在社会主义建设中不断发展的。

法律的本质主要表现在以下几个方面:

1.从法律所体现的意志来看。

我国法律是工人阶级领导下的全体人民共同意志的体现。既有鲜明的阶级性,又具有广泛的人民性,体现了阶级性和人民性的统一。

2.从法律的实质内容来看。

我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映,具有鲜明的科学性和先进性。社会主义法律更能够尊重和反映客观规律,更具有科学性和先进性。主要体现在三个方面:1)坚持了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论;2)借鉴我国传统法和外国法的成功经验;3)立法体制、立法程序和立法技术适应时代发展而不断改革与创新。

3.从法律的社会作用来看。

是中国特色社会主义事业顺利发展,社会主义和谐社会的法律保障。在经济建设方面。在政治建设方面。在文化建设方面。在社会建设方面。在对外方面(展开来说)。

18.建设社会主义法治国家的主要任务是什么?

1.弘扬社会主义法治理念 包含依法治国,执法为民,公平正义,服务大局,党的领导五个方面的基本内涵。

2.完善中国特色社会主义法律体系 加强立法工作,坚持科学立法,民主立法原则。

3.提高党依法执政的水平

4.加快建设法治政府

5.深化司法体制改革

6.完善权力制约和监督机制

7.培植新型的社会主义法律文化

19.法律权利与法律义务的性质

二者相互联系,关系密切。可以从三个方面去理解。

1. 从来源来看,法律权利与法律义务一般都来源于法律明文规定,或者法律虽未明文规定,但可以从法律规定中推导出来,通常被称为默示或推定的权利和义务。

2. 从基本内容来看,法律权利意味着人们可以依法作或不作一定行为;也可以依法要求他人作或不作一定行为。法律义务包括作为和不作为两种。作为义务要求人们必须依法作出一定行为。不作为义务要求人们依法不得作出一定行为。

3. 从范围来看,法律权利和法律义务都有明确的界限。首先,法律规定的权利和义务的种类及范围,受社会物质条件、文明程度和文化发展水平所制约,以社会承受能力为限度。其次,每项法律权利和法律义务都有法定界限。

20.联系实际,谈谈如何理解法律权利与法律义务的关系?

法律权利与法律义务存在着多方面的复杂关系。大体可以概括为三个方面。

1.结构上的相关关系。法律权利与法律义务是对立统一的。

对立关系:法律权利表征利益,是主动的;法律义务表征负担,是被动的。所以,它们是法律这一事物中两个分离的、相反的成分和因素,是两个互相排斥的对立面。

依存关系:它们相互依存、相互贯通。两者都不可能孤立存在和发展。一方的存在和发展都必须以另一方的存在和发展为条件。他们互相渗透,相互包含,而且在一定条件下相互转化。

2.总量上的等值关系。首先,一个社会的法律权利总量和法律义务总量是相等的。其次在具体法律关系中,法律权利和义务互相包含。法律权利的范围就是法律义务的界限,法律义务的范围就是法律权利的界限。

3.功能上的互补关系。法律权利和法律义务各有其独特的、总体上又是相互补充的功能。法律义务以其强制某些积极行为发生、防范某些消极行为出现的特有约束机制而更有助于建立社会秩序;法律权利以其特有的利益导向和激励机制而更有助于实现人的自由。

21.维护法律权威的意义

树立法律权威对于建设社会主义法治国家、实现国家的长治久安具有非常重要的意义。法律的权威是国家稳定的基础。当国家的最高权威是法律时,政治统治与社会秩序会保持相当的稳定性和连续性。

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

下载文档

热门试卷

2016年四川省内江市中考化学试卷
广西钦州市高新区2017届高三11月月考政治试卷
浙江省湖州市2016-2017学年高一上学期期中考试政治试卷
浙江省湖州市2016-2017学年高二上学期期中考试政治试卷
辽宁省铁岭市协作体2017届高三上学期第三次联考政治试卷
广西钦州市钦州港区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
广西钦州市钦州港区2017届高三11月月考政治试卷
广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
广西钦州市高新区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
广西钦州市高新区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
山东省滨州市三校2017届第一学期阶段测试初三英语试题
四川省成都七中2017届高三一诊模拟考试文科综合试卷
2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(附答案)
重庆市永川中学高2017级上期12月月考语文试题
江西宜春三中2017届高三第一学期第二次月考文科综合试题
内蒙古赤峰二中2017届高三上学期第三次月考英语试题
2017年六年级(上)数学期末考试卷
2017人教版小学英语三年级上期末笔试题
江苏省常州西藏民族中学2016-2017学年九年级思想品德第一学期第二次阶段测试试卷
重庆市九龙坡区七校2016-2017学年上期八年级素质测查(二)语文学科试题卷
江苏省无锡市钱桥中学2016年12月八年级语文阶段性测试卷
江苏省无锡市钱桥中学2016-2017学年七年级英语12月阶段检测试卷
山东省邹城市第八中学2016-2017学年八年级12月物理第4章试题(无答案)
【人教版】河北省2015-2016学年度九年级上期末语文试题卷(附答案)
四川省简阳市阳安中学2016年12月高二月考英语试卷
四川省成都龙泉中学高三上学期2016年12月月考试题文科综合能力测试
安徽省滁州中学2016—2017学年度第一学期12月月考​高三英语试卷
山东省武城县第二中学2016.12高一年级上学期第二次月考历史试题(必修一第四、五单元)
福建省四地六校联考2016-2017学年上学期第三次月考高三化学试卷
甘肃省武威第二十三中学2016—2017学年度八年级第一学期12月月考生物试卷

网友关注视频

七年级英语下册 上海牛津版 Unit9
外研版英语七年级下册module3 unit2第一课时
沪教版牛津小学英语(深圳用)五年级下册 Unit 1
第五单元 民族艺术的瑰宝_16. 形形色色的民族乐器_第一课时(岭南版六年级上册)_T1406126
青岛版教材五年级下册第四单元(走进军营——方向与位置)用数对确定位置(一等奖)
沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 7
苏科版数学八年级下册9.2《中心对称和中心对称图形》
化学九年级下册全册同步 人教版 第22集 酸和碱的中和反应(一)
沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 2
三年级英语单词记忆下册(沪教版)第一二单元复习
冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的竖式计算》
8 随形想象_第一课时(二等奖)(沪教版二年级上册)_T3786594
【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,天津市
冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的简单应用》
第4章 幂函数、指数函数和对数函数(下)_六 指数方程和对数方程_4.7 简单的指数方程_第一课时(沪教版高一下册)_T1566237
8.对剪花样_第一课时(二等奖)(冀美版二年级上册)_T515402
外研版英语三起5年级下册(14版)Module3 Unit2
【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
北师大版数学 四年级下册 第三单元 第二节 小数点搬家
苏科版数学七年级下册7.2《探索平行线的性质》
第五单元 民族艺术的瑰宝_15. 多姿多彩的民族服饰_第二课时(市一等奖)(岭南版六年级上册)_T129830
【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
外研版英语三起6年级下册(14版)Module3 Unit1
8.练习八_第一课时(特等奖)(苏教版三年级上册)_T142692
第12章 圆锥曲线_12.7 抛物线的标准方程_第一课时(特等奖)(沪教版高二下册)_T274713
北师大版小学数学四年级下册第15课小数乘小数一
【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,广东省
每天日常投篮练习第一天森哥打卡上脚 Nike PG 2 如何调整运球跳投手感?
人教版历史八年级下册第一课《中华人民共和国成立》
3月2日小学二年级数学下册(数一数)