思想道德修养

思想道德修养

当代大学生的使命与社会主义核心价值体系

1.当代大学生的使命：建立中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴2.当代

大学生的成才目标①.德---人才素质的灵魂②.智---人才素质的基本内容③.

体---人才素质的基础④.美---人才素质的综合体现3.树立正确的学习理念，培

养优良学风①.学习理念：自主学习、全面学习、创新学习、终身学习②.良好

学风：勤奋、严谨、求实、创新4.积极培养和践行社会主义核心价值观①.社会

主义核心价值体系的基本内容 a.坚持马克思主义的指导思想---灵魂（举什么

旗） b.确立中国特色社会主义共同理想---主题（走什么路、实现什么目标）

◆中国特色为社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系，它们是

阶段性理想与最终理想的关系c.弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创

新为核心的时代精神---精髓（具备什么样的精神状态和精神风貌）d.践行社会

主义荣辱观---基础（行为规范）②.三个倡导 a.国家层面---富强、民主、文

明、和谐b.社会层面---自由、平等、公正、法制c.个人层面---爱国、敬业、

诚信、友善一.追求远大理想、坚定崇高信念1.理想的含义、特征、类型 ①.

含义：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的对未来社会和自身发展的向

往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现②.特征：

实践性超前性（超越性）时代性级性 现实可能性◆幻想—是一种与主

体愿望相结合并指向未来的想象。它有实现的可能性，但是与现实有一定的而

距离

◆空想—是一种没有客观依据、违背社会发展规律，根本无法实现的想象

◆理想—来源于现实而又高于现实，具有科学性，经过努力最终是能够实现

③.类型：从性质划分—科学理想和非科学理想、崇高理想和庸俗理想

从时序划分—长远理想和近期理想

从对象划分—个人理想和社会理想

从内容划分—社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想

2.信念的含义与特征

①.含义：信念是认识，情感和意志的统一体，是人们在一定认识

基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的

心理态度和精神状态

◆理想是信念的延伸和体现，信念是对理想的基础和支撑，是人民追求理

想目标强大动力，理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重

要保障

◆理想信念不止是一种纯粹的主观现象和静止的将神状态，而是一种包含

着行动意志的符合现象，是一种从精神向行动的转变过程

◆理想和信念的对立统一：理想和信念总是如影随形，相互依存

②.特征：稳定性

执著性

亲和性

多样性

③.信念和信仰的关系

信仰属于信念，是信念的一部分，但不是一般的信念，而是信念最集中、

最高的变现形式

3.理想和信念对人生的重要作用

①.导向作用 理想信念的基本特点：思想性与实践性

②.动力作用 时代性与阶级性

③.支柱作用 多样性与共同性

4.树立科学的理想信念

①.确立马克思主义的科学信仰

◆克思最崇高的社会理想---实现共产主义

◆确立对于马克思主义的坚定信仰，需要相信马克思主义理论的正确性，

需要用马克思主义理论来武装自己的头脑，指导自己的行动

②.树立中国特色社会主义的共同理想

③.中国梦

a.2012年11月29日习近平在参观复兴之路时提出中国梦

b.思想内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福

c.实现途径：必须坚持中国道路

必须弘扬中国精神

必须凝聚中国力量

5.实现理想的长期、艰巨性与曲折性

实现理想的根本途径：勇于实践、艰苦奋斗

6.正确理解理想与现实的矛盾，走出片面性两个误区

◆想与现实是辩证统一的矛盾关系：在实践中化理想为现实

继承爱国传统 弘扬中国精神

1.爱国主义的科学内涵

①.内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖

国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认

同感、尊严感与荣誉感的统一，它是调节个人与祖国之间关系的道

德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心

②.爱国主义是一个历史范畴

◆新时期爱国主义的主题---建设和发展中国特色社会主义

2.爱国主义的基本要求

①.爱祖国的大好河山---硬件（重要内容）

②.爱自己的骨肉同胞---主体（集中表现）

◆对人民群众感情的深浅程度是检验一个人对祖国忠诚程度的“试金石” 爱情的试金石—责任

③.爱祖国的灿烂文化

◆文化传统作为一个民族群众意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记”，

是一个民族得以延续的“精神基因”，爱文化就应该深入了解祖国的历史文

化传统

④.爱自己的国家---必然政治要求

3.爱国主义的优良传统和基本特征

①.优良传统 a.热爱祖国，矢志不渝

b.天下兴亡，匹夫有责

c.维护统一，反对分裂

d.同仇敌忾，抗御外辱

②.基本特征：爱国主义是历史的，也是具体的；爱国主义随着国家的产生而

产生;在阶级社会中，爱国主义具有阶级性；在不同的历史时代

和文化背景下产生的爱国主义，具有不同的内涵

4.爱国主义的时代价值

①.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱

②.爱国主义是维护统一和民族团结的纽带

③.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力

④.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

◆新时期爱国主义的要求：爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一 新时期爱国主义：

a.主题：在党的领导下，走中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴 b.内涵：爱国主义与爱社会主义的统一

c.爱国主义与拥护祖国统一：不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求，

而且是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求，

在这个问题上，爱国与否是最基本的政治原则

5.爱国主义的经济全球化

①.经济全球化形势下要弘扬爱国主义

②.需要树立的观念

a.人有地域和信仰的而不同，但报效祖国之心不应有差别

b.科学没有国界，但科学家有祖国

＊科学是人类智慧的结晶，是属于全人类的财富，理应为全人类服务 ＊科学知识无国界，但科学知识的应用离不开具体的国家

＊当今综合国力的竞争体现为科学技术的竞争和人才的竞争

＊自然科学家和社会科学家对国家的繁荣富强担负重大的责任

6.爱国主义与弘扬民族精神

①.民族精神：是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族

大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气

质的总和

②.中华民族精神的内涵

a.爱国主义---核心

b.团结统一---民族立身之本

c.爱好和平---和为贵

d.勤劳勇敢---兴家立国之本

e.自强不息---刚毅品质

7.爱国主义与弘扬时代精神

①.时代精神：是指在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质，顺应

时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社

会风尚的总和

②.时代精神的核心---改革创新

改革创新是中华民族进步的灵魂，是我国兴旺发达的不竭动

力，是中国共产党永葆生机的源泉

③.改革创新的内容

a.理论创新是社会发展和变革的先导

b.制度创新是其他一切创新的重要保障

c.科技创新能力是国家竞争力的核心

d.文化创新是繁荣社会主义先进文化的需要

8.做忠诚的爱国者

①.爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面，其中，

情感是基础、思想是灵魂、行为是体现

②.爱国行为是爱国主义精神的落脚点和归宿

领悟人生真谛 创在人生价值

1.世界观与人生观

①.世界观：指人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和

根本观点

②.人生观：指人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决

定着人们实践活动的目标，人生道路的方向和对待生活的态度

③.世界观和人生观的关系：世界观决定人生观，人生观从属于世界观；人

生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的变化

④.人的本质:一切社会关系的总和

⑤.人生观的体现：人生目的—人为什么活着（人生观的核心）

人生态度—人应该怎样对待生活

人生价值—什么样的人生才有意义

◆人生目的： 指生活在一定历史条件的人，对“人为什么活着”这一人生

根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的

根本指向和人生追求

◆人生态度： 指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理

倾向和基本意图。人生态度是人生观的重要内容，是人生观

的表现核反映

2.端正人生态度

①.正确的人生态度：人生须认真、人生当务实、人生应乐观、人生要进取 ②.用科学高尚的人生观指引人生

a.科学高尚的人生观：以为人民服务为核心内容的人生观才是科学高

尚的人生观

b.要坚决抵制各种错误的人生观

＊反对拜金主义人生观

＊反对享乐主义人生观

＊反对极端个人主义人生观个人主义有一定的积极作用

3.创造有价值的人生

①.价值观：人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的

根本观点

②.人生价值：是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有

的作用和意义

③.人生价值的标准与评价

a.人生的自我价值：是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的

价值

人生的社会价值：是个体的人生活动对社会、他人所具有的活动 b.二者的区别与联系：

＊人生的自我价值和社会价值既互相区别又互相联系，

共同构成了人生价值的矛盾统一体

＊人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人的社会需要

的满足都离不开个体的奋斗

＊人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础

c.人生价值的标准与评价

＊人的社会性决定了人的社会价值是人生价值的

最基本内容

＊人生价值评价的根本尺度：是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步，劳动以及通

过劳动对社会和他人做出的贡献

即—人生价值的根本尺度：劳动和贡献

（是根本尺度的具体化）

＊人生价值的评价方法：坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

坚持物质贡献和精神贡献相统一

坚持完善自身与贡献社会相统一

坚持动机与效果相统一

◆ 实现人生价值的根本途径：进行有意识，有目的创造性实践活动

4.科学对待人生

①.自我身心：保持心理健康

②.个人与他人：平等原则—促进个人与他人和谐的前提

诚信原则—促进个人与他人和谐的保证

宽容原则—必不可少的条件

互助原则--促进个人与他人和谐的必然要求

◆处理个人与他人的关系，关键是要处理个人与他人的利益关系，本质上是社会关系，尤其是社会利益关系

③.个人与社会和谐

④.促进人与自然和谐：人与自然关系的协调最终取决于人与人关系的协调 生态文明理念：尊重自然、顺应自然、保护自然

学习道德理论 注重道德实践