货币银行教学大纲
《货币银行学》
教学大纲
二OO 六年五月
课程性质与设置目的要求（前言）
课程性质：金融是现代经济的核心，货币与银行无论从历史上，还是逻辑上，
都是金融业的源头和基础。从某种意义上说，证券业、保险业和其他非银行金融
机构是在银行业的基础上发展起来的。学习《货币银行学》是研究金融问题的基
础。
社会经济生活中存在种种货币收支现象。如居民家庭与个人的货币收支，企事
业单位的货币收支，金融机构内部及其之间的货币收支，政府的货币收支，国与
国间的货币收支等等。现代社会时时处处存在货币收支现象。
生活中为什么要存在货币收支活动？货币与经济的关系如何？为什么会涨
价？通货膨胀的影响及如何治理？为什么投资证券有人赚钱有人跳楼？经济发
展了，为什么银行和企业的日子还不好过？银企关系的纠纷与困扰如何解决？金
融宏观调控问题，等等。而分析与处理各种金融问题就需要学习《货币银行学》。
尽管有些问题不一定能通过本课程学习求得完备答案，但金融知识的学习与掌握
为了解、分析与处理有关经济问题提供了一个向导。
设置目的：《货币银行学》课程是经济类专业高等教育的专业基础课程。《货币
银行学》，或称为“金融学”，是研究货币、信用、银行各自运行规律及三者间内
在联系以及政府如何运用之以影响经济的一门学科。作为一门应用理论学科，《货
币银行学》以货币资金运动、信用活动并与之密切联系的金融机构和金融市场为
载体，以货币政策与金融调控为主要手段，以深化金融改革、防范和化解金融风
险为出发点和归宿点。
课程内容：
1、货币理论与实务
包括“第二章 货币的质与量”、“第三章 货币制度”、“第四章 货币供求”、“第
五章 通货膨胀与通货紧缩”的有关内容。
2、信用理论与实务 <
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包括“第六章 信用”、“第七章 利息与利率”、“第八章 金融市场”的有关内容。
3、银行理论与实务
包括“第九章 金融机构”、“第十章 商业银行”、“第十一章 中央银行”的有关内
容。
4、金融宏观调控理论与实务
包括“第十二章 金融宏观调控”的有关内容。
与之相关的课程很多，主要是《政治经济学》、《西方经济学》、《国际金融》、《商
业银行经营管理学》、《中央银行学》和《金融市场学》等等。
2
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