大班科学《猜谜语》
大班科学《猜谜语》
沁阳市第一幼儿园幼教集团崇义分园
一、活动目标：
1、观察刮风的现象，初步认识风的特征。
2、体验风给人们带来的乐趣，知道有许多玩具是利用风来玩的。
二、活动准备：
1、教师选择一个风比较大的日子进行本活动。
2、教师和幼儿共同准备一些可以在风中飘起的物品，如彩纸条、绸带、手绢、气球等。
3、配套幼儿操作材料《科学》大班下册。
三、活动过程：
1、猜谜语
幼儿打开操作材料第5页，看图听老师说谜语，猜猜谜底是什么。
2、讨论
（1） 教师提出问题，引发幼儿有关风的经验，如： 你见过什么样的风？
你喜欢什么样的风？为什么？
风有什么作用？
你想知道风的什么事情？
（2） 引导幼儿说说风的特点，提出自己感兴趣的问题。
3、感受春天的风
（1）教师与幼儿来到户外，请幼儿说说风在哪里？鼓励幼儿通过眼睛、耳朵、皮肤等感受风的存在，并表述出来。如看到树叶摇晃、旗子在飘，听见呼呼的风声，脸上、手上感觉凉爽等。
（2）幼儿在风中玩彩纸带、绸带、气球等，请幼儿观
察这些玩具在风中飘动的样子，观察一下风的大小和方向。
4、阅读图书
幼儿阅读幼儿操作材料第6—7页，结合图画进一步了解风的作用和危害。
反思：
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