运动教育模式在中学体育教学中的应用研究——以篮球投篮教学为例
上传者：陈亚珠|上传时间：2015-04-24|密次下载
运动教育模式在中学体育教学中的应用研究——以篮球投篮教学为例
摘要体育教学模式是指在一定体育教学思想指导下，按照一定的体育教学理论或 教学规律具有相对稳定的、针对性较强的教学过程结构和相应的教学方法体系， 它是连接体育学科基础理论和体育教学实践之间的桥梁，在体育教学中占有重要 地位。有鉴于此，对体育教学模式的研究具有研究价值意义。 运动教育模式是当代美国著名的体育课程教学模式之一，它是由西方著名体 育学者西登托普提出来的，经过２０多年的实践及不断完善，已经成为当代较为成 熟且在西方发达国家广泛应用的一种体育课程与教学模式。对运动教育模式的研 究使我国对当代世界体育课程发展的特点具有更加全面地了解，为我国中学体育 教学模式的改革实施提供参考与借鉴。 作者采用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法、教学实验法对运动教育 模式进行分析与教学实践检验。研究结论：１．运动教育模式与传统体育教学模式 相比：目的、目标明确；理论基础深厚；教学方法、教学特征、教学程序、教学 评价都具有独特的特点，认为该模式运用于中学体育教学中是可行的。２．运动教 学模式对发展中学生运动技能水平不明显，由于该模式采用的是大单元教学，教 学实验的时间较短，给予学生技术练习的时间较少。３．运动教育模式对提高中学 生体育学习兴趣和中学生情意表现与合作能力具有非常好的作用。研究证实，运 动教育模值得借鉴与运用，但是，在借鉴的同时，应结合我国中学体育教学的实际 情况予以合理的应用，为中学体育教学效果起到事半功倍的作用。 关键词：传统体育教学模式；运动教育模式；中学体育
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