3月份伴随聆听总结

上传者：石宇强
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上传时间：2015-04-15
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3月份伴随聆听总结

3月份总结4月份计划

3月底，孩子整整5岁6个月。按照申爸理论，孩子进入了吸收词汇的重要阶段，时时都有紧迫感，怕由于自己的忙碌和忽略，错过孩子思维发展最佳时机。现在总结3月份的基础上计划4月份。

第一，伴随聆听

3月份总体上听得不多。平时晚上能听不到一个小时，主要靠周末和生病在家的时间。《神奇的校车》反复听了三四遍，尤其是《探寻蝙蝠》和《拜访企鹅》简直大爱，里面提到的蝙蝠种类和企鹅生活习性，会拿出来考我。凡尔纳《神秘岛》，试了好几次才接受，这个是三月份的主打资料，共80章，听完了没有我也不知道。凡尔纳的科幻小说，对五岁孩子来讲，趣味性差了一点。但是孩子后来听的如痴如醉，开了机后首选这个。《中华五千年》听到了11章，不是很感兴趣，但不反对。中间偶尔听了一次小说《窗边的小豆豆》和《长袜子皮皮》。4月份，不再给适龄的童话故事，继续凡尔纳的《海底两万里》和《格兰特船长的女儿》。另外，《中华五千年》继续给，每晚保证听100分钟，周末保证每天4小时以上。

第二，阅读。

3月份读书不少。《十万个为什么》植物篇动物篇全部读完；《不一样的卡梅拉》断断续续读了十几本，非常喜欢；彩格子大象艾玛系列读了五六本；《从小爱音乐》系列读了《魔笛》和《天鹅湖》，这套绘本很好，儿子很喜欢。《大象的算术》读后，另一个场景里，孩子说出了人的一生好像山峰一样的话，与这个绘本的启发是不无关系的。天书方面，可怕的科学系列《可怕的动物》读完了，很喜欢，常常边听边问。《论语》读了六章，原文注释一起读，不喜欢也不反对，说听不懂没意思。《阿西莫夫最新科学指南》读到70多页，讲什么电子波，读的我一头雾水，但是孩子很喜欢听。他经常问关于太空里的事情，我能回答的太少，但是我一直都说，只要咱们认真读这些书，一定能够找到答案的。总体讲，3月份阅读很充实，爸爸用实际行动给了最大的支持。4月份，计划《不一样的卡梅拉》讲完，《从小爱音乐》一套讲完，可怕的科学系列《臭屁大脑》和《疯狂的音乐》讲完。《论语》尽量结合生活经验讲，《阿西莫夫》继续。

第三，英语启蒙。

3月份英语方面投入相当大的精力。早上起床保证20分钟粉猪听力，隔三差五会看粉猪动画，非常喜欢，也有输出，如“silly daddy”“it is not funny””I am nosiy parrot”很简单的口语。每周都跟着英语群进行活动，新学会了《five little moneys sitting in a tree》《five little moneys jumping on the bed》《pada bear》三个绘本，《牛津阅读树》我读了几次，他无感。4月份继续跟紧每周英语活动，争取做一次主持人。打算入粉猪书，跟着英语漫游群参与配音活动。

第四，钢琴。

寒假里钢琴练习，在开学后得到老师的表扬，说是极少能够完成作业的孩子之一，他很受鼓舞。每天练习时间减少到40分钟，每周会有5天练习。听名曲次数增多，但也没达到经常。对声音的敏感度增强了。总之在循序渐进的进步中，但为了练琴会跟妈妈发脾气。4月份继续加强钢琴监督，养成固定时间固定练琴的习惯。加大听曲力度，安排在每日上下学路上。

第五，体育。

3月份爬了两次山，大屏障和马峦山。几乎每天回来骑车40分钟左右，与

小伙伴疯玩。但是不主动跑步，不做别的运动项目。3月请病假不少，春季过敏不舒服增多，感觉体能有所下降。4月天气逐渐转暖，加强户外锻炼，每日必须跑步800米，然后自由骑行。每个周末安排爬山半天，跳绳打球穿插其中。

第六，其他。

3月份自从爸爸制定了加分政策后，磨蹭有所改善，感觉他自己也知道磨蹭不好，只是控制不了自己的行为。更加顽皮淘气，高楼抛物、土坷垃扔车、路中拦车，做了好几件头痛的事情。认错态度还可以，骨子里喜欢新鲜刺激冒险的事情，与妹妹争吵加多。试图引入《弟子规》逐步规范纠正。

最后，孩子不是妈妈一个人的。教育需要学校家庭合力进行，需要全家统一战线。近期爸爸非常给力，点100个赞。妈妈的脾气有点大，也要逐步改正。