C语言课程设计报告—购物卡管理系统
上传者：潘可|上传时间：2015-04-24|密次下载
C语言课程设计报告—购物卡管理系统
C 语言课程设计报告—购物卡管理系统
C 语言课程设计报告
一、前言（C 语言课程设计目的） C 语言课程设计目的很多，如：
1、 根据课堂讲授内容，学生做相应的自主练习，消化课堂所讲解的内容；
2、 通过调试典型例题或习题积累调试C 程序的经验；
3、 通过完成辅导教材中的编程题，逐渐培养学生的编程能力、用计算机解决实际问题的
能力等等。
总之C 语言课程设计是对我们学习C 语言十分重要的实践环节！
二、正文
（一）题目原文及要求：
题目： 购物卡管理系统
系统主要功能模块：
（1） 实现系统内制卡、发卡功能。
（2） 实现系统内购物卡帐户及相关帐户管理。
（3） 实现购物卡交易和合法性检查。
（4） 实现购物卡交易积分功能。
（5） 实现购物卡报表功能。
（6） 数据以文件形式存储。
提示：
制卡：指申请一个购物卡，但还没有使用。 发卡：指该卡已经起用。
实现卡交易：指从卡中消费掉一定金额。
（二）题目及要求的分析：
根据题目要求，系统应该实现以下功能：
（1） 制卡：主要是新建出一张购物卡，并输入了顾客部分信息，如姓名、密码等，但卡
没有激活，依然不可使用。
（2） 发卡：激活新建的购物卡，用户能够使用卡进行各项活动。
（3） 消费：进入帐户后，取走少于帐户金额的钱款进行消费，并在帐户少减
少相应的金额，增加相应的积分。
（4） 存款：进入帐户后，在金额项加上用户要存入的钱款。
（5） 报表：显示顾客购物卡上记录的所有信息，除密码外。
（6） 存储：购物卡 /*定义购物卡的几要素*/
{
char name[20]; /*顾客姓名（即卡号）*/
long int password;
/*购物卡密码*/
char start[4]; /*购物卡是否激活*/
float account; /*余额*/
float score; /*积分*/
} card[100];
2、main() /*主函数*/
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