基于云计算平台的高校精品课程资源共享系统 刘教民
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基于云计算平台的高校精品课程资源共享系统 刘教民
基于云计算平台的高校精品课程资源共享系统
作者:刘教民 出处:《中国教育信息化》2013 年 10 月上 总第310 期
“基于云计算平台的高校精品课程资源共享系统”是河北省教育厅从2007 年开始建设
的。由于当时受网络环境、软硬件及计算功能的影响,这个系统做的一直不是很理想。而近
两年来,我们通过云计算做的这个系统相对还是比较理想的。大家都知道云计算也叫“云”,
从2002 年到2013 年人们开始研究“云”和“云的应用”。支撑平台有三方面应用:云服务、
软件即服务、设施即服务。“云”又有公有云和私有云之分,公有云是由供应商来提供软件
和硬件等基础设施来形成的云;私有云则有部门及单位所应用的云计算和云网络;公有云和
私有云加在一起就是混合云。
什么是云计算
云计算是我们过去常用计算机技术里,比如:网格计算、并行计算、分布式计算、负载
均衡、存储、效用计算等常规的效用计算机计算伴随着网络技术融合而成的一个产物。云计
算是联入计算机系统的或是联入网络系统的计算机最低成本来实现的一种高效的计算机计
算功能和网络信息资源的数据功能或称为资源池功能。云计算通过网络以按需、易扩展的方
式向使用者提供所需的各类软件应用和基础资源。其中的基础资源可以是无限大、运算速度
可以是几十亿次甚至是上百亿次的计算速度。软件服务是通过提供的软件来服务。效用计算
是按需使用,数据中心基础硬件和软件资源,效用计算里面包括:应用平台服务、基础设施
服务。云计算的特征是:高效能、高共享、高安全、高速度。
国内外云计算在教育方面的现状
Google 及IBM 在美国的一些大学校园(包括:卡内基梅隆大学、华盛顿大学、斯坦福
大学、加州大学及麻省理工大学等)从2007 年开始推广云计算。到2008,Google 宣布在台
湾启动“云计算学术会议”,将于台湾台大、台湾交大等学校合作,将大规模、快速地将云
计算技术推广到校园。2009 年,IBM 云构建服务帮助美国哈佛大学构建了基础设施云计算服
务,可以在多达10 个学校之间共享计算资源,从而可以在整个大学系统之间优化计算能力、
存储、服务和数据中心工作,为其客户集群提供服务。2011 年7 月,东南大学与IBM 公司
联合成立IBM 云计算联合研究中心。2013 年9 月,全球云计算大会中国站将在上海国际会
议中心举办。
高校精品课程建设背景与基础主要是:2003 年,教育部在全国高等院校启动精品课程
建设。2003 年8 月,河北省就建立了“河北省高校精品课程网站”,这是河北省燕山大学
做的一项工作。2004 年5 月,我们精品课程门户网站及数据库面向全省高校开放。2007 年
1 月,我们开发“精品课程网络评审系统”,连续五年利用该系统来完成河北省精品课程评
审工作。2008 年9 月,我省“精品课程网络评审系统”获得国家版权局软件专利著作权。
2002 年到2011 年,我省累计建设精品课程1 千余门,初步形成精品课程数据库,面向全省
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