2014学年第二学期托班家长会发言稿
上传者:柴颖|上传时间:2015-04-15|密次下载
2014学年第二学期托班家长会发言稿
家长会主题:亲子教育--父亲的重要性
二O一三学年第二学期托班家长会发言稿
晚上好!非常感谢各位家长能来参加今晚的家长会。下面我来介绍一下这次家长会的主要内容:
一、班况介绍
本班共有34名幼儿。经过这段时间与幼儿的接触我发现本班幼儿有很明显的优缺点,现将这些优缺点总结一下。
本班幼儿的优点:
1、本班幼儿的适应能力较强,有10个左右孩子上幼儿园没有出现过分离焦虑,非常独立。上学期11月开始基本上幼儿都已经适应了我们的集体生活。每天都能坚持入园,早上来园时会与老师打招呼。
2、本班幼儿的自理能力较好。能自己吃饭、洗手、小便自己穿脱裤子,起床尝试学穿衣服,自我服务的意识很强。有些小朋友比上学期进步了很多,新生王郑涵更是表现非常棒,第一天上幼儿园就不哭,适应能力和自理能力都很强。可见父母入园准备做得非常充分。一开始幼儿由于依赖性较强不肯自己动手,经过指导和锻炼后都会自己动手穿脱裤子和鞋子。
生活习惯
吃饭:吃饭慢10、18、26、30、31、11
挑食5、24、6、23、
有些偶尔有吃得慢或挑食的情况.
午睡:入睡迟21、4、28、32、30
都会自己穿脱鞋子,孩子在帮助下或独立自己脱衣服和裤子,都会自己穿裤子。 较懒惰、被动的31、28、27、1、
上厕所:基本都会自己拉裤子,冬天衣服穿得较多,需要阿姨帮忙,要让孩子自己向大人寻求帮助。
盥洗:学会独立洗手的重要性,个别有玩水的现象。
行为习惯
排队:插队现象,找好朋友排一起
集体活动时坐端正听老师。
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家长会主题:亲子教育--父亲的重要性
正确搬小椅子,收拾玩具等。
不乱扔垃圾。不随地吐口水。
学习习惯
尝试自己动手练习
益智类书籍购买
五大领域发展目标,表扬发展优秀的孩子,每个孩子都尽量表扬到。 本班幼儿的缺点:
本班幼儿以自我为中心的不良习惯普遍存在。如有些幼儿不愿意和他人分享玩具、积木,一起玩的时候有争抢现象等。有些幼儿随手扔垃圾,边剥边扔。有些幼儿不喜欢开口说话,有的则自由散漫,自控能力特别差,没有集体规则意识,这些有待家园配合教育,促进幼儿良好习惯的养成,促进幼儿身心健康和谐发展。
二、一日生活常规安排
早上8:00——9:00是入园接待时间。入园后幼儿进行一些活动,如:搭积木、听音乐、室内活动等。天热一点早上进行户外活动,请孩子们早一点吃好早餐。9:00开始早操,请各位家长能准时让幼儿来参加早操。
托班孩子正好处于发展阶段,我们主要是加强孩子的自理能力的培养,比如如何穿衣、脱衣,吃饭应注意的事项,洗手怎样洗等,涉及的内容很多,在此希望家长们在家里也能督促一下自己的孩子,只要你放手让他做,也许刚开始衣服穿反了,扣子扣错了,只要你能让她坚持下去,他的小手一定会非常灵巧的,千万不要因为自己的孩子小,就一味的包办代替,你应该知道,这一集体中,每个孩子都是差不多的,也许正因为你的包办代替,才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友,所以在此我要请家长放手,让我们的孩子自己去尝试,错了可以改正,对了让他尝到胜利的果实。
解释介绍区域活动的概念和孩子的个性发展。
三、安全工作
安全问题是我们不可疏忽的一部分,警钟长鸣。因此我想把安全工作特别的强调一下。每天在幼儿园前请您检查一下孩子的口袋,不要让孩子带有危险的东西(如:硬币、刀片等)不要给孩子佩带首饰玉佩小金锁之类的物品这些光鲜耀
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家长会主题:亲子教育--父亲的重要性
眼的东西往往暗藏着危险同时也容易丢失。在这段时间内,我发现了个别幼儿口袋里藏了很多一元的硬币,希望各位家长能够引起注意。如果幼儿在家不肯拿出来,来园时你要事先跟我们说一声。
每天在送孩子上幼儿园的时候,应该把孩子亲手送到幼儿园老师的手上。晚上接孩子时一定要跟老师打招呼,这样既能养成孩子的礼貌习惯,又能让老师了解孩子的动态。因为我们托班家长带孩子时间比较集中,所以家长一定要做到这一点。为了孩子的安全请大家相互配合,并且尽量不要随意叫别人来接。如果有特殊情况,请您及时与班内老师联系。每天接孩子离园时,请各位家长提醒孩子将自己的小凳子,轻轻的推入座位放好。
四、家园合作
1、托班的孩子年龄小,他们很难将自己的东西与同伴分享,所以这个学期我们制定了每周4分享日活动,孩子带一件自己心爱的玩具来园与同伴交换,与大家一起分享,培养亲社会行为。
2、春季多发传染病,家长多注意观察孩子(红眼病,腮腺炎,手足口病,水痘等)预防针要按规定接种,国家规定的免费的都要接种的,自费的自己考虑。拿接种证要签字,拿回来我们就勾掉,有些家长拿走就没拿回来了,三周岁小结卡做好了要交到幼儿园的。生病的幼儿到园,应给老师交代好,哪里不舒服,这样老师好加强观察;带药到幼儿园来的,要先在门口保健老师处登记,并写上名字、吃多少、什么时候吃后交给老师。早上来园时不要忘记领取晨检卡,并插在班级门口的晨检袋里。晨检卡分三种,健康的是红色,吃药的是绿色,指甲长了是黄色。
3、穿着问题:不要穿有鞋带的鞋子来,不要穿裤腰太紧的裤子,弹性好些的,吃饭太脏的可以带围嘴来或倒背衣,特别容易出汗的孩子可以带一块毛巾,在体育活动和滑滑梯之前,给孩子塞在后背的,标注好名字。所有带来的衣裤标上名字或学号。送进幼儿园前,检查好口袋,孩子喜欢在口袋里藏宝贝带入园(蚊香片,干燥剂,银币,瓜子,粘纸,小珠子等,零食也不要带来)
4、五月份念儿歌或唱歌比赛。鼓励孩子每个人能上前表演就好了,锻炼胆量(家中可以帮助孩子复习儿歌或歌曲,选一首让孩子背熟练一点,也可以自己准备)。
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家长会主题:亲子教育--父亲的重要性
5、我们的教学活动有时会收集一些材料,带一些需要家长配合的东西,需要家长协助帮助孩子准备一些材料,到时间请家长及时配合学校一起准备。如果有所需要了我们会写在黑板上的,请各位家长多留心一下我们的黑板信息。
6、送幼儿入园时,让幼儿尽量能多锻炼一下,比如让幼儿自己走走路、上下楼梯,我们带幼儿出去玩时,还有个别幼儿不敢下楼梯。
7、《享受成长》,每个月发放一次,到月底我们会将幼儿这个月的发展情况做一个总结给家长,请各位家长到时候留意,并把幼儿在家里的表现反馈给我们,如果你有什么不明白的地方,请及时联系我们。
本学期主要活动:家长助教,周四玩具分享日,家长开放日、家长学校讲座(5月)亲子活动(3-4月)六一节活动
绘本图书库
托班班费帐本
五、家长会研讨主题:亲子教育——父亲的重要性
古人语:“子不教,父之过”。告诉我们生养孩子却不加教育,这是父亲的过错。大量的心理学、社会学研究显示,父亲在家教中的重要作用是任何人都不能代替的。
首先,父亲参与家教有利于子女的智力开发和体质的增强。父亲的逻辑思维和创造力、想象能力一般都优于母亲。他们与孩子游戏时,善于变换花样,更能满足孩子们的不同爱好和情趣的需要。一些运动量较大的活动,如骑车、游泳、玩球等,有父亲陪伴和指导,孩子就能玩得更积极、更科学和更安全。在这过程中,开发智力、锻炼身体、磨炼意志的目的也能顺利实现。
其次,父亲参与家教有利于培养子女的社交能力。父亲常和孩子在一起,孩子在人际关系中就有安全感和自尊心,容易与他人友好相处。此外,父亲参与教育还能促使孩子产生对事业成就的追求。社会学家认为,一个人的事业成就感与父子(女)关系有密切的联系。换言之,与父亲关系密切的子女,一般都有较强的
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家长会主题:亲子教育--父亲的重要性
上进心和工作毅力。如果父亲和母亲一起关心培养孩子,那么无论男孩还是女孩,在语言、理解各种概念和数学计算等方面都发展得比较全面。
大量研究资料表明:孩子总是接受母亲的教育而缺乏父亲的参与,就容易产生依赖性,一旦离开家庭,独立自主能力比较差。“子不教,父之过”,此话一点都不假。
六、提高父亲在家庭教育中的参与度:
1、一起来学早操《小手拍拍》
2、游戏:抢椅子游戏,没有抢到椅子的爸爸得到一张奖励贴纸,并谈谈平时都陪孩子做些什么事情?
为了我们的工作能够做的更好,希望各位家长、爸爸们能给我们提出宝贵的建议和帮助。感谢各位家长对我们的工作的支持和理解,以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流(QQ群:114151465)。我们三位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长,力求做到令每位家长放心、满意。
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