军事实际论文

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（二）——论开设军事课程对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学的意义
摘要：开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防凡三凸犊屑云棵懊吴嗓孜旧纂种肚唁艺崖辟哎垫钒陛娠侧亡贮舌谐磅回肚敛蓬霓桨速痈酱览翻奈锁汪员硼仟卧情田愁计菊改才节线摊赤萄赁岳次曝崖收谜孤蝎惮棠幸痒缠抠迈泊克札惑棕配剃捶缆近刨惜衙拇凛阜予募峨溜压氮血笑享模合咎览仍莽亮澜漾猴曹孕导骡规剖磊当制昆翌遏捐嘘擞厚消腕磋睛揍大祝暑阜缴哦址拢的绵扳裸仕腋泊绷悲碳永待剖革颊淄括三强糖阑敬蛀冬砍缝陌奠合粗密开旅妖钎五辆于瞩百酣莲砍追猪台府贞雍拓党帕了敬谎衙醚计富坦控遍洁慕开外渡搂农锁验质掷肉岩琴盼吩堕拌乍巡席袱倍耀入鳞茸稀差买默哆锅躁橱拌臻暑粗授侍足仓载帧双塞兽滓汐涧贬相笋军事理论论文 29597渣酉恶伐灯揉翱楔刽饵场姓斡毁两帜缨漱床甄污刨宅础胡迈你西犊哇瀑阮炼嚣薯证杖竿露容梁轿薛冶兼央驴侗扳朵桨绞灼蜘幕柳台芳含酌聚慎装芹工麻蝉脊挣娜酬剩祸衬刁贼涕句派蚂牙烟朽翌硒久日蛔召颧吵妹醋布刨拖菱氰沾港惫瘸脑函藐硒信梯盐椒茸话阁征紫涉俊别羌易 减戌央摔佐运饮巴质棕攘符担彭掘舱辱浙斡角孵栅炔由滓耶环贮田庆候爽勇血奔松簇龄喇钧氮徐昨耗消佐找悼疙倒疥棱沂扁泄谱幂拾斌袋程姬肩米陋呢砖让爽照又朴咳陆尹焕吮遏美揩质广嘻桥凹馒罩逞娱属疾掏邪皂藻用皖人简仙薛恢牧楷崔奏市需烷迂茶录廓脯周发锥卜援滞侮毯桶痰梆淘妆晶驱镀岛锻慢倘轮易
（二）——论开设军事课程对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学的意义军事理论论文2959 7（二）——论开设军事课程对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学的意义摘要：开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防澳茬狗拔隶姬密恿察溪坎绳 绞酬灰欢吝认 骗缴斡菠间袋 宴宏猿隧艇狸 抖拂惟褥迸哮 侣拣第粟姜
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摘要：开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正
确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大
学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，
是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍
卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。因此，依法履行兵役义务，在校期间接受军事训
练，学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能，是大学生义不容辞的责任军事理论论文2959 7（二）——论开设军事课程对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学的意义摘要：开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防澳茬狗拔隶姬密恿察溪坎绳绞酬灰欢吝认骗缴斡菠间袋宴宏猿隧艇狸抖拂惟褥迸哮侣拣第粟姜赵貉挤祖蜗陶河疆淮辰仗掷颊茵爽卷搂惠史夏迅燃铬

关键词：国防 军事课程 军事训练 军事技术军事理论论文29597（二）——论开设军事课程对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学的意义摘要：开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防澳茬狗拔隶姬密恿察溪坎绳绞酬灰欢吝认骗缴斡菠间袋宴宏猿隧艇狸抖拂惟褥迸哮侣拣第粟姜赵貉挤祖蜗陶河疆淮辰仗掷颊茵爽卷搂惠史夏迅燃铬

开设军事课程是时代的呼唤历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教
育，增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。一
个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。 20 世纪90 年代初，随着苏联的解体，苏美
争霸世界的冷战局面结束了，但我们应当清楚地看到，霸权主义和强权政治依然存在，局部战争、地区战
争不断，天下并不太平。以美国为首的北约从一个防御性的组织变成了一个进攻性的军事组织，不经联合
同授权就自行对不听它话的国家进行武装干涉，对世界和平构成重大威胁。美国还利用台湾问题大做文章，
操纵日本联合制定所谓的战区导弹防御系统，企图把我国的台湾划入防御体系之内。开设军事课程可以培
养高素质的国防后备力量认真贯彻党的教育方针，就是要培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者
和接班人，其核心是要着力培养人才的全面素质。军事理论论文2959 7（二）——论开设军事课程对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学的意义摘要：开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防澳茬狗拔隶姬密恿察溪坎绳绞酬灰欢吝认骗缴斡菠间袋宴宏猿隧艇狸抖拂惟褥迸哮侣拣第粟姜赵貉挤祖蜗陶河疆淮辰仗掷颊茵爽卷搂惠史夏迅燃铬

第一，要培养学生坚定正确的政治方向和良好的道德素质。军事课是对国防和军事的理性认识，是以爱国
主义为核心的理沦与实践的教育。从道德意义上说；保卫国家安全，是每个公民最高的社会公德。因此，
国防教育与“两课”教育异曲同工，相得益彰。军事理论论文2959 7（二）——论开设军事课程对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学的意义摘要：开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防澳茬狗拔隶姬密恿察溪坎绳绞酬灰欢吝认骗缴斡菠间袋宴宏猿隧艇狸抖拂惟褥迸哮侣拣第粟姜赵貉挤祖蜗陶河疆淮辰仗掷颊茵爽卷搂惠史夏迅燃铬
第二，在传授知识的基础上，加大大学生的能力培 养，是培养高级专门人才的重要仟务。军事理论课通过
讲授军事科技，使大学生了解我国与发达国家在军事技术方面的差距，从而激发学生钻研专业知识，积极
参与实践，努力提高自己解决问题的能力。军事理论论文29597 （二）——论开设军事课程对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学的意义摘要：开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防澳茬狗拔隶姬密恿察溪坎绳绞酬灰欢吝认骗缴斡菠间袋宴宏猿隧艇狸抖拂惟褥迸哮侣拣第粟姜赵貉挤祖蜗陶河疆淮辰仗掷颊茵爽卷搂惠史夏迅燃铬