(苏教版)初中三年级九年级下册语文教案全集

上传者：李鸿培
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上传时间：2015-04-26
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(苏教版)初中三年级九年级下册语文教案全集

(苏教版)初中三年级九年级下册语文教案全集

 中国第一家长互动学习平台苏教版九年级下知识拓展与延伸（备课资料）
 九（下）第一单元教学与设计
 单元分析与提示
   单元概述
 戏剧，是四大文学样式之一，它是运用文学、音乐、美术、舞蹈、等艺术要素，来塑造人
物形象，反映社会生活的综合艺术。我们读到的剧本是戏剧的文学部分，是一剧之“本”。戏
剧文学具有其它文学体裁所具有的共同特点，但由于它要供舞台演出，要受多方面的制约，
这样，便产生了剧本区别于其他文体的一般特点：一是时间、空间的集中性，二是尖锐的矛
盾冲突，三是语言个性化。本单元选编的四篇作者的国别有中有外，时代有古有今，戏剧的
种类各有不同，在情节安排、矛盾冲突、人物塑造、主题表现以及戏剧语言等方面都各有特
点。根据教材编排要求，教学本单元，重在指导学生学习比较与辨微的读书方法，让学生了
解戏剧基本知识，在体会戏剧台词语言魅力、把握矛盾冲突、评析人物性格及主题等的基础
上学会鉴赏戏剧，并可尝试改编或创作戏剧、表演戏剧，从中体味戏剧独特的艺术魅力，培
养学生对文学作品的鉴赏能力，激发学生的阅读兴趣，诱发学生阅读求知的渴望，提高学生
的活动能力、组织能力、创造能力和良好的品质，激发学生的创造欲和探究欲。
   学习目标
 ① 了解戏剧基本知识，掌握鉴赏戏剧的基本方法。
 ② 了解戏剧语言的基本特点，并能对课文中的一些台词进行鉴赏，发表自己独到的见解。
③ 学会从人物语言、情节安排、矛盾冲突等方面分析人物形象、探究戏剧主题。
 ④ 学会运用比较与辨微的阅读方法，同中求异，异中求同，从一定的角度对作品进行比
较，在比较与辨析中加深对作品的理解。
 ⑤ 能尝试表演戏剧，体味戏剧之美。
 ⑥掌握剧本写作的基本方法，能把一些作品改编成剧本或根据生活创作短小的剧本。
   课时按排
 《威尼斯商人》（节选）（三课时）
 《江村小景》（一课时）
 《陈毅市长》选场（两课时）
 《一厘米》（两课时）
 综合学习与探究（含写作）（三课时）
 诵读欣赏（一课时）
   各课教学简案
 1、威尼斯商人
   学习目标
 1、了解剧本知识，培养学生对各种文艺表现形式的兴趣。
 2、把握紧张激烈的戏剧冲突，鉴赏波澜起伏的戏剧情节。
 3、学会根据文本语言分析人物形象的鲜明个性，把握夏洛克、鲍西娅等人的性格特征。
 4、体会莎士比亚戏剧语言的个性化和丰富生动的特点，了解夸张、对比等戏剧技巧。
 5、能说出作者的人文主义理想，学习安东尼奥友情至上、鲍西娅见义勇为的精神。
   教学重点、难点

 中国第一家长互动学习平台重点：把握戏剧冲突，理解戏剧情节在戏剧构成中的地位和
作用；体会莎剧富于个性化、生动优美、文采斐然的语言特点，学习作者的语言表达技巧。

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