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从修辞视角解读美国电影_阿甘正传_中的幽默_陆璐

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从修辞视角解读美国电影_阿甘正传_中的幽默_陆璐

MOVIE

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LITERATURE

风格与特色

从修辞视角《阿甘正传》解读美国电影中的幽默

■陆

璐(西华大学外国语学院,四川成都610039)

[摘要]美国电影《阿甘正传》以随处可见的幽默著称,本文试从讽刺、反语、明喻、隐喻、夸张、委婉语等

修辞手法入手,借助详尽的例子,探讨并分析影片中的一般幽默和黑色幽默元素,旨在从修辞这一视角对影片《阿甘正传》进行更深入的解读。[;《阿甘正传》;修辞关键词]一般幽默;黑色幽默

源,致使扬声器发不出声音,没人听到阿甘所说的话,然

:“同志,那是值后,当阿甘说完后,那些游行的人对他说

得信赖的,你所说的这一切……”如此的反应可谓是对战

争及政府的尖锐讽刺,没人知道个所以然,也不知道这是怎么开始的,所谓的战争是毫无价值的,这也是黑色幽默的深刻烙印。

电影中最讽刺的情节在丹中尉和阿甘这两个角色上,丹的家人都死了,他为捍卫国家而努力战斗,但不幸的是,他战败了,他失去了双腿,得不到任何的荣誉。反之,阿甘糊里糊涂来到部队,没有关于战争的任何意识,甚至对于未来的危险一无所知,最后他却被授予荣誉勋章。这意

,味着有时候是“逃亡者”接管着所有的事而非“实干家”“实干家”卖命做事,而“逃亡者”享受荣誉。这里用黑

色幽默的手法体现了不公平世界的一个典型的缩影。为了救好友布巴,阿甘的臀部中枪了,他在医院里吃

:“屁股中枪的惟一好处是有许多冰淇了许多冰淇淋,他说

”在战场上他差点没命了,但这些不愉快的记忆很快淋吃。

被冰淇淋取代了,其有趣和轻松的幽默感表露无遗。

(二)反语

反语是一种类似于讽刺的修辞手段,朗文词典将反语定义为“为了产生幽默与讽刺意味,而使用同本语相反的。例如,阿甘说珍妮的父亲是一个非常有词语以表达本意”

爱心的人,他总是亲吻和抚摸珍妮及她的姐妹。事实上,珍妮的父亲并不爱他的女儿们。由于当时的阿甘是个小孩子,他不明白到底发生了什么,正因为如此,他的话听起来很可笑,但其反语的手法也透着浓浓的黑色幽默意味。

:“珍妮穿校当阿甘在杂志上看到珍妮的性感照片时说服拍性感照片的事会给她带来麻烦,她将被学校开除,但

这不是件坏事……”事实上,这事太糟糕了,珍妮为了出名而拍性感照片,阿甘说这不是坏事,他只是单纯地因为珍妮为《花花公子》杂志工作感到高兴,这个珍妮还在阿。阿甘相甘当兵时到酒吧在野蛮而粗鲁的客人面前“裸唱”

信,拍性感照片这工作是珍妮能实现梦想的惟一机会,从阿甘的话中我们可以感受到其中的黑色幽默的元素,然而,珍妮的人生充满了坎坷,阿甘看不到她为了命运而抗争的那份艰难。另一个黑色幽默是战后阿甘去拜访丹,丹不相信阿甘获得了国会的荣誉勋章,一开始,丹谴责了阿甘,:“好吧,那可真完美。”这怎么能是完美的呢?但随即他说

我们可以看到,他其实是在谴责美国政府,他为了保卫国

2013年第14期电影文学

一、背景介绍

,改美国影片ForrestGump,中文译名为《阿甘正传》

编自WinstonGroom的同名小说,这部电影在1995年的第六十七届奥斯卡金像奖角逐中,荣获最佳影片,最佳导演,。《阿甘最佳男主角,最佳剪辑,最佳视觉效果等六项大奖

正传》这部电影以幽默,尤其是黑色幽默著称,堪称对政治家的尖锐讽刺,本文试从修辞的视角解读影片中的幽默元素。幽默包括一般幽默及黑色幽默,一般幽默泛指一切使人发笑的形式,诸如笑话、漫画等,而黑色幽默是美国20世纪60年代兴起的一个文学体裁,当时的美国处在经济崩溃、反战情绪高涨的时期,民众对现实充满绝望,故而

。《阿甘使用无奈、苦涩的表现风格对现实进行抨击、讽刺

正传》这部影片运用讽刺、反语、明喻、隐喻、夸张、委

婉语等修辞手法彰显了其浓厚的一般幽默和黑色幽默效果。

二、从修辞的视角分析《阿甘正传》中的幽默

修辞本义是在使用语言的过程中,利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动,修辞手法包括讽刺、反语、隐喻、明喻、夸张、委婉语等。我们对影片中关于修辞手法的运用加以详细解析,以此来解读电影中的幽默元素。

(一)讽刺

在2006年出版的英语修辞学概论中,将讽刺定义为对某些错误、弱点进行揭露、批评、攻击,实际上,讽刺一,意思是撕词英文写做Sarcasm,来源于希腊字“sarkazein”

裂血肉般的痛苦,讽刺的属性是为防止与对方有正面的冲突而采取的一种迂回的表述手法。

,“你只需保在阿甘入伍以后,他说,要做到好并不难持床铺整洁,并记得始终站直,在回答每个问题时要说:

‘是的,长官!’”这意味着,无论上级说什么,士兵们只:“越南的好处需服从就行了,不需要多加考虑。阿甘还说

”当时的美国人民被无休止的战争压是它终归是一个去处。

得喘不过气,而政客们却从中获取大量的金钱,阿甘的言

辞对这些将个人利益放在首位的政客进行极大的嘲讽,可以说这是典型的黑色幽默。

离开越南战场后,阿甘在街上看到众人聚集在一起,他不小心站在队伍的前面,有人请他谈谈对战争的看法,在他开口讲话时,有人偷偷跑到舞台中心,掐断所有的电

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MOVIELITERATURE

风格与特色

家奋战,惟一的收获就是残疾缠身,他想要成为民族英雄的希望及梦想全然破灭了。

除了上述例子,丹的话也具有一般幽默与讽刺的意味。当他第一次见到布巴和阿甘时,在这俩新兵准备给他行礼时,他立即制止了。因为“这附近有些狙击手最喜欢打军

,英文原文是:“Therearegoddamnsnipersallaroundthis官”

areawhowouldlovetogreaseanofficer.”在这里用了grease这个单词,很有意思,grease指的是贿赂,这里采用反语的手法,其实指的是干掉的意思。

(三)隐喻

隐喻是用一种事物暗喻另一种事物,不用like或as表示出来,而是进行隐藏的比较。影片中的隐喻手法第一次

:“虾是海洋的果实。”海洋给动出现在布巴谈虾时,他说

物及植物提供了生长的环境,因此布巴的话生动地诠释了大海与虾之间的关系。这比普通的陈述更具幽默效果。另一个典型的隐喻手法出现在珍妮将阿甘拉进一个叫“BlankerPanther”的组织,这个组织主要是保护黑人及黑

:“谁是屠人领袖之类的,其中的一名成员Westley问阿甘

杀婴儿的人?”在这里,屠杀婴儿的人,即baby-killer听起来很有趣,其实是在骂人又慢又笨,这是电影中对阿甘最恰当的描述了。

当阿甘和他的一个同学Earl讨论在阿拉巴马大学发生的一些事情时,也能让观众捧腹大笑。当时他们看到一大群人聚集在学校里,阿甘便问发生了什么事,Earl告诉他浣熊要进入学校,这里的浣熊不是熊的品种,而指的是黑人,人们知道浣熊通常可用作黑色的代名词,然而阿甘却不知道。

(四)明喻

明喻是常用as或like等词将具有某种共同特征的两种不同事物连接起来的一种修辞手法。在电影中至少有三个使用明喻手法的例子,以表现幽默的元素。其中的一个例

:“甘太太,阿甘的腿是我见过的最子是检查阿甘的医生说

强壮的腿,但是他的背像政客一样弯曲……”为什么政客是弯曲的?这句话以明喻的手法对政治进行了辛辣的讽刺,显示了黑色幽默的元素。之后阿甘重复医生的话,他对珍

:“医生说我的背弓得像个问号。”这里用“问号”这妮说

一形容,是以孩子的视角生动地形容了阿甘的背部形象,具备一般幽默的元素。另一个一般幽默的例子是阿甘描述

,尽管阿他与珍妮之间的关系时,说“就像豌豆和胡萝卜”

甘念过大学,但他其实学识不高,因此尽管他已成年,也

,“豌豆”和“胡萝卜”无法使用非常高深的成语来表达

自然成为他最好的选择。一般来说,使用明喻是为了更好地进行交流,能将某些人们不熟悉的事情明朗化,使人觉得有意思。

(五)夸张

夸张是指为了启发人的想象力和加强所说的话的力量,用夸大或缩小的词句来形容事物。在这部电影中,有许多典型的夸张手法以表现幽默。

:“珍妮住其中一个例子是阿甘讲到珍妮的房子时,说

”众所周知,阿拉在一个和阿拉巴马州一样古老的房子里。

巴马州的历史相当悠久,而珍妮的房子不可能有那么古老,阿甘所说的话夸大了房子的年龄。但我们可从中想象到她

的房子有多破旧,这里用夸张的手法显示了一般幽默的元素。

当阿甘还是个小男孩时,他对自己做了一番自我评价:“……但我可以跑得像风一样快。”我们知道,一个小男孩怎么跑也赶不上风的速度,他夸大了自己的跑步速度,同时也反映了跑得快是他心中惟一能引以为豪的事情。

从以下例子,我们可以感受到黑色幽默的元素:在部

:“为什么参军?”阿甘的回答是队时,一位中士问阿甘

“来做你吩咐的任何事情”,这个中士非常满意阿甘的答复,:“阿甘你真是个天才,这是我听到的最出色的答案,你说

的智商真是有160……”很显然,从电影一开始我们就知道阿甘的智商只有75,这个智商使阿甘连学校的正常教育都接受不了,但是他知道奉承他的军官,这就是所谓的高智商。可以说,衡量一个人的能力不是他的智力水平,而是他奉承上级的能力,这是生存的法则。在影片中运用夸张的修辞手法能轻松地转换不幸的现实,使观众为这些可怜的人物悲叹。

(六)委婉语

委婉语是表示禁忌或敏感事物的含蓄、迂回或动听的言词,在这部电影中有两次情形使用了委婉语表现了一般幽默的元素。一是甘太太和校长汉考克先生的对话,甘太

:“甘太太,您的太想让阿甘入学,可校长拒绝了她,并说

儿子很与众不同,他应该去那种特殊的学校……”其中,“与众不同”及“特殊”这两个词比较模糊,校长非常有礼貌,没有直接说阿甘智商低。听到校长说的这话,甘太

:“这不过是区区5分的问题。”尽管她知道这区太回答道

区5分意味着什么,然而作为一个母亲,她还是想尝试下,以5分这个数字证明阿甘的智商没有比正常智商低太多,试图以此说服校长接纳阿甘。二是阿甘讲到珍妮的母亲,:“当她5岁时,她妈妈就去了天堂……”习惯上是不能说

直接说死亡这样的词的,因此阿甘模仿他人使用委婉语,也不排除阿甘认为珍妮的母亲在类似天堂这样的地方生活的可能。

三、结语

阿甘智商低,小时候双腿残疾,遭受许多白眼和非议,从这方面来说,阿甘是不幸的,然而他有一个非常爱他,并且开明的母亲以及在部队的短暂经历,他又是幸运的。尽管有时候他的言辞及行为相当可笑,但他的经历其实是当代美国社会的一个缩影,观众可从影片中的修辞手法领会到其中的幽默元素。[参考文献]

[1]RodLawrence.世纪经典电影对白系列———阿甘正传[M].1998.成都:成都音像出版社,

[2]常耀信.美国文学简史[M].天津:南开大学出版社,2006.[3]王琰,曹莉,等.经典影片精彩片段语言评析[M].北京:清2001.华大学出版社,

[4]赵英男.英文影视赏析[M].北京:清华大学出版社,2005.

[作者简介]陆璐(1978—),女,重庆人,硕士,西华大学外国语

学院讲师。主要研究方向:外国语言学及应用语言学。

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2013年第14期电影文学

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