六年级小学生英语学习动机和兴趣调查
上传者：李景春|上传时间：2015-05-04|密次下载
六年级小学生英语学习动机和兴趣调查
1
六年级小学生英语学习动机和兴趣调查与分析
摘要：
良好的英语学习动机和对英语学习的持久兴趣是小学生学习英语的基本保障。在缺乏整体
英语语言环境的社会中，在小学生学了英语却还暂时无用武之地的状况下，他们到底是靠什么
在支撑着自己的英语学习？笔者通过一次对六年级小学生的调查，了解了学生在经过五年的英
语学习后对英语学习的兴趣和学习动机，明确了学生对英语课堂和教师的看法，并且分析了学
生在英语学习动机和兴趣上存在的问题，提出了激发并保持学生学习动机和兴趣的建议和措
施。笔者试图通过这次调查，实施一定的措施，进一步激发并保持六年级学生形成的英语学习
兴趣和动机，努力提高六年级学生的英语学习水平，为六年级学生进入初中打好坚实的基础。
关键词:
兴趣，动机，评价
一、调查目的、意义：
小学阶段英语课程最基本的目的是激发学生学习英语的兴趣。学生良好、正确的英语学习
动机有助于学生形成浓厚的学习兴趣，学生的英语学习兴趣如能成为学习动机的主要组成部
分，英语学习将会事半功倍并持之以恒。
为了探明我校六年级小学生英语学习的动机和兴趣，笔者进行了一次以我校六年级所有学
生（177 位）为对象、运用问卷调查方法的调查分析，具体目标如下：
1. 了解学生对英语学习的兴趣及其主要原因；
2. 了解学生的英语学习动机；
3. 明确学生对英语课堂和英语教师的看法；
4. 探索学生在英语学习动机和兴趣上存在的问题；
5. 提出激发并保持学生学习动机和兴趣的建议和措施，促进学生英语素质的提高，为学
生升入中学打下坚实的基础。
二、调查结果：
(一) 学生英语学习兴趣及原因。
1.你喜欢英语吗?
A.非常喜欢 B.比较喜欢 C.一般 D.不喜欢 总数
数量 65 63 37 12 177
百分比 36.7% 35.6% 20.9% 6.8%
最主要原因： 。（用一句话说明）
选A 和B 的原因：
英语是通用语
言
英语有
趣
英语课有
趣
丰富知识 我英语很
好
不 知
道
总数
数量 42 38 28 11 5 4 128
百分比
32.8% 29.7% 21.9% 8.6% 3.9% 3.1%
选C 的原因：
英 语 课
不生动
不 喜
欢 英
语
英语难 要死记
硬背
英语是有
用的
我英语较
差
不知道 总数
数量 9 8 7 5 2 2 4 37
百分比 24.3% 21.6% 18.9% 13.5% 5.4% 5.4% 10.8%
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