2011汽车电器与电控设计课程设计
上传者：程允怡|上传时间：2015-05-05|密次下载
2011汽车电器与电控设计课程设计
汽车设计课程设计（汽车电器与电控部分）
I 课程设计的目的和要求
一、汽车电器与电控课程设计的目的
汽车电器与电控课程设计是建立在已学的模拟电子技术、数字电子技术课程和汽车电器
与电控系统课程以后，综合运用这三门课程所学的理论知识，实际进行一次课题的设计，其
目的有以下几个方面：
1． 通过对汽车电子技术综合运用，使理论知识相互融泄贯通，在认识上产生一个飞跃。
课程设计和平时作业题是有区别的，作业题是为了加深对课堂所讲知识的理解，它内容
较窄、训练第一，且是经过抽象加工后给出的理想化的条件，因而有唯一答案，而课程设计
是运用所学汽车电器与电控基本知识完成具体功能电路装置，它涉及的知识面广，需要综合
运用所学的知识，通过调查研究，查寻资料、方案比较及设计、计算等环节，才能得到一个
较理想的设计方案，更重要的是，它不光是停留在理论设计和书面答案上，而要做出符合设
计要求的实际电路。
2．初步掌握一般汽车电器与电控系统设计的方法，使学生得到一些工程设计的初步训
练，并为以后的毕业设计奠定良好基础。
3．培养同学自学能力，独立分析问题、解决问题的能力。对设计中遇到的问题，通过
独立思考、查找工具书、参考文献、寻求正确答案；对实验中碰到的一些问题，能通过观察、
分析、判断、改正、再分析等基本方法去解决。
4．通过实习这一教学环节，树立严
肃认真，文明仔细，实事求是的科学作用，树立生
产观点，经济观点和全局观点。
二、课程设计要求
1．要独立完成设计任务，通过实习，锻炼自己综合运用所学知识的能力，并初步掌握
汽车电器设计的方法和步骤，而不是照抄照搬，寻找现成的设计方案。
2．学会查阅资料和手册，学会选用各种电子元器件。
3．掌握常用的电子仪器仪表使用，如直流稳压电源、直流电压、电流表、信号源、示
波器等。
4．能够写出完整的课程设计说明书。
5. 绘制设计的电路原理图（1 张1 号图纸）。
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