讲义(五)修改病句
小升初语文讲义(五)
病句修改
一.常见的病句类型。
修改病句,先要找出病因,然后再着手修改。修改时,注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种:
⑴ 成份残缺。即句子不完整。如:读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。是谁“受到了深刻的教育”呢?没说出来。这个句子应该补上“我”或“同学们”一类词语。
⑵ 搭配不当。即句子的主要成份之间,附加成份和主要成份之间搭配不当。 如:春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出,“苏州是季节”,显然不通。只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节,就通顺了。
⑶ 前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。
如:我的回家作业基本上全部做完了。回家作业要么是“基本上”做完(还有少量没做),要么是“全部”做完(一点儿都没有剩下)。又说是“基本上”,又说是“全部”显然是矛盾的,两种说法只能保留一种。
⑷ 重复罗嗦。有些句子形容词用得过多,意思重复,甚至改变了原意。把句子多余的词语删去,句子就明白简洁了。
如:我一定要改正不好的缺点。“缺点”当然是“不好的”,把“不好的”删去句子就简洁了。
⑸ 不合逻辑。
如:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。因为“水果”包括了葡萄、苹果、梨等,不能平列一起,所以应该把“水果”删去。
⑹ 词序不对。即句子里的词语排列的先后不合适。
如:他完成了一次又一次的艰巨任务。调整为“他一次又一次完成了艰巨任务”。 ⑺ 形容不当。
如:王老师讲完故事,教室里响起排山倒海的掌声。教室里不可能出现“排山倒海”的掌声,形容不当,可改为热烈的掌声。
二、经典例题赏析:
一、成分残缺:句子不完整。
例:读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。(缺了“谁”) 改:读了《革命烈士诗二首》后,我们受到了深刻的教育。
二、搭配不当:
例:春天的苏州是一年中最美的季节。(不能说“苏州是季节”)
改:苏州的春天是一年中最美的季节。(应说“春天是季节”)
三、前后矛盾:
例:我的家庭作业基本上全部做完了。(“基本上”与“全部”矛盾,二选一) 改:我的家庭作业基本上做完了。
或:我的家庭作业全部做完了。
四、语义重复:
例:我一定要改正不好的缺点。(“不好的”与“缺点”重复)
改:我一定要改正缺点。
五、不合逻辑:
例:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。
(“水果”包括“葡萄、苹果、梨”等)
改:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨。
或:商店的货架上摆满了水果。
六、语序颠倒:
例:他完成了一次又一次的艰巨任务。(“一次又一次”应修饰“完成了”) 改:他一次又一次完成了艰巨任务。
七、形容不当:
例:王老师讲完故事,教室里响起排山倒海的掌声。
(教室里不可能响起“排山倒海”的掌声)
改:王老师讲完故事,教室里响起热烈的掌声。
八、指代不明:
例:老师批评了小明和小东,叫他写检讨。
(前面是“小明”和“小东”,后面是“叫他”,到底是谁?)
改:老师批评了小明和小东,叫他们写检讨。
三.分类强化训练
(一)
缺少部分:
1.经过半年的努力,终于赶上来了。
2.光荣的成了中国共产党。
3.大家在操场上愉快地做。
4.我们肩负着建设社会主义祖国。
5.完成了老师布置的作业。
6.盖起了一幢又一幢的高楼。
7.雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。 8.老师和我们在操场哂纳感做老鹰捉小鸡。
(二)
词语搭配不当
1.经过大家的努力,我们的学习成绩大大增加了。 2.这座桥不但坚硬,而且美观。
3.我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队薄?/font> 4.小气象员坚持每天考察天气的变化。
5.我们一定坚持光荣的革命传统。
6.我们要端正学习目的,明确学习态度。
7.上课了,徐老师举了不少有趣的例子和故事。
8.我们养成了饭前便后洗手的风气。
9.犯了错误,要决心改进。
10.老师那慈祥的面容,亲切的教导是时时在我耳边回响。 11.姐姐最爱看舞蹈和音乐。
12.锯是鲁班发现的。
(三)重复
1.大约有50个左右的人,参加了会议。
2.我们学校有一千多个同学们。
3.弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。
4.我才不怕这些坏蛋们呢?
5.五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。
6.他是咱班最爱劳动的劳动积极分子。
7.我有另外别的打算。
8.广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民。
(四)词序错误
1. 他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。
2.黄继光献出了自己光荣的生命
3.爷爷过的一生都是俭朴生活。
4.夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。
5.我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
(五)不合事理
1.我的数学作业本全都做完了,只剩下一题计算还没算出来。 2.我可以断定,这件好事可能是咱班陈红做的。
3.次期末考试,我班几乎根本没有不及格的同学。
4.参加联欢会的,有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。 5.老师表扬了我,我的脸顿时红了,我就像一个大苹果。
6.战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。
7.同学们的作业基本上都交齐了。
8.乌云和大雨从半空中倾泻下来。
四:同步强化训练。
1.全校师生和老师都参加了这次活动。
2.故宫、天坛、亚运村都是值得游览的名胜古迹。
3.早晨,广场上人们都在晨练,有的看书,有的舞剑,有的??
4.公园的门口摆这五颜六色的红花。
5.听了报告,受到了深刻的教育。
6.玲玲继续三年被评为三好学生。
7.过了一会儿,汽车忽然渐渐放慢了速度。
8.太阳穿过树叶的缝隙照到草地上。
9.在老师的帮助下,小东同学克服了缺点。
10.张老师说:“小华,你要严肃要求自己,争取进步。”
11.太阳岛的夏天是人们避暑的好地方。
12.河南省的人口是我国最多的省份。
13.昨天傍晚刮了一夜的风。
14.只要努力学习,才能不断提高阅读和写作能力。
15.同学们讨论并听取了校长的报告。
16.爸爸端着盆和毛巾走了进来。
17.王珊只要会唱哥,就会跳午。
18.朝霞被天空映红了。
19.《长征》这首诗的作者是毛泽东同志写的。
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