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XX外国语学校秋季六年级语文衔接班测试题

上传者:刘金福
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上传时间:2015-04-15
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XX外国语学校秋季六年级语文衔接班测试题

XX外国语学校秋季六年级语文衔接班测试题

XX外国语学校秋季六年级语文衔接班测试题

班级 姓名

一.基础部分

1 给下面带点的字注音(5)

() () () () ()

搁 浅 惩 罚 人头 攒 动 眩 晕 拽 着 ......

() () () () ()

泥 泞 浸 透 莘 莘 学 子 字 帖 磨 面 .....

2 根据拼音写出相应的汉字(5)

téng chóuchú gāngà yīng

( )抄 ( ) ( ) 义愤填( )

yǎn cuǐcàn jiāo

敷( ) ( ) 暗( )

3、改正下列的错别字(按顺序改正)(10)

A转瞬既逝 不加思索 直迷不悟 指高气扬( ) B明查秋毫 金壁辉煌 为富不人 甘败下风( ) C我听得出他言外之意对我有些报怨( )

D他们的青春岁月曾以边环画为启蒙,以连环画为慰籍( )

4 下面句中加点的词语使用恰当的是( )(2)

A 中国女排的崛起,不能靠侥幸,只能靠自己苦练、巧练。 ..

B 在新的形势下,我们应当不断学习,见异思迁,积极进取。 ....

C 绿茵场上,足球健儿们精神矍铄,斗志昂扬。 ..

D 这位画家的山水画有着深厚的功底,他临摹的《乡居野趣》几乎和真迹雷同。 ..5 从文后的选项中,选出最适合的一项作为语段的结尾( )(2)

雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道,枝头舒展,一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳,像妩媚倩巧的少女,温柔轻盈; A像垂披纷散秀发的古代美女,婆娑起舞;万般风流,像凌波微步的仙子。 B婆娑起舞,像垂披纷散秀发的古代美女,万般风流,像凌波微步的仙子。 C婆娑起舞,像垂披纷散秀发的古代美女,像凌波微步的仙子,万般风流。 D像垂披纷散秀发的古代美女,婆娑起舞;像凌波微步的仙子,万般风流。 6根据提示写出成语(4)

A忧愁得心情不能平静:忧心B不厌其烦地劝告:告戒

C非常勤勉,不知疲倦: D因害怕或担心而不安定的样子不安 1

XX外国语学校秋季六年级语文衔接班测试题

7按要求改写下面的句子(5)

A21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。(改病句)

B天色晚了,自行车没修好,修车的急坏了。(改病句)

C具有健康的体魄是关系到一个人能否为社会多做贡献的保障。(改病句)

D少先队员愉快的歌声荡漾在宽阔的黔灵湖的水面上。(缩句)

E周瑜长叹一声:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”(改为转述句)

8语言积累填空(10)

A星星之火, B国家兴亡,

C宁为玉碎, D冰冻三尽,

E横眉冷对千夫指,F但愿人长久,G千里送鹅毛,H ,思而不学则殆。

I人生自古谁无死,J“欲穷千里目,更上一层楼。”在五年级课本中同样揭示了“高与远”的辨证关系的诗句是 。 9将下列内容概括成一句话新闻,不超过14个字(2)

中国科学院动物所的汪松教授上月在爱丁堡市接受了世界著名的爱丁堡科学奖。1998年起设立的爱丁堡科学奖,每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。

二.文言文部分(6)

(四)

一年之计①,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。一树一获②者,谷也;一树十获者,木也;一树百获者,人也。

注释:①计:计划,打算 ②一获:一年收获

1请写出“树木”的古今义

古义( ) 今义( )

2翻译句子

一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。(2)

3出自本文的一个成语是,意思是(2) 2

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三.现代文部分(17)

幸福的粽子

(1)母亲是个心灵手巧的人,她会织花样繁琐的毛衣,会做漂亮的鞋子,会把简单的饭菜做得花样déi出。但奇怪的是有一样她就是学不会,就是包粽子。

(2)在乡下,包粽子绝对是女人必备的一门的手艺,每年总少不了要展示几回。乡下的民俗里,不独是端午节要吃粽子,平常人家砌新房或婚嫁喜事,也要包了粽子来庆贺,所以,会不会包粽子,对寻常过日子的女人来说,很重要。

(3)但母亲,就是不会。

(4)幸亏父亲不怪她,而且父亲会!每每到了包粽子的季节,就见世面青翠欲滴的芦叶在父亲手里很听话的翻转着,而后,一只粽子就包成了。每每这时,母亲的脸,会笑成了一朵花开。她会搬了一只小板凳坐在父亲旁边,很笨zhuē地跟着父亲后面学,可手里就是学不会。最后父亲失去了耐性,说,太笨。母亲不争辩,仍是笑,笑得很很幸福很甜蜜。

(5)很快,一只一只的粽子,就立在小方桌上,小斗笠式的,煞是好看,于是父亲就骄傲得像个功臣,把母亲支使得团团转,去,给我泡杯茶来,要放多多的茶叶。母亲便颠颠地跑去泡了茶来。去,给我把水烟拿过来,我要抽泡烟。母亲便去把水烟台给端了过来。去,烧水煮粽子去。母亲便坐到灶堂门口,把火拨得旺旺的——红红的火苗,映照着母亲红红的脸庞。母亲这时候的脾气出奇的温柔,甚至还小声地哼着歌。

(6)这样一年一年过下来,便成习惯了,在我家,包粽子理所当然就是父亲的活,母亲只管打打下下手。

(7)后来,我成家有了孩子,母亲过来帮我带孩子。一日,孩子在外面看到有人在吃粽子,很新奇,也要。母亲立马就从市场上买了芦叶回来,也不过一眨眼的功夫啊,一只只漂亮的粽子,就呈现在我的眼前了。我惊讶万分,问母亲什么时候学会的?母亲神秘一笑,只是被我问急了,才不紧不慢地回答说:“本来就会啊!”

(8)想想也是,那么灵巧的母亲,怎么偏就学不会包粽子呢?母亲原是故意不会的啊。

(9)母亲笑着求我,不要将这个秘密告诉父亲。

(10)我点头。

(11)后来,有一次父亲来看我,东拉西扯地不知怎的扯到粽子的话题上来,父亲突然笑着说:“其实,你母亲会包粽子,她做姑娘时,可是出了名的巧手呢!”

(12)父亲原是早就知道,却故意装着不知的呀。

(13)父亲也笑着要我不要将这个秘密告诉母亲。

(14)我答应,好。眼睛却忍不住濡湿了。原来世间还有这样一种爱,它平淡,水波不兴,包在家常的粽子里,却是最为厚实的幸福。在母亲,是被疼爱着的快乐;在父亲,是付出的快乐。

(15)我没有捅破他们的秘密,就让他们彼此瞒下去罢,瞒到地老天荒。

1根据拼音写汉字(2)

花样pié( )出 笨zhuē( )

2请分析文中第①自然划线句运用了什么修辞手法?有什么作用?(3)

3第④自然两次写了母亲的笑,两次笑的不同在于:第一次是因为;第二次是因为 。(4) 3

XX外国语学校秋季六年级语文衔接班测试题

4母亲明明会包粽子,为什么装着不会?父亲明明知道母亲会包,又为什么装着不知道?(用原文的句子作答)(4)

5说说你从下面的句子体会到什么样的思想感情?(2)

母亲便坐到灶堂门口,把火拨得旺旺的——红红的火苗,映照着母亲红红的脸庞。 ..........

6理解文章结尾句的含义:

我没有捅破他们的秘密,就让他们彼此瞒下去罢,瞒到地老天荒。(2)

四.作文部分(30+2)

请从下面的两个题目中认真选择的一个,写一篇400字以上的记叙文。

1成长路上,我学会了真有意思

要求:①把题目补充完整。

②写清楚事情的过程。

③注意写具体,写形象,表达真情实感。

4

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