校长述职报告

做事时多想想别人,那就等于在帮助自己。学校就像一个大家庭,每一个教职员工都是家庭成员,学校的兴衰关系到每个师生。我们制定了各类工作职责,努力使广大教职工树立服务意识。想教职工所想,急教职工所急,为教职工思想上释疑解惑,生活上排忧解难,心里装着教职工的冷暖,深入教职工,了解他们的实际困难和需要,给予及时的支持和帮助,受到全体教职工的信任和拥戴。我还尊重学生和家长的意见,虚心接受合理化建议。

述 职 报 告

各位领导、各位老师：

大家好！

述职人，男，中共党员，双专科文化，现任东青中学党支部书记、校长。三年来，我校在各级教育主管部门的领导下，以科学发展观为指导，全面深化课程改革，丰富学校内涵，打造学校品牌，大力提升办学水平和教育质量，为全力构建师生和谐发展的农村初中而不懈努力。现在，我将三年来的工作汇报如下，敬请领导和同志们批评指正。

一、 廉洁自律，勤政务实，不断加强自身建设

1、努力使自己保持清醒。

我校班子2007年9月组建，作为学校的负责人，我深感肩上责任的重大，深感学校日常工作的艰辛与冗杂，时时小心，事事精心，以良好的心态，充分的热情，去做每天平凡的工作，用自己所做的每一件事，去诠释校长责任的份量。在东青中学工作的三年来，我非常幸福，我觉得这小小的几十亩土地上有我做不完的工作，我在努力使自己保持清醒。我在心中经常追问，什么是真正的教育，办怎样一所学校才可以实现真正的教育。在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对未来有用的东西，我的心中充满快乐。我与中层以上干部合作非常愉快，他们非常尽力，在承受着各种各样的压力，我为他们自豪。我与老师们合作也非常愉快，正是他们的工作，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。

2、加强个人修养。

做事时多想想别人,那就等于在帮助自己。学校就像一个大家庭,每一个教职员工都是家庭成员,学校的兴衰关系到每个师生。我们制定了各类工作职责,努力使广大教职工树立服务意识。想教职工所想,急教职工所急,为教职工思想上释疑解惑,生活上排忧解难,心里装着教职工的冷暖,深入教职工,了解他们的实际困难和需要,给予及时的支持和帮助,受到全体教职工的信任和拥戴。我还尊重学生和家长的意见,虚心接受合理化建议。

人的一生不需要轰轰烈烈，只要真真实实；不需要鲜花和掌声，却要充实和从容。这就是我对共产党员对人生的诠释。“奉献在岗位，让生命闪光”，我深信：挑战与机遇并存，艰辛与成功相伴。用科学的发展观指导实践，不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性。深入教师中去，以情换情，以心换心。模范遵守《教师职业道德》和学校各项规章制度，尽职尽责。“多为成功想办法，少为失败找借口”，多干实事，少说空话；多琢磨事，少琢磨人；多抢挑重担，少推卸责任；多想到别人，少想到自己。脑子中时刻装着教育，装着学校，装着教师，装着学生。不以物喜，不以己悲。作为校长，堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履职，为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力。

3、全心全意为师生服务。

做事时多想想别人，那就等于在帮助自己。学校就像一个大家庭，每一个教职员工都是家庭成员，学校的兴衰关系到每个师生。我们制定了各类工作职责，努力使广大教职工树立服务意识。想教职工所想，急教职工所急，为教职工思想上释疑解惑，生活上排忧解难，心里装着教职工的冷暖，深入教职工，了解他们的实际困难和需要，给予及时的支持和帮助，受到全体教职工的信任和拥戴。我还尊重学生和家长的意见，虚心接受合理化建议，召开学生家长会2次，师生民意调查3次，征集各方面的意见和建议40余条，并召开专门会议研究逐项落实。每天坚持在校内巡查，只要看到有塑料袋或纸屑等，我就亲自捡起来放进垃圾箱。往往在这时就会有很多的孩子和我争着去捡，偶尔见到这种情况的师生总会投来赞许的目光。为做一个让师生家长满意的校长而努力。

做事时多想想别人,那就等于在帮助自己。学校就像一个大家庭,每一个教职员工都是家庭成员,学校的兴衰关系到每个师生。我们制定了各类工作职责,努力使广大教职工树立服务意识。想教职工所想,急教职工所急,为教职工思想上释疑解惑,生活上排忧解难,心里装着教职工的冷暖,深入教职工,了解他们的实际困难和需要,给予及时的支持和帮助,受到全体教职工的信任和拥戴。我还尊重学生和家长的意见,虚心接受合理化建议。

4、严于律己，以身作则。

要正人，必先正己。自己一直坚持提前到校，坚持按时到岗，坚持参与学校的的各项活动，坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。高标准、严要求，要教师做到的自己首先做到，要学生执行的，自己率先垂范。作为班子的班长，我时时刻刻用以下原则要求自己：（1）坚决贯彻执行国家教育方针、政策和法规，以搞好学校、办好教育为己任，遵纪守法，廉洁奉公；（2）作风民主，自觉接受党支部和工会的监督，勇于承担工作责任，不居功诿过，敢于批评和自我批评；（3）扎扎实实地做事，光明磊落地做人，办事公道，用人所长，有容人之量。

二、凝心聚力，切实加强两支队伍建设

1、建立了一个和谐、进取的班子。

一个好的班子，意味着一所好的学校。学校整个班子成员都能为教职工办实事、办好事，坚决与老师一道解决实际困难，既是当家人，又做教师的贴心人。我经常与班子成员交心谈心，极大地调动了班子工作的积极性；并要求班子成员无论是否节假日手机必须24小时开机，以确保学生以及学生家长随时都能与学校保持联系。注重领导班子团结协作，每周坚持召开行政会、值周总结会各一次，对学校重大工作坚持集体订原则，分头做工作，各司其职，各负其责，相互协作，整体配合。

2、搭建成长平台，打造师资队伍。

(1)、加强师德师风建设。一是积极宣传优秀教师先进事迹，新学期开展好教师在国旗下面对学生宣誓承诺活动，组织教职工参与暑期师德师

做事时多想想别人,那就等于在帮助自己。学校就像一个大家庭,每一个教职员工都是家庭成员,学校的兴衰关系到每个师生。我们制定了各类工作职责,努力使广大教职工树立服务意识。想教职工所想,急教职工所急,为教职工思想上释疑解惑,生活上排忧解难,心里装着教职工的冷暖,深入教职工,了解他们的实际困难和需要,给予及时的支持和帮助,受到全体教职工的信任和拥戴。我还尊重学生和家长的意见,虚心接受合理化建议。

风学习活动，大力弘扬“学为人师，行为世范”的职业道德操守。坚决制止教师让学生强行征订教辅资料等行为，提高师德修养，三年来学校未出现任何违规违纪的行为。二是增强学校干部和教师的法制意识，结合“五.五”普法和科学发展观的学习活动，在全校大力开展学法、守法，依法执教的活动。三是激发教职工的感恩情怀，2008年4月，带领教职工到红色旅游区——小平故里和朱德故居，感受革命前辈创业的艰难。2009年利用“五一”劳动节，组织全体教职工赴青川东河口地震遗址公园体验生活、感悟生命、激励人生。为庆祝“60周年”，举行全校教职工 “唱红歌”比赛。开展“三心一弘扬”，“四讲一提高”活动，唱响“队伍建设年”主旋律。

(2)、提高业务能力。一是按县教育局要求，继续认真开展读书活动，要求教师把课余时间用在读书和研究上，并做好读书笔记。二是开展新老教师结对活动，互帮互助，共同成长。三是推进名师工程。充分发挥学科学术带头人、优秀教师的示范辐射作用，加大骨干教师和优秀教师的培养力度。

(3)、关注教师的成长。我校切实加强教师的外出培训，努力为他们提供发展的空间。一是在财力和物力上积极支持教师参加各种在职培训，启迪了教师的智慧，开阔了教师眼界，成为学校可持续发展的动力。二是满足教师对尊重和信任的需要，学校广开言路，随时听取所有教师的意见和建议，能办的抓紧办，一时不能办的作好解释工作，形成了一种相互尊重、相互信任的氛围。三是学校真心为教师排忧解难，对教师思想、生活方面的问题都想在前面、干在实处。教师职工生病住院，都要登门慰问，送上

做事时多想想别人,那就等于在帮助自己。学校就像一个大家庭,每一个教职员工都是家庭成员,学校的兴衰关系到每个师生。我们制定了各类工作职责,努力使广大教职工树立服务意识。想教职工所想,急教职工所急,为教职工思想上释疑解惑,生活上排忧解难,心里装着教职工的冷暖,深入教职工,了解他们的实际困难和需要,给予及时的支持和帮助,受到全体教职工的信任和拥戴。我还尊重学生和家长的意见,虚心接受合理化建议。

一定的慰问金；教职工结婚，工会要前往祝贺，并给予一定的礼金。

(4)、转变教育观念。金碑银碑，不如老百姓的口碑。学校荣誉固然重要，让老百姓心理塌实更为重要；不仅要对学生三年负责，而且对学生一辈子负责；对学生读书的选择，不强人所难，努力提倡个性发展。我们认为，每位个体都是鲜活的，每个生命都是有意义的，我校教育的实质就是要让每个生命都实现有意义的发展。不求学生人人成才，只求学生个个成人。这是我们的思想，也是我们的行动。几年间，我们未将任何一个“问题”学生抛向社会，而是用全体东中人的耐心与热心，留住了每位学生，教育好每一位学生。

(5)、严格请销假制度。我校在关心教职工生活，工作的同时，加强管理。组织教职工认真学习县教育局修订的《教职工请销假办法》，并落实《东青中学教职工请假办法》和《东青中学教职工出勤奖惩办法》，进一步加强学校的纪律管理，严肃学校的上课纪律，上班制度和请销假制度，切实把教职工缺勤纳入评优，选模，绩效考核和职称评定中去，并作为绩效工资分配的有力依据。

(6)、结合我校自身发展的特点，尝试班主任公开聘任、教学岗位双向选择优化组合等管理模式；学校各项工作规范，制定了《绩效考核实施细则》、《岗位设置及聘用方案》等，责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化。

(7)、切实维护学校稳定工作。充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，调动各方面的力量作好学校的稳定工作，进一步提高了处理突发事件的能力，营造有利教育发展的良好环境。三年来，我