观察反思
第二周
观察与反思
活动名称:月亮的味道
活动目标:
1、有兴趣欣赏故事,并随着故事的情节进行想象推理。
2、感受故事内容的有趣,体验动物们齐心协力,成功“吃到”月亮后的快乐心情。
分析与反思:
《月亮的味道》从以下几点目标开展活动:幼儿理解故事内容,猜测故事的内容。重点句式:“×××小动物,你跳到我的背上来,说不定就能够到呢?”《月亮的味道》是一个充满悬疑的故事,容易引发幼儿的猜测和想象;其次故事中每一只小动物的语言都是相近的句式。故事以吃为多,所以孩子们比较的感兴趣。
活动的重、难点我的定位是在教学过程的设计中,我主要设计了三个环节:通过谈话导入,孩子们比较爱吃东西,所以从食物的味道入手,提升孩子们的兴趣,直接过渡小动物。让幼儿猜测小动物们想干什么?有了味道的铺垫,孩子们很轻松的就回答出了我想要的答案。接下来就是理解并猜测故事内容,这也是《月亮的味道》的重要内容,通过先讲述画面再提问的方式进行,幼儿观察图片,知道为什么小动物够不着月亮?学会句式“×××,你跳到我的背上来,说不定我们就能够得到呢!”让幼儿了解知道月亮是和他们在玩游戏,小动物够月亮,月亮调皮的向上一跳。一步一步动物的递进互助,展开以下故事内容,通过学小动物够月亮的动作,月亮调皮的动物,让幼儿更深的感受绘本的有趣。并且通过总结,帮助幼儿理解绘本含义。结尾处,我设计了一个问题“动物们能够到月亮,你觉得谁的功劳最大?”通过幼儿回答,教师回应,一步一步地让幼儿感受绘本的含义。
孩子们对这个绘本很感兴趣,唯一的是自己在实施的过程中忽略了孩子的完整讲述性,并没有着重于一幅画面讲解,每一个画面都是平铺直叙的进行,没有给孩子完整表达的机会,采用一问一答式教式过多,在以后的绘本教学中,会尝试让幼儿多说出自己的见解,给予孩子们讨论的机会。
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