提高高中生课外自主阅读能力研究论文

上传者：焦守江
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上传时间：2015-05-07
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提高高中生课外自主阅读能力研究论文

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摘要…………………? ? …? …………………．．．…………………………………………………? ? ………………? Ｉ
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导论……………………? …………………………………………………………………………………………? ? １
自主阅读的概念界定………………………………………………………………１
一、关于自主阅读概念的不同理解……………………………………………ｌ
二、本文对自主阅读概念的界定………………………………………………１
中学生自主阅读研究的意义………………………………………………………２
一、是素质教育的要求…………………………………………………………２
二、是提高语文素养的要求……………………………………………………３
三、是终身学习的要求…………………………………………………………４
国内外关于自主阅读的研究综述…………………………………………………５
一、国外自主阅读研究概述……………………………………………………５
二、国内自主阅读研究概述……………………………………………………６
第一章自主阅读研究的理论基础………………………………………………………９
第一节 “阅读是自主发现”的理论基础………………………………………－９
一、认知心理学理论……………………………………………………………９
二、建构主义学习理论…………………………………………………………９
第二节 “阅读是自我监控”的理论基础………………………………………１０
一、人本主义学习理论………………………………………………………“ｌＯ
二、元认知理论………………………………………………………………一１０
第二章中学生自主阅读现状的调查与分析…………………………………………”１２
第一节中学生自主阅读现状调查………………………………………………１２
一、中学生自主阅读概况调查问卷…………………………………………“１２
二、中学生自主阅读方法运用情况调查问卷………………………………? ? １３
三、调查数据汇总……………………………………………………………? ? １４
第二节中学生自主阅读现状归因分析…………………………………………１４
一、不了解阅读知识，没有养成良好的阅读习惯…………………………”１４
二、多是功利性阅读，缺少快乐和享受的阅读……………………………”１４
三、缺乏专业的指导书籍，未能掌握科学有效的阅读方法………………”１５
四、教师的阅读状况堪忧，对学生的阅读指导不得法……………………”１５

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