中考简答题2

绝密★启用前 2014-2015学年度???学校3月月考卷 试卷副标题

注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 一、选择题（题型注释）

第II卷（非选择题） 请点击修改第II卷的文字说明 二、填空题（题型注释） 三、简答题（题型注释） 1．（2分）现有空气、氮气、二氧化碳和氧气四瓶无色气体，鉴别采用的方法最好是?

2．很多科学家提出，全球气候变暖是现在面临的非常严重的环境问题之一。那么，针

对全球气候变暖问题，你认为有哪些防治措施？（说出三点）

3．（3分）在测定空气中氧气含量的实验中，气体减少的体积小于1/5，其可能原因是： ， ， 。

4．(2分)“反对运动员使用违禁药品”是北京2008“人文奥运”的重要体现。“乙基雌烯醇”(C20H32O)是一种违禁药品，它是由 种元素组成，该分子中碳、氢、氧原子的个数比 。

5．有两瓶体积相同的食盐水和蒸馏水，如何区别它们。（用三种方法，不得直接品尝味道）

6．学校打算在草坪上造一座假山，用材是花冈岩和太湖石，请你用化学方法区分出这两种石头。经资料查阅得知：花冈岩主要成分为二氧化硅及铝硅酸盐，不能与稀盐酸反应生成气体；太湖石主要成分为石灰岩碳酸盐。

7．家庭小实验：将洗净的碎鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）放入小玻璃杯中，然后加入适量的稀盐酸，观察到鸡蛋壳表面 ，该反应的化学方程式是 ，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住，一会儿，便可观察到澄清石灰水 ，该反应的化学方程式是 。

8．自然界本身就存在着氧循环和碳循环，通常情况下空气组成是固定的

（1）举例说明在自然界中消耗CO2和产生CO2的途径。（1分）

（2）在同学中存在两种不同观点：①空气中CO2越多越好②空气中CO2越少越好或最好没有。你认为以上观点是否正确？说明理由。（2分）

9．（3分）由于人类过度使用化石燃料，已造成全球温度升高，异常气候频繁发生。为了减缓全球温室效应增强，各国都在提倡“低碳经济”和“低碳生活”，也就是说在生产和生活中要减少对二氧化碳的排放。请你就如何进行“低碳生活”提出三点建议。

（1） （2） （3） 。

10．请从物质的组成与结构等方面解释下列问题

（1）水和过氧化氢性质不同的原因

（2）金刚石和石墨物理性质相差很大的原因

11．某粒子结构示意图为

（1）当X-Y=10，该粒子为 （填类别）

（2）当Y=8时该粒子带有2个单位的负电荷，该粒子的符号为

12．请按要求写出化学方程式

（1）反应中伴有发光放热现象

（2）加热某种固体（或固体混合物）后固体质量减少

13．按要求完成下列化学方程式。 （1）酒精充分燃烧 ； （2）实验室制取氢气 ； （3）检验CO中是否混有少量的CO2 。 14．（6分）写出有关的化学方程式： （1）电解水_______________________________________________________： （2）氢气做燃料___________________________________________________： （3）高锰酸钾制氧气_______________________________________________。 15．（4分）写出下列错误操作可能造成的后果： （1）试管口竖直向上，加入锌粒 ； （2）加热高锰酸钾制氧气，试管口没放棉花 ； （3）倾倒液体时，标签没有朝向手心 ； （4）把容器放在桌上使劲塞进橡皮塞 。 16．（3分）(1)物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化。人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料。石油是化石燃料之一，它属于__________(填“纯净物”或“混合物”)。 (2)奥林匹克火炬(内部储有可燃物)是奥林匹克圣火的载体. ①采集奥林匹克圣火的唯一方式，是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央，引燃圣火。此过程中最关键的燃烧条件是 。

②北京奥运会火炬能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量的情况下保持燃烧。但要实现奥运圣火登顶珠峰，还需要解决最关键的燃烧条件是 。 17．（3分）化学教师在课堂上做了一个小魔术：吹气生火。只见老师用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气，不一会，棉花就燃烧起来。同学们觉得很好奇：通常情况下，嘴中呼出的气体是不会使棉花燃烧的。为什么老师对着棉花吹气就能使其燃烧？ 我们已经知道：可燃物的燃烧需要两个条件① ，② ； 小娟同学课下询问老师知道了其中的道理：口中吹出的气体中含有一定量的CO2，棉花（实为脱脂棉）中包裹着黄色过氧化钠（Na2O2），CO2与Na2O2反应生成白色的碳酸钠和氧气，同时放出大量的热，最终使棉花燃烧起来。请写出Na2O2与CO2反应的符号表达式： 。 18．完成下列化学方程式 ①氢气在氧气中燃烧 ②在高温条件下炭粉与氧化铜反应 ③用高锰酸钾制氧气 ④将铜丝浸入硝酸汞溶液中 上述反应中，属于置换反应的是 ；属于分解反应的是 。（填序号） 19．（4分）通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气。 A.分离空气 B.加热分解氯酸钾 C.加热分解高锰酸钾 D.分解过氧化氢 E. 。

（2）若用右图装置加热KMnO4制取氧气，指出装置中的两处错误。 （3）实验完毕，停止加热前应该怎么操作？ 20．水蒸气能点燃火柴吗？做如图所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从水蒸气中移开，火柴燃着了。 铜管 M （1）M处水蒸气对点燃火柴所起的作用是： 。

（2）火柴为什么移离水蒸气才能燃烧？ 。

21．(3分)如图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b。 请回答：

(1)电解水时，将 转化为化学能；

(2)气体a为 ；

(3)实验室检验气体b的方法是 。

22．(4分)5月12日，我国汶川发生大地震。全国人民“众志成城，抗震救灾”。

(1)“拯救生命是第一位的”。为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬。搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是 。

A.分子的质量很小 B.不同分子性质不同 C.分子不断运动 D.分子间有间隔

(2)地震中许多原有的水源被破坏。新水源需检测和处理后才能成为饮用水。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。 ①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过 (填操作名称)而实现。 ②化学指标中含有水源的pH和硬度两项。

日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象： 。

③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。要杀灭细菌可以向水中加入漂白粉、氯气等消毒剂，也可以通过 操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水。

23．（3分）如图所示，将a、b两片滴有无色酚酞试液的滤纸分别放在装有浓氨水的两只试管的上方，片刻后看到a、b两片滤纸都变红，且b比a先变红，由此你能得出的关于物质或分子的性质结论有：

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①_______________________________ ②_______________________________

③______________________

24．下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的有 ，（填序号，下同），属于氧化物的有 。 25．A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图. 请填空： （1）A

图中水的作用是 ； （2）B图中水的作用是 ； （3）B图中的铁丝为什么要绕成螺旋状? 。 四、探究题（题型注释） 五、信息分析题（题型注释） 六、推断题（题型注释） 七、计算题（题型注释）